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楊時文化研究
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朱子学年鉴.2017
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朱熹:孔子之后第一儒
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经学与实理:朱子四书...
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苏轼与朱熹
李侗文化研究(第二辑...
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朱子语类第二册
李侗文化研究 (第三...
朱子家训·颜氏家训·...
东亚朱子学新探:中日...
朱熹诗选365鉴赏
大儒世泽——朱子传
从官能、性理到工夫:...
朱熹与中国文化
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朱熹在建阳
朱熹书院与门人考
朱子与南剑州建州
朱子文化园楹联集锦
朱子治家格言研习报告
朱子读书法
朱子语类第五册
朱子学与朱子后学
黄榦:朱子学第一传人
南平年鉴 2009
杨时与朱熹渊源录
楊時文化研究续集
南平市年鉴1998
莒口镇志
朱子学年鉴.2020
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朱子语类第三册
朱子语类第八册
武夷学院朱子学研究十...
全球化时代与朱子学研...
朱子学年鉴.2015
朱子学与阳明学
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2021年朱子文化寻...
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南平年鉴2012
朱子一百句
朱子论“曾点气象”研...
朱子学提纲
《朱子语类》完成体研...
朱子文化大典 上册
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朱熹思想研究
为有源头活水来
福州朱子文化遗存图影...
《诸儒鸣道集》研究
清初福建朱子学研究
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朱子学说与闽学发展
朱子福建史迹图集
朱熹画像考略与伪帖揭...
四端七情之辨
朱子在南平:文化遗存...
朱子学年鉴2013
罗从彦故里行实录
朱熹与《参同契》文本
朱子哲学的结构与义理
游酢新论 续编
朱子学年鉴.2016
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近思录
朱子语录
朱子文化年鉴.202...
朱子学年鉴.2019
李侗文化研究(第一辑...
朱子語録文獻語言研究
东亚朱子学新探:中日...
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朱子
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朱熹诗经学研究
《朱子家禮》在朝鮮傳...
浦城县志
朱子学年鉴.2021
朱子:『职』的哲学
朱子学年鉴-2011...
朱子涵养工夫研究
朱子语类第一册
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18706
《朱子家礼》仪式当代传承的思考
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朱子学年鉴.2016
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正文
本文记述了《朱子家礼》四大仪式传承至今虽有流变,却保留了儒家文化的精髓,聚集着历史、文化、艺术、信仰等诸多优秀传统文化思想的内涵,是湖湘儒家“理学”文化的历史沉淀和延续。加强对它的研究、挖掘、整理和保护,有助于文化自信和民族文化重建。
18707
朱子的“道学—道统”论重探
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朱子学年鉴.2016
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正文
本文记述了许多学者在内圣之学的规模下叙述朱子道统论;余英时先生则提出道学与道统之辨,从时间、人物上来为道学与道统划界,指出道统之为内圣外王合一。
18708
朱熹的“理”:“生生之理”还是“只存有而不活动...
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朱子学年鉴.2016
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正文
本文记述了唐君毅依据朱熹言理气不离不杂,认为在朱熹那里,理贯而主乎生生之气之流行中,从而从形上学的层面把朱熹的理诠释为动态的“生生之理”;从这一诠释出发,他不仅认为朱熹的“生生之理”是对于程颢言“生生之理”的继承和发展,而且进一步对朱熹的理...
18709
朱熹对时文的批评
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朱子学年鉴.2016
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正文
本文记述了朱熹生活时代的时文指的是为应试而写的文章。虽然朱熹年少时写过时文,并且以时文中举,但他对于时文的态度却是较为复杂的。朱熹经常批评时文,但他并没有以所有的时文为批评对象,也没有完全否定时文。
18710
朱熹经学诠释视角下的工夫论
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朱子学年鉴.2016
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正文
本文记述了朱熹将工夫分为“实践”与“涵养”两个部分,通过“知行”“读书”“诠释”等相互关系的探讨,建构出以“体验之学”为特征的经典诠释学说。
18711
爱物何以可能
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朱子学年鉴.2016
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正文
本文记述了朱熹在本体论上以“生生之仁”确立了人、物的平等意识。而在现实生活世界里,万物所自有的客观等级秩序以及人所面临的不同道德情景,人又会以“差等之爱”的情感方式表现出来。
18712
张栻、朱熹对“太极”与“性”关系的不同解读
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朱子学年鉴.2016
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正文
本文记述了于此,朱熹却有一前后变化的过程:从前期的认同到后期以“太极”为“理”而反对“太极”为“性”。
18713
从族类到气类:论朱熹的“异姓存祀”观
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朱子学年鉴.2016
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正文
本文记述了朱熹从其哲学体系的内在圆融性出发,依据分类与祭祀所具有的一般性原理,通过建立一种新的族类之间相属关系及其识别标志,对早期中国基于血缘或祖先之德的祭祀分类体系进行了一种创造性转化。
18714
论朱熹诗歌的冲雅之风
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朱子学年鉴.2016
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正文
本文记述了在诗歌方面,朱熹的影响虽然不及南宋四大家等人,但后世评论者亦代不乏人,明代王祎就用“冲雅”二字来形容朱熹诗风。诗风之“冲雅”,当指诗歌冲澹自然、平和萧散、含蓄蕴藉而又中正典雅的特点。
18715
朱熹中期内圣道学学术旨归论
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朱子学年鉴.2016
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正文
本文记述了朱熹作为宋明理学的集大成者,在长达近半个世纪的学术活动中,其道学经历了从内圣道学到内圣外王合一道学的历史过程。朱熹学术思想发展中期阶段的起点可以定在乾道五年(1169),而绍熙元年(1190)则成为晚年阶段的起始点。
18716
《近思录》朱子阶梯说的历史意义与影响
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朱子学年鉴.2016
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正文
本文记述了入道之序在学术思想传承上异常重要,朱熹说:“《近思录》好看。四子,《六经》之阶梯;《近思录》,四子之阶梯”。此说为后世求学理学者建构了入门之阶,此朱学化的治学之道链接了理学与传统儒学之间的沟堑。
18717
康有为视界中的朱熹与陆九渊
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朱子学年鉴.2016
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本文记述了在康有为的视界中,朱熹、陆九渊的思想泾渭分明,学术地位相差悬殊。在讲“宋明学”时,康有为讲到了朱熹和陆九渊以及朱陆之争,并对两人的思想予以比较。
18718
船山对朱子、阳明“亲新之辨”二元对立模式的解构
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朱子学年鉴.2016
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正文
本文记述了朱子与阳明的“亲新之辨”,从根本而言是“朱子理学”与“阳明心学”在实践工夫论上“向外”和“向内”的二元对立。朱子从《大学》“三纲领”之“经”出发,训“亲”为“新”,丢弃了“新民”中“亲近、亲爱”百姓之意蕴;阳明从《大学》之“传”出...
18719
白玉蟾金丹派南宗与朱熹理学关系新考
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朱子学年鉴.2016
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本文记述了儒释道三教关系历来是道教各派必须认真面对和处理的问题。在经历了激烈的三教争雄格局之后,宋代三教关系明显不同于六朝和隋唐,三教融通的观念渐强,为越来越多的三教人士所认可,道教金丹派南宗“教分为三,道乃归一”的三教观就反映了这一趋势。
18720
朱熹《小学》与其童蒙教化体系的构建
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朱子学年鉴.2016
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本文记述了朱熹童蒙教化体系内在包含了价值目的、内容选择、实践逻辑、教化和传播载体等要素,是内容与形式、目的与手段的有机整体。
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