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朱子学年鉴.2019
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正文
朱熹的“学以为己”课程思想在中国的课程思想史上具有重要地位。作为南宋时期著名的理学家和教育家，他在教育实践中发展了儒家教育思想，特别是在四书教材编制和书院学规制定方面有着重要贡献。这使得他积累了丰富的课程理论资源，成为中国古代课程思想的经典...