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与 “南港工业区” 相关
共 402 条 19 / 27
271
布朗幼儿园 析出资源 阅读原文
知识出处： 天津经济技术开发区（南港工业区）年鉴.2011 | 类型： 正文
本文记述了天津市南港工业区布朗幼儿园注重教育教学、教师团队建设、后勤保障和幼儿安全。采用启发式教学方式，进行多项活动，幼儿教育受到家长好评。
272
基础教育 析出资源 阅读原文
知识出处： 天津经济技术开发区（南港工业区）年鉴.2011 | 类型： 正文
本文记述了2010年天津市南港工业区第一小学2010年加强师资队伍建设，推进特色课程和文化建设，取得办学水平新突破。
273
开发区第一小学 析出资源 阅读原文
知识出处： 天津经济技术开发区（南港工业区）年鉴.2011 | 类型： 正文
本文记述了2010年天津市南港工业区第一小学注重师资队伍建设，多项特色活动展现了师生良好风貌，学校确立“坚持内涵发展，积淀办学底蕴，建设学校文化”的发展思路和“以人为本，优质服务，和谐发展”的办学理念。
274
开区发第二小学 析出资源 阅读原文
知识出处： 天津经济技术开发区（南港工业区）年鉴.2011 | 类型： 正文
本文记述了2010年天津市南港工业区第二小学以教育成果和师资队伍建设为重点，开展多项活动。
275
开发区国际学校 析出资源 阅读原文
知识出处： 天津经济技术开发区（南港工业区）年鉴.2011 | 类型： 正文
本文记述了2010年天津市南港工业区国际学校中国部推进教育教学改革和师资队伍建设，取得显著成果。
276
开发区第一中学 析出资源 阅读原文
知识出处： 天津经济技术开发区（南港工业区）年鉴.2011 | 类型： 正文
本文记述了2010年天津市南港工业区第一中学实施素质教育，加快现代化标准建设，安全工作及获奖情况良好。
277
开发区第二中学 析出资源 阅读原文
知识出处： 天津经济技术开发区（南港工业区）年鉴.2011 | 类型： 正文
本文记述了2010年天津市南港工业区第二中学推进素质教育、注重课程改革和校本培训，走社区、家庭、学校相结合的办学模式。
278
泰达枫叶国际学校 析出资源 阅读原文
知识出处： 天津经济技术开发区（南港工业区）年鉴.2011 | 类型： 正文
本文记述了2010年天津泰达枫叶国际学校实施教育教学改革，注重公益活动，获得多项荣誉。
279
高等教育 析出资源 阅读原文
知识出处： 天津经济技术开发区（南港工业区）年鉴.2011 | 类型： 正文
本文记述了天津科技大学在2010年加强了内涵建设，完成了各项任务和教育教学改革。教育经费总收入增加了22％。各项事业总支出增长了28.4％。
280
南大泰达学院 析出资源 阅读原文
知识出处： 天津经济技术开发区（南港工业区）年鉴.2011 | 类型： 正文
本文记述了2010年南开大学泰达学院加强学科建设和人才培养，促进学院全面发展。经管学科实验室开展实训课演练，物理学科实验室购进精密仪器，生物学科重点实验室承担多项科研课题。学院全面落实教学质量监督工作，中英教育培训班项目取得良好成果，科研工...
281
职业教育 析出资源 阅读原文
知识出处： 天津经济技术开发区（南港工业区）年鉴.2011 | 类型： 正文
本文记述了天津市职业技术学院2010年教职工440人，其中专任教师315人，在校生6117人。收入4196.96万元，支出3437.92万元。教学管理规范，重视实践技能培养，并成功转型实训基地。合作办学取得进展，将进一步打造航空电子专业特色...
282
开发区职业技术学院 析出资源 阅读原文
知识出处： 天津经济技术开发区（南港工业区）年鉴.2011 | 类型： 正文
本文记述了2010年天津开发区职业技术学院学院的设施、管理方法、人才输送情况，并阐述了未来发展方向。
283
天津生物工程职业技术学院 析出资源 阅读原文
知识出处： 天津经济技术开发区（南港工业区）年鉴.2011 | 类型： 正文
本文记述了2010年天津生物工程职业技术学院是培养生物医药和医疗器械人才的职业教育机构，其专业和课程设置、师资力量、教育经费等方面得到了详细的描述和分析。
284
泰达足球职业学校 析出资源 阅读原文
知识出处： 天津经济技术开发区（南港工业区）年鉴.2011 | 类型： 正文
本文记述了2010年天津泰达足球职业学校是一所由泰达足球俱乐部与开发区职业技术学院联合创办的足球专业学校，重视青少年足球训练和文化教育，实行董事会领导下的校长负责制。学校配备专业教练和医务室，进行严格选拔和考核，采取集中训练制度，提供多项课...
285
文化 析出资源 阅读原文
知识出处： 天津经济技术开发区（南港工业区）年鉴.2011 | 类型： 正文
本文记述了2010年天津市南港工业区文化部门的概述，以及泰达有线电视、图书档案、文艺创作、文体活动、文化新闻出版市场的发展情况。

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