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3541
第五章 职业教育
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宁海县教育志
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本文记述了宁海县职业教育情况,分别记述了中等师范教育、中等职业技术教育、高等职业技术教育等。
3542
第一节 中等师范教育
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宁海县教育志
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类型:
正文
宁海县在民国时期开始设立简易师范科和简易师范学校,为地方培养小学教师。至1949年,共毕业多届简师和普师学生。1952年,创办宁海初级师范学校,后于1955年停办。1959年,在宁海与象山合并期间,创办象山师范学校,后改名宁海师范学校,于1...
3543
第二节 中等职业技术教育
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宁海县教育志
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类型:
正文
本文记述了宁海县的职业技术教育始于清末的平民习艺所。民国时期,宁海县设立了卫生医务人员培训班、初级农校和农业职业学校等。1958年后,宁海县创办了卫生学校、初级农业学校、林业学校、水产学校以及农业中学等。1970年代,宁海县兴办了五七学校,...
3544
第三节 高等职业技术教育
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宁海县教育志
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类型:
正文
第三节 高等职业技术教育
3545
第四节 学校选介
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宁海县教育志
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正文
本文记述了宁海县职业学校选介,分别记述了宁海县第一职业中学、宁海县高级职业技术中心学校、宁海县技工学校等。
3546
第六章 成人教育
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宁海县教育志
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本文记述了宁海县成人教育情况,分别记述了扫除文盲、中等教育、高等教育等。
3547
第一节 扫除文盲
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宁海县教育志
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正文
宁海县扫除文盲工作始于民国18年(1929),历经民众学校、战时民校等阶段,但普及面有限。新中国成立后,工农教育得到加强,季节性民校广泛开办,扫盲运动逐渐推进。1950年代,速成识字法推广,扫盲协会成立,工作得到强化,但经济困难时期受到影响...
3548
第二节 中等教育
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宁海县教育志
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正文
本文概述了20世纪50年代至21世纪初宁海县成人教育的发展历程。50至90年代初,主要开展农民和职工的中等文化技术教育;90年代末至21世纪,逐渐转向农村实用技能培训。农民教育方面,包括季节性技术教育、多种实用技术培训以及“燎原计划”的实施...
3549
第三节 高等教育
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宁海县教育志
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类型:
正文
本文记述了宁波广播电视大学宁海学院源于1979年建立的浙江广播电视大学宁海工作站,后发展为宁海学院并成为“开放教育”项目学校。2008年,教职工和外聘教师共计43人,设置多个专科及专升本专业,与多所高校合作招生。学院拥有先进的教学设施,自1...
3550
第四节 社区教育
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宁海县教育志
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类型:
正文
本文介绍了宁海县的社区教育和老年大学的发展情况。社区教育活动充分利用各类教育资源,旨在提高社区全体成员整体素质,促进区域经济建设和社会发展。宁海县成立了建设学习型社会工作指导委员会,构建了终身教育体系,形成了政府统筹领导、社区自主活动的社区...
3551
第五节 学校选介
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宁海县教育志
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正文
本文记述了宁海县成人教育学校选介,分别记述了跃龙成人中等文化技术学校、长街镇成人中等文化技术学校、力洋镇成人中等文化技术学校等。
3552
第七章 特殊教育
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宁海县教育志
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正文
本文记述了宁海县在民国时期有特殊教育经费记录,但具体学校情况不详。新中国成立后长期无特殊教育设置,直到1989年创办宁海县迪智(聋哑)学校。该校经历了艰苦的初创期,后逐渐发展壮大,获得多项荣誉,学生作品在全国和省、市比赛中多次获奖。然而,自...
3553
第一节 发展概况
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宁海县教育志
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类型:
正文
本文记述了宁海县在民国22年(1933年)有特殊教育经费记录,但具体学校情况不明。新中国成立后长期无特殊教育设置,直到1989年创办宁海县迪智(聋哑)学校。该校初期条件艰苦,后逐渐发展壮大,至1997年达到最大规模,有10个班级、134名学...
3554
第二节 教育与管理
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宁海县教育志
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正文
本文记述了聋哑学校的主要任务是培养聋哑儿童成为社会主义事业的建设者和接班人,实行九年制义务教育。学校根据教学大纲和课程计划开设多门课程,注重文化知识教学的同时,特别重视培养学生的职业技能。教学方法以直观形象为主,重视口语教学,教学手段以手语...
3555
第八章 德育工作
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宁海县教育志
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本文记述了宁海县德育工作情况,分别记述了德育工作教育内容、途径方法、德育工作社会化等。
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