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山城“梨仔园”的由来及棕包梨的开发史
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南靖文史資料第十四辑
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类型:
正文
本文讲述了“山城梨仔园”和“车田坂梨仔园”的历史背景和创办过程。两个梨园在解放前并驾齐驱,但由于同名和同人管理,常被混为一谈。同时介绍了梨园的种植、管理、销售情况以及梨的品种和药用价值。
62
庙兜渡台郭氏宗亲寻根认祖记
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南靖文史資料第十四辑
|
类型:
正文
本文记述了
南靖县
涌口庙兜社的郭氏家族第十三世郭崇饱先生于雍正五年迁徙至台湾,后人在台湾繁衍。1980年代,渡台的八世孙郭诗连先生开始寻根,最终与庙兜社的宗亲取得联系。1990年,渡台九世孙首次回乡探亲认祖。此次探亲认祖活动对郭氏家族具有重大...
63
真空教来历、活动和被取缔经过
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南靖文史資料第十四辑
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类型:
正文
本文记述了
南靖县
真空教是源于江西并在多地传播的反动组织,曾受海外渗透和资助进行复辟活动,被我国政府取缔。其宣扬人间一切皆空的唯心主义,通过缴纳费用和仪式入道,并借此诈取群众财物。
64
王元一生的反复
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南靖文史資料第十四辑
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类型:
正文
本文记述了王元在学生时代思想进步,同情革命,但面对反革命势力猖獗时退却并投入国民党怀抱。解放前夕,他弃暗投明,为南靖解放做出贡献。
65
目录
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南靖文史资料第十五辑
|
类型:
目次
66
略述
南靖县
推行速成识字法的经过
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南靖文史资料第十五辑
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类型:
正文
本文介绍了
南靖县
在建国初期建立新政权时,为解决工农干部的文化困境,推行速成识字法的历史背景和经过。速成班根据成年人理解能力强、有丰富的生活和生产知识、有强烈的识字要求等特点,采用科学的方法,突击、猛攻学习生字,短期内认识大量生字。然后通过课...
67
南靖二中发展史
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南靖文史资料第十五辑
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类型:
正文
本文介绍了南靖二中的创办历程、艰苦创业的十年、动乱曲折的十年以及改革振兴的十五年。南靖二中在建国初期创办,得到了各级党政的关怀和当地人民的支持,经过历届师生的共同奋斗,事业不断发展,质量稳步提高。在文化大革命期间,学校遭受了严重破坏,但仍然...
68
积极完善管理机制 努力提高办学效益
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南靖文史资料第十五辑
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类型:
正文
本文记述了南靖四中是一所农村普通完全中学,创办于1958年。本文介绍了南靖四中的历史和迁建过程,以及学校的教育目标和教学管理改革。学校的教育目标是培养“四有”人才,实行教学目标量化管理,取得显著成效。文章还介绍了南靖四中的德育工作,包括建立...
69
古湖中学在前进
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南靖文史资料第十五辑
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类型:
正文
本文介绍了古湖中学的历史和迁建过程,以及学校的教育目标和教学管理改革。古湖中学原是一所农中,后因布局不合理而迁建。学校在建立之初就制定了教育目标,并逐步实现教学管理的量化目标。近年来,学校总结经验,加强了教学常规管理,提高了管理水平,并朝着...
70
艰苦奋斗建校园 勤工俭学办学校
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南靖文史资料第十五辑
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类型:
正文
本文记述了竹园中学是位于龙山镇的一所农村初级中学,经历了多次搬迁和改名。在创办初期,学校面临着许多困难,包括交通不便、校舍简陋、设备匮乏和师资力量不足等。然而,师生们发扬了革命乐观主义精神,坚持自力更生、艰苦奋斗的办学道路,通过义务劳动和节...
71
龙山中心小学校史
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南靖文史资料第十五辑
|
类型:
正文
本文介绍了龙山中心小学的历史沿革和不同时期的发展状况。自1928年诞生以来,学校经历了多次更名、迁址和扩建,逐渐发展成为当地的知名小学。在各个时期,学校都注重课程设置和教育质量的提高,并积极开展爱国主义、国际主义和思想改造等教育活动。在改革...
72
竹员中心小学的创办与发展
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南靖文史资料第十五辑
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类型:
正文
本文介绍了
南靖县
竹员里中心小学在1934年至1990年期间的发展历程。竹员里中心小学最早于1934年在顶下厅肇庆堂祠堂创办,1936年正式成为公办小学,并更名为
南靖县
竹员中心小学。1944年,学校更名为雁竹乡国民中心小学,并开始组织学生演文...
73
航民小学的办学经过
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南靖文史资料第十五辑
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类型:
正文
本文介绍了南靖航民小学的创办历程、流动教学的实施以及依靠船工会灵活办校的经验。在解放初期,为支援解放金门,山城溪的帆船运输任务十分紧张,船民们成立了“山城船工会”,负责组织统一停靠帆船并带领船民完成支前运输任务。为解决船民子弟上学问题,政府...
74
南靖电影放映事业发展梗概
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南靖文史资料第十五辑
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类型:
正文
本文主要介绍了电影在南靖的传入和发展历程。电影最初是由照相和幻灯发展而来的,后来逐渐演变为能连续动作的电影。最初的电影能动不能发声,后来逐渐发展为有声电影。电影在1896年从外国传入中国,并逐渐传入南靖。在抗日战争初期,南靖开始有电影放映队...
75
南靖的图书馆
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南靖文史资料第十五辑
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类型:
正文
本文介绍了
南靖县
图书事业的发展历程。从1929年建立民众教育馆和图书馆开始,经历了多次更名和改址,图书规模逐渐扩大。到1984年新的文化馆大楼建成后,图书室已经布遍全县的农村、工厂、学校,全县的乡镇文化站和主要工厂的工人俱乐部、职工之家都有...
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