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与 “天津经济技术开发区” 相关
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知识出处: 天津经济技术开发区年鉴 2006 | 类型: 正文
本文主要讲述了在2005年举行的全国电子信息产业园授牌仪式暨座谈会上,确定了天津开发区等31个城市和地区为国家电子信息产业园,并介绍了开发区获批的三个产业园区,即通信产业园、片式元件产业园和集成电路产业园。其中,通信产业园以摩托罗拉、三星通...
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知识出处: 天津经济技术开发区年鉴 2006 | 类型: 正文
本文主要讲述了开发区信息化办公室组织编制了开发区信息化“十一五”发展规划的过程和目标。规划旨在加快数字化建设,提升信息化水平,使开发区成为国内先进的信息化样板区域。
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知识出处: 天津经济技术开发区年鉴 2006 | 类型: 正文
本文主要讲述了开发区在推进企业信息化和电子商务建设方面的举措。通过调查和构建服务体系,提升企业信息化和电子商务的水平。鼓励支持B2B电子商务平台和电子集市建设,促进区域电子商务发展。与第三方平台和国际标准组织合作,推进电子商务服务本地化和标...
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知识出处: 天津经济技术开发区年鉴 2006 | 类型: 正文
本文主要介绍了易泰达科技有限公司成功实施的泰达电子政务网、办公自动化系统(OA)、泰达数字档案馆系统和泰达GRP系统。这些系统推动了政务公开、行政审批、办公自动化和数字化档案管理的发展,提升了工作效率和资源管理水平。此外,易泰达科技还负责启...
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知识出处: 天津经济技术开发区年鉴 2006 | 类型: 正文
本文主要介绍了开发区的科技周活动、科普基地建设、学术交流和基层科协组织。科技周活动以珍惜资源和建设节约型社会为主题,举办多项科技活动。建设了多个市级科普基地和科普车间,推动科普教育的发展。组织了多个学术会议,促进了学术交流和合作。开通了科协...
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知识出处: 天津经济技术开发区年鉴 2006 | 类型: 正文
本文主要介绍了2005年开发区举办的科技周活动。活动主题是“珍惜资源-建设节约型社会”,组织了40多项科技活动。包括授牌仪式、研讨会、科普讲座、竞赛等。重点关注了循环经济、绿色电子制造、健康和食品安全等领域。组织了参观科普教育基地、科普橱窗...
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知识出处: 天津经济技术开发区年鉴 2006 | 类型: 正文
本文介绍了在研发机构和高新技术企业中建立的企业特色科普教育基地情况。年内建成了五家市级科普基地,包括绿化基地、节水节能示范基地、可持续发展基地、循环经济示范基地和自来水科普基地。还建立了三个市级科普车间和中新药业自然人文陈列馆。基地形成循环...
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知识出处: 天津经济技术开发区年鉴 2006 | 类型: 正文
本文介绍了在开发区举办的学术会议和活动,如国际先进激光会议、中国汽车环保与节能技术发展分论坛、中国生物经济论坛等。这些活动活跃了学术环境,促进了企业和科研机构的交流。还提到了编辑出版了《科技论文集》并开始征集第八辑的论文。另外,天津市生物医...
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知识出处: 天津经济技术开发区年鉴 2006 | 类型: 正文
本文介绍了开发区科协和基层科协之间的互动,包括开通科协网站促进交流,与中国北方技术交易市场合作提供科技成果和融资信息,组织技术交流和咨询服务。还提到了基层科协组织的发展情况,如天津清源电动车辆、泰达环保、富士通天电子等公司成立科协组织。科协...
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教育 析出资源 阅读原文
知识出处: 天津经济技术开发区年鉴 2006 | 类型: 正文
本文涉及基础教育、幼儿教育中心、国际学校、高等教育职业教育等方面的内容,还涉及了一些具体学校和培训中心的介绍,以及教育改革的话题。
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概述 析出资源 阅读原文
知识出处: 天津经济技术开发区年鉴 2006 | 类型: 正文
本文详细列举了截止到2005年10月开发区各级各类教育机构的数量、在校生人数以及各阶段的入学率、升学率等数据。同时也提及了高校、中小学和幼儿园的具体情况,包括学校数量、在校生人数以及教职工情况。
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知识出处: 天津经济技术开发区年鉴 2006 | 类型: 正文
基础教育
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知识出处: 天津经济技术开发区年鉴 2006 | 类型: 正文
本文详细介绍了2005年开发区幼儿教育中心(幼教中心)的成立和运作情况,包括学校组织结构、幼儿人数、教职员工情况以及管理、教学和培训等方面的工作重点和措施。报道还提及了新增的一所幼儿园“泰达第四幼儿园(育佳幼儿园)”的开园情况,以及幼教中心...
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知识出处: 天津经济技术开发区年鉴 2006 | 类型: 正文
本文详细介绍了2005年开发区国际学校的工作情况,包括国际学校的成立和发展历程、学生录取情况、教学改革和国际交流等方面的内容。报道强调国际学校与澳大利亚合作办学的特色和优势,以及学校在教育质量、管理体制和师资培养方面的努力和成果。
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知识出处: 天津经济技术开发区年鉴 2006 | 类型: 正文
本文详细介绍了开发区第一小学在2005年的工作情况,包括学校的荣誉称号、教师队伍和教育科研成果等方面的内容。报道突出了学校在德育、教育质量和教学改革方面的成绩,并提及学校与其他学校和组织的合作交流活动。

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