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德育过程是培养学生知、情、意、行的过程内容片段阅读原文

知识出处：宋贞、丁艳芳等系列讲座 | 起止时间： 00:02:32,338-00:04:47,419

45227

德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德规律的... 内容片段阅读原文

知识出处：宋贞、丁艳芳等系列讲座 | 起止时间： 00:04:49,584-00:06:41,255

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德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程内容片段阅读原文

知识出处：宋贞、丁艳芳等系列讲座 | 起止时间： 00:06:42,135-00:08:19,002

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德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程内容片段阅读原文

知识出处：宋贞、丁艳芳等系列讲座 | 起止时间： 00:08:20,683-00:10:09,063

45230

德育原则内容片段阅读原文

知识出处：宋贞、丁艳芳等系列讲座 | 起止时间： 00:10:17,555-00:10:56,676

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学校德育工作应遵循德育原则内容片段阅读原文

知识出处：宋贞、丁艳芳等系列讲座 | 起止时间： 00:10:13,516-00:11:24,746

45232

德育导向性原则内容片段阅读原文

知识出处：宋贞、丁艳芳等系列讲座 | 起止时间： 00:10:16,162-00:12:41,889

45233

德育疏导原则内容片段阅读原文

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45234

德育尊重学生与严格要求学生相结合原则内容片段阅读原文

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德育教育的一致性与连贯性原则内容片段阅读原文

知识出处：宋贞、丁艳芳等系列讲座 | 起止时间： 00:14:15,708-00:15:04,683

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德育因材施教原则内容片段阅读原文

知识出处：宋贞、丁艳芳等系列讲座 | 起止时间： 00:15:06,066-00:15:46,928

45237

德育长善救失原则内容片段阅读原文

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德育因素原则内容片段阅读原文

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德育实践结合原则内容片段阅读原文

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贯彻依靠积极因素克服消极因素的德育原则的基本要... 内容片段阅读原文

知识出处：宋贞、丁艳芳等系列讲座 | 起止时间： 00:16:11,737-00:17:03,924

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