三亚市图书馆 颗粒类型
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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通什师专为了服务琼南地区经济社会的发展和培养民族师资，坚持了一系列办学方针和教学方法。学校每年招收民族生占全校招生人数40％的比例，并且招收民族学员时会考虑民族地区基础教育的实际情况，实行“同等分数优先录取”或“适当放宽分数录取”的办法，让...
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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1989年秋季，通什师专开设了新闻秘书班，这是学校突破多年办学格局的一次尝试。新闻秘书班开设了新闻学理论、新闻采访、新闻写作、新闻评论、秘书学概论、公文写作等多门专业课，注重实践教学，培训学生的写作能力。学生实习新闻和秘书业务，创办了“新闻...
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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琼州大学是一所地方性、民族性和综合性的普通高等学校。它的前身是通什师专和通什教育学院，经过整合教育资源，增强办学实力，最终成为一所具有地方性、民族性、综合性、开放性的特区新型大学。学校采取普通教育与成人教育并举、师范教育与非师范教育并举、学...
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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琼州大学是一所位于海南省的高等教育机构，经过不断扩大办学规模、提高师范教育水平和优化育人环境，已经取得了显著的成绩。学校还致力于拓宽办学渠道，为海南民族地区的教育和经济发展培养建设人才。
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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本文探讨了教育创新的重要性和必要性，认为教育工作必须要与“新阶段”的要求相适应，必须建立与全面建设小康社会相适应的教育理念和教育模式。在教学过程中，应为学生提供宽广的学习空间，开辟多样的学习渠道，这是教育创新的要求，也是在素质教育中培养学生...
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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琼州大学旨在为民族地区培养、培训师资，建立后提高了师范教育水平，确保了师范教育质量，并开办了多个本科师范教育专业，为民族地区培养了大量师资人才。此外，琼大还根据海南民族地区的经济社会发展的需要，开办了多个应用型的非师范专业，为民族地区培养了...
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琼州大学在民族地区开展社会调查和科研工作，通过深入民族地区进行专题调查和研究，撰写了数百余篇学术论文和研究报告，涉及政治、经济、文化教育、医疗卫生和科技等多个方面。这些研究成果填补了相关领域的空白，对于党政部门制定相关政策提供了科学依据，也...
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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本文介绍了琼州大学在为民族服务的办学宗旨下，长期与当地各级党政军和相关职能部门和谐友好，积极参与政治、经济、社会、文化和生态文明建设，以及促进民族团结和进步方面的实践与成果。
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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本文从全球多民族国家的现状出发，探讨了中国对民族问题的重视以及民族高等教育的发展历程和作用。特别是本文关注海南琼南地区的民族高等教育，指出其在当地经济发展和社会进步中的重要性和紧迫性。此外，本文还介绍了琼州大学的建立和发展，展示了琼南民族高...
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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本文主要介绍了琼州大学在新形势下寻求新发展的进程和决策，以及在筹建三亚学院方面所做出的努力和取得的成绩。文章指出，学校应以三亚学院为契机，深入推进教育教学改革，提高办学质量，加强师资队伍建设，为海南民族地区的基础教育和经济社会发展提供更好的...
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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本文围绕琼州学院的发展，从抓住发展机遇、完善校区建设、树立现代教育思想等方面进行探讨，提出了学院新一轮发展的目标和具体步骤。同时，也介绍了学院加强二级学院教育管理和学科专业建设的措施，以提高教学工作质量，为学校持续发展奠定基础。
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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本文主要讲述了琼州学院在实施科学发展观、创新教育方面的努力，以及从学科建设、师资队伍建设和人才培养等几方面进一步强化学院的内涵建设，推动学院办学跃上一个新的台阶，全面提升本科教学质量的措施。同时，学院还结合学校实际，深化人才培养模式改革，完...
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本文介绍了琼州学院在科研实践上的探索和创新，通过举例介绍了学院在自然科学、人文社科等领域所取得的科研成果和突破，并强调了学院注重科研与教学的结合，培养学生的科研能力和创新意识。同时，也表达了学院为民族地区经济社会发展服务的社会责任和义务。
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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本文重点介绍了琼州学院如何抢抓机遇推动共建，并制定科学合理的发展规划，以持续、健康、快速地发展学校。学校积极响应国家和地方的发展战略，在推进国际旅游岛建设和省市共建方面，制定了新的发展目标和重点任务。同时，学校注重规划的编制和实施，以增强学...
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琼南兴教育人60年——琼州学院校史（1954-2014）
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本文简要介绍了琼州学院在教育教学改革和人才培养方面的实践和探索。学校注重创新教育理论，提高学生创新能力，同时也注重优化管理模式，探索行政权与学术权相对分离的管理机制和运行机制。