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与 “袁世凯” 相关
共 5 条 1 / 1
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知识出处: 莒南县教育志 | 类型: 正文
清代的教育,基本因袭明制。尊孔读经,推崇儒学,提倡理学。“四书”、“五经”为“兴行教化,作育人才”、以“正人心”的经典;科举取士,笼络和利用汉族知识分子;严订“学规",钳制思想。旨在培养“上报国恩,下立人品",效忠封建王朝的官吏和俯首听命的...
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知识出处: 莒南县教育志 | 类型: 正文
1912年(民国元年)1月,蔡元培为民国政府首任教育总长,4月,发表《对于教育方针之意见》。9月2日,教育部公布教育方针是:“注重道德教育,以实利教育,军国民教育辅之,更以美感教育完成其道德。”这个教育方针,体现了资产阶级关于人的德、智、体...
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知识出处: 莒南县教育志 | 类型: 正文
学校是思想教育的一块重要阵地,被历代统治阶级所重视,概莫例外。清康熙四十一年六月,皇帝亲颁《训饬士子文》,训示学子“隆重师儒”、“敦孝友以事亲,秉忠贞以立志”,要求生员“上报国恩,下立人品,学为忠臣清官”。各地学堂均以忠君、尊孔和封建伦理道...
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知识出处: 莒南县教育志 | 类型: 社会事件
1915年7月,袁世凯政权发布《国民学校令及高等小学校令》规定:高小恢复读经科,高小女生缝纫科扩大为家事科,其余学科不变。同年,在《预备学校令》中规定:初小恢复读经科。至此,境内的初髙小恢复了读经。
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知识出处: 莒南县教育志 | 类型: 社会事件
1915年(民国四年),袁世凯蓄意称帝,令学校恢复读经科,学堂里祭天、尊孔活动复活,封建伦理道德教育又成为学校中思想教育的主要内容。

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