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共 50298 条 1260 / 3354
18886
知识出处: 朱子文化园楹联集锦 | 类型: 正文
这副对联由清代官员、书法家、藏书家潘祖荫所撰写。对联的上联是"藏书重似连城璧",下联是"蓄砚多于负郭田"。这副对联表达了读书的重要性,将珍贵的藏书比作价值连城的和氏璧,将储存的砚台比作城郊的肥沃良田。这对联以其简洁而有力的表达形式,强调了学...
18887
知识出处: 朱子文化园楹联集锦 | 类型: 正文
王文治(1730~1802年)是清代官吏、诗人、书法家,字禹卿,号梦楼,江苏丹徒人。他擅长书法,以其风韵著称。王文治曾随翰林侍读全魁至琉球,乾隆二十五年(1760年)中进士,并先后担任过编修、侍读和云南临安知府等职位。然而,他罢官后便不再寻...
18888
知识出处: 朱子文化园楹联集锦 | 类型: 正文
李鸿章是晚清名臣,洋务运动的主要领导人之一。他的联句表达了积累学问、秉承道义、讲述六艺、立身坚定的思想。
18889
知识出处: 朱子文化园楹联集锦 | 类型: 正文
该联的作者是清代书法家、文学家、金石学家翁方纲,字正三,一号覃溪。该联的大意是淡泊的心志如同秋水一样明净,高大的襟怀寄托在蓝天白云之间。这个联句表达了一个儒者的风范,体现了作者的高尚品质和追求。
18890
知识出处: 朱子文化园楹联集锦 | 类型: 正文
对联"万卷藏书宜子弟,一日过海收风帆"出自李鸿章为苏州曲园所题,称赞俞樾急流勇退、读经著书、教子育孙。联意指藏书万卷是教育子孙的好方法,最终会收到成果。李鸿章是晚清名臣,洋务运动的主要领导人之一,与曾国藩、张之洞、左宗棠并称为"中兴四大名臣...
18891
知识出处: 朱子文化园楹联集锦 | 类型: 正文
该文是一篇关于文学艺术家边寿民的介绍和对联的赏析。文章介绍了边寿民的生平、成就以及他工诗词、精中国书法的特点。同时,文章还通过对联的赏析,揭示了文学艺术的成就和特定时期的文学特点,展现了边寿民的文学才华和艺术造诣。
18892
知识出处: 朱子文化园楹联集锦 | 类型: 正文
陆润庠是清朝同治十三年状元,曾任国子监祭酒、工部尚书、吏部尚书等职,宣统三年任弼德院院长。他强调了为善与读书的重要性,其书法清华朗润,意近欧、虞,但有馆阁气。他曾为慈禧太后的画作题志。
18893
知识出处: 朱子文化园楹联集锦 | 类型: 正文
笪重光是清朝著名的书画家,工书善画,与姜宸英、汪士鋐、何焯并称四大家。他的联句“立修齐志,读圣贤书”强调了一个人应该立下“修身、齐家、治国、平天下”的志向,并读儒学著作来修身养性。
18894
知识出处: 朱子文化园楹联集锦 | 类型: 正文
张之洞是晚清名臣和洋务派代表人物,曾任山西巡抚、两广总督、湖广总督、两江总督等职,官至体仁阁大学士。他创办了多所著名学堂,如自强学堂、三江师范学堂、湖北农务学堂、湖北武昌蒙养院、湖北工艺学堂、慈恩学堂、广雅书院等。他的书法作品多以博览群书和...
18895
知识出处: 朱子文化园楹联集锦 | 类型: 正文
该文是对联的注释和赏析,主要讲述了观古知今、读书养志的重要性和作用。其中,观古知今是指通过考察过去和认知今天,来明得失、做选择、知进退;读书养志则是指多读好书,调养心志,懂得历史发展的规律。整篇文本强调了观今鉴古、读书养志的重要作用。
18896
知识出处: 朱子文化园楹联集锦 | 类型: 正文
对联讲述了作诗和写字应该学习的对象。作诗应该学习白居易和元稹的长篇排律,而写字应该学习王羲之的《黄庭内景经》。对联中的“肌理说”是指诗歌应该通过内在的纹理来表达意义,而不是仅仅追求外表的华丽。翁方纲是一位清代书法家、文学家和金石学家,精通金...
18897
知识出处: 朱子文化园楹联集锦 | 类型: 正文
本文记述了文化园牌楼对联的情况,介绍了第一牌楼对联,第二牌楼对联,第三牌楼对联,第四牌楼对联的撰联者,注解,链接,赏析和书法的相关内容。
18898
知识出处: 朱子文化园楹联集锦 | 类型: 正文
这是一幅对联,描述了明朝万历三十二甲辰科进士韩仲雍在福州副巡按使兼巡海道的职位上,欣喜看到朱子理学被彰显,同时笑谈闽国霸图消灭尽,只剩下清澈的秋水绕城流。
18899
知识出处: 朱子文化园楹联集锦 | 类型: 正文
该对联描述了福建的山川和优秀人才的诞生,以及朱熹的生长环境和儒学传承。书法家田小华现为中国书法家协会会员,擅长书法创作。
18900
知识出处: 朱子文化园楹联集锦 | 类型: 正文
这是一副纪念朱熹的联句,表达了他对六经的注解和传扬,以及他在文化历史上的重要地位。联句中使用了比喻和象征手法,形象地描述了朱熹对文化的贡献和他在人们心中的地位。

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