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与 “朱熹” 相关
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知识出处: 朱熹诗选365鉴赏 | 类型: 文学
浅析 第四首:咏心灵醒悟。诗人认为:人心要不断地陶冶,才能适应事物的各种变化。如同田亩,如果不加耕耘,就会杂草滋生。
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知识出处: 朱熹诗选365鉴赏 | 类型: 文学
浅析 第五首:咏诗人抱着拳拳之心,决心继承孔圣绝学,传承正统的儒家文化。
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知识出处: 朱熹诗选365鉴赏 | 类型: 文学
浅析 第六首咏汉朝国柞的沧桑历史。点明东汉灭亡的原因是佞臣当道,忠臣遭难。隐射南宋虽有岳家军及军民的抵抗,也难改变失败的命运。感叹没有了鲁连子,无法平息这场战争。这首诗以《三国演义》中的人物,隐喻借代现实中的人物,增加了诗文的可读性和说服力...
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知识出处: 朱熹诗选365鉴赏 | 类型: 文学
浅析 第七首赞颁了唐朝的兴起,感叹唐朝的沦落,都是因为朝纲的败坏。继而论述儒家学说的传播。
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浅析 第八首咏诗人面临多难的国家,惟有沉下心来做好自己的事,保持身心的正直。
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知识出处: 朱熹诗选365鉴赏 | 类型: 文学
浅析 第九首咏为政。时人以众星拱北斗为例,认为朝廷如能为政“以德”,则也能如众星拱北斗一样得到人民的拥护。
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知识出处: 朱熹诗选365鉴赏 | 类型: 文学
浅析 第十首咏立纪纲的重要性。诗人强调要使国家富强,必须要有纲纪,必须吸取前人有益的治国经验。
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浅析 第十一首:咏阴阳八卦。认为伏羲定乾坤以后,天地各有职能,乾坤不可颠倒,这是千古不易的法则,学者应“敬守弥敦”。
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浅析 第十二首赞颂理学大师程颐研究《易》、《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《春秋》等的历史功绩。
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知识出处: 朱熹诗选365鉴赏 | 类型: 文学
浅析 第十三首咏道德修养。诗人盛赞颜回、曾参、孟轲等行圣人之道,终于名垂千古,惜千载后的今世无人能够做到。
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知识出处: 朱熹诗选365鉴赏 | 类型: 文学
浅析 第十四首咏五行八卦的普遍原理。
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浅析 第十五首咏自己蜷伏山中的历史使命,以及梦想羽化成仙的烂漫主义情怀。
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浅析 第十六首咏异端邪说。诗人痛斤佛老学说“号空不践实”,使人误入歧途,大声疾呼“焚其书”,以继“三圣”事业。
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浅析 第十七首咏学风。称赞圣人主教重在修心养性,躬行礼义,而今世却只崇尚华丽辞藻,猎取功名,以致“学绝教养乖”,“淳风反沦丧”。
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浅析 第十八首咏对幼儿的教育方法。前部分叙述幼儿行为教育的重要性,后部分指出如何教育孩子的问题。

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