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共 50298 条 1456 / 3354
21826
知识出处: 朱子语类第二册 | 类型: 正文
本段讨论了“宽洪简重”这一品质是否适用于描述仲弓的资质。其中提到,孔子认为仲弓具有人君之度,因此“宽洪简重”可能与此相关。然而,对于仲弓是否真的具有这种品质,则需要通过观察他的言行来进一步了解。
21827
知识出处: 朱子语类第二册 | 类型: 正文
本段讨论了“居敬行简”这一品质的内涵和实践。其中涉及到仲弓对子桑伯子的提问,孔子对仲弓的认可,以及程颐等人的解释。文章还探讨了“居敬”和“行简”的关系,指出二者是相辅相成、内外贯通的两个层面。同时,也强调了居敬行简在管理上的重要性和实践方法...
21828
知识出处: 朱子语类第二册 | 类型: 正文
这篇文章讨论了颜回的“不迁怒,不贰过”的品质,以及如何将其应用在个人修养和克己复礼的实践中。文章中强调了“不迁怒,不贰过”并非只是颜回的品质表现,而是需要在克己复礼的工夫中不断修行。文章还讨论了如何理解“不迁怒,不贰过”的含义,以及它在颜回...
21829
知识出处: 朱子语类第二册 | 类型: 正文
本段讨论了孔子对仲弓和颜渊的评价,强调了用人不以世类,并解释了“三月不违仁”的含义。孔子认为仲弓虽然出身不好,但具备贤才的资质;而颜渊更是达到了心与仁合一的境界,能长时间地持守仁德。此外,文中还涉及了其他学者的解释和讨论。
21830
知识出处: 朱子语类第二册 | 类型: 正文
本文探讨了《论语》中“雍也篇”第二部分的内容,主要涉及了孔子对仲弓和颜回的评价和教导,以及孔子在用人方面的态度。文章中讨论了孔子对仲弓的评价是否可信、如何理解“犁牛之子”的教导、仲弓之父是否不肖等问题。同时,文章还探讨了颜回“三月不违仁”的...
21831
知识出处: 朱子语类第二册 | 类型: 正文
本文探讨了《论语》中“雍也篇”第二部分的内容,主要涉及了孔子对仲弓和颜回的评价和教导,以及孔子在用人方面的态度。文章中讨论了孔子对仲弓的评价是否可信、如何理解“犁牛之子”的教导、仲弓之父是否不肖等问题。同时,文章还探讨了颜回“三月不违仁”的...
21832
知识出处: 朱子语类第二册 | 类型: 正文
本文通过引用和分析《论语》中“冉子请粟”和“原思辞禄”两个故事,探讨了孔子对于弟子冉有和原思在财务问题上的态度和教导。文章指出,孔子强调用财应当顺理合义,并主张圣人做事应一以贯之,不应偏颇。对于冉有为母请粟一事,孔子认为可以给予,但不应过分...
21833
知识出处: 朱子语类第二册 | 类型: 正文
该段文字是对《论语》中“犁牛之子”一章的解读和讨论。其中涉及了孔子对仲弓的评价和教导,以及仲弓之父是否不肖的问题。文章中引用了伊川、范氏、苏氏等学者的观点,并进行了评析。最终认为圣人不会对别人的父亲说其不善,而仲弓之父是否不肖则无从考证。
21834
知识出处: 朱子语类第二册 | 类型: 正文
该文是关于“三月不违仁”的讨论,探讨了颜子三月不违仁的含义和解释,以及与仁、心、私欲等概念的关系。文章中引用了多种观点和解释,包括朱熹、张载、吕大临等学者的说法,以及一些学者对《集注》的批评和修正。文章还讨论了“日月至焉”的含义和解释,以及...
21835
知识出处: 朱子语类第二册 | 类型: 正文
该文讨论了“求也艺”的才能以及“三子从政”的问题。文中提到,冉求在细微事物上都很擅长,但由于他为季氏聚敛,这种才能没有得到善用。对于“三子从政”的问题,吕氏认为果敢、通达、有技艺的人都可以从政,而伊川也认为每个人都有长处,只要能发挥长处,都...
21836
知识出处: 朱子语类第二册 | 类型: 正文
该文讨论了关于闵子不仕季氏,而由、求仕之的问题。作者认为,家臣不与大夫齿,因此上等人不愿意做家臣。当时侯国皆用世臣,因此无官可做。不仕于大夫,除非终身不出,如曾、闵那样,否则无法做官。谢氏的说法虽然好,但辞气也有不平和之处。作者将谢氏的说法...
21837
知识出处: 朱子语类第二册 | 类型: 正文
该文讨论了冉伯牛的病情和死因,以及圣人对他的态度和情感。侯氏和尹氏认为冉伯牛有恶疾,而圣人感到惋惜,认为这是命中注定的事情。范氏和杨氏也认为冉伯牛的死是命中注定的事情。但是,根据文本内容,圣人只是惋惜冉伯牛的死,而没有提到他是否尽道而死。
21838
知识出处: 朱子语类第二册 | 类型: 正文
该文讨论了颜子的“不改其乐”和乐的内涵,以及如何理解颜子的乐和孔子的乐的关系。通过多角度的讨论,作者强调了颜子私欲克尽,天理流行,动静语默日用之间无非天理的境界,以及这种境界的无私意、无贫窭的快乐。同时,也指出这种快乐不是从外面寻来的,而是...
21839
封底 析出资源 阅读原文
知识出处: 朱子语类第二册 | 类型: 封底
21840
封面 析出资源 阅读原文
知识出处: 朱子语类第三册 | 类型: 封面

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