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与 “金溪县” 相关
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第二节 学制课程
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清光绪二十八年(1902),抚州中学堂按《钦定学堂章程》(即壬寅学制),修业4年,第三、第四年设实科。次年按《奏定学堂章程》(即癸卯学制),域内中学堂修业5年,文实不分科。宣统元年(1909),中学堂修业年限仍为5年,并实行文实分科。
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第一节 办学进程
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民国时期,域内职业技术教育有所发展,除抚州师范学校(后改名省立第三师范)外,先后创办省立南城乡村师范,省立临川师范,广昌、南丰、崇仁、乐安等县立简易师范及抚州六县昭武甲种农业学校(后改为省立第二农校),抚州六县公立女子职业学校,省立宜黄制麻...
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第二节 中等专业(技工)学校
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域内于清光绪三十一年(1905)创办抚州府立初级师范学堂。该校以抚州考棚为校舍,由府署提供经费,招收府属6县的贡生、禀生、增生入学。不久办有抚州师范传习所。次年,东乡县开办师范传习所。宣统三年(1911),崇仁县开办师范传习所,有学生20人...
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一、师范学校
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域内于清光绪三十一年(1905)创办抚州府立初级师范学堂。该校以抚州考棚为校舍,由府署提供经费,招收府属6县的贡生、禀生、增生入学。不久办有抚州师范传习所。次年,东乡县开办师范传习所。宣统三年(1911),崇仁县开办师范传习所,有学生20人...
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二、卫生学校
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清光绪三十年(1904),抚州知府王乃微于兴鲁坊创办抚郡医学堂,聘名中医邹筱兰执教。第一期学生36人,由临川、东乡、崇仁、宜黄、乐安、金溪6县各保送6人,此后学员来源均由各县保送,学制3年。民国3年(1913),因经费不足停办。
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第三节 职业中学
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民国2年(1913)8月,国民政府教育部公布《实业学校令》,分实业学校为甲、乙两种:乙种施以简易普通实业教育,甲种施以完全普通实业教育。15年,抚州六县公立昭武甲种农业学校收归省办后,经抚郡人士商议,以其原办学基金,创办抚州六县公立女子职业...
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一、办学进程
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民国2年(1913)8月,国民政府教育部公布《实业学校令》,分实业学校为甲、乙两种:乙种施以简易普通实业教育,甲种施以完全普通实业教育。15年,抚州六县公立昭武甲种农业学校收归省办后,经抚郡人士商议,以其原办学基金,创办抚州六县公立女子职业...
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第七章 成人教育
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清末民国初,域内已有民众补习教育。民国21年(1932)以后,域内各县先后设置民众教育馆,创办民众夜校,实施成人教育,但入夜校学习民众非常有限。此后,由于日本帝国主义入侵和国民党发动内战,域内成人教育每况愈下。到解放前夕,域内文盲、半文盲占...
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一、业余补习学校
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1953年,全区干部职工业余学校仅有58人学习初中文化课程。次年,即有4个初中班,学员124人。1955年下半年,各县(市)乡镇相继开办干部业余文化补习学校,组织乡镇机关中不及初中毕业文化水平的干部参加学习。1956年,全区掀起“向科学文化...
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六、函授、刊授
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新中国成立后,党和政府把提高中小学教师整体素质作为一件大事来抓。从1950年开始,江西师范学院和抚州师范学校函授部在各县(市)招收教师进行语文、数学函授教育。1960年以后,各县(市)教研室负责教师函授辅导工作,并在公社成立函授辅导站,学员...
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七、自学考试
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1984年5月5日,全区高教自学考试首次开考。同年11月11日,第二次开考,两次共有487人取得一科以上的单科合格证。此后,每年举行高教自学考试两次(上、下半年各1次)。1985年6个专业32门课程的自学考试合格者1925人次,占实际参加考...
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第一节 教育探索
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元代,理学家吴澄(崇仁人)从25岁起开始教育生涯,曾在国子监任教。他认为教育目的在于变化气质,“气质不清不美者,其本性不免有所污坏。教学者当用反之之功。反之,谓反之于身而学焉,以至变化其不清不美之气质,则天地之性存焉。”他强调“学必以德性为...
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(二)自创性实验
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由南丰县一中特级女教师熊信芝于1979年创立。1979年9月至1991年6月,在南丰县一中初中部进行4轮12年教学实验。经省、地教研室鉴定验收,实验达到预期目的。该教学法是由三个教学阶段、六种阅读能力和九个读书步骤相结合形成独立阅读技能的教...
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第四节 明代
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明代人物传记共有危素、吴伯宗、董琰、邓茂七、王英、聂大年、何文渊、吴与弼、饶秉鉴、何乔新、 谢绶 、吴昊、张昇、罗圮、吴悌、谭纶、罗汝芳、舒化、何源、邓元锡、张槚、董裕、汤显祖、龚廷贤、吴道南、邱兆麟、黄孙茂、何宗彦、邓渼、陈际泰、黄...
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第五节 清代
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清代的人物传记共有邹含光、周亮工、王有年、龚鼎孳、谢文洊、李来泰、揭暄、梁份、李绂、黄永年 、陈象枢、魏定国、陈道、叶新、饶学曙、袁国栋、鲁九皋、李宜民、蔡上翔、陈凤翔、乐钧、应先烈、黄宫绣、王谟、黄祐、王聘珍、陈希增、纪大奎、谢阶树、杨頀...
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