云南省图书馆 任务年份
颗粒类型
49141
知识出处：
崔佳、王晨系列讲座
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起止时间：
00:18:49,800-00:20:00,900
最后，你认识到其实就是智力的思维和层面上的一个较量，一个训练。艺术对于整体人类文明的进程而言，是补充人类的一个理性逻辑和思维主导，来推进文明的方式中不足的这么一个过程。那咱们的教育方式和方法的独特性就在于教育的目的，是去改变这个人的，而不是...
49147
知识出处：
崔佳、王晨系列讲座
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起止时间：
00:14:57,500-00:17:07,300
反复阅读，真的就没有一个好的学习效果吗。不是的，反复阅读是一个学习当中很重要的学习部分。反复的阅读其实就像，我们刚才说到的，学习的习字一样。我们会把已经学到的东西通过反复的阅读，让自己更加的熟悉。也就是从不熟到熟悉，这样一个过程。但是熟悉和...
49148
知识出处：
崔佳、王晨系列讲座
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起止时间：
00:17:07,300-00:20:10,600
另外反复阅读，除了有他的好处之外，还有一点相对来讲，对我们学习不利的地方。大家会纳闷了，反复的阅读是一个熟悉的过程。为什么还有不利的地方，并不是反复阅读本身不利，而是我们对于反复阅读产生的印象或许有一个错觉。什么错觉，就是当你反复阅读的时候...
49149
知识出处：
崔佳、王晨系列讲座
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起止时间：
00:00:15,600-00:01:04,700
一个是反复阅读产生的印象的不同。另外一个就是B组同学，因为也知道我们要进行考核，来去比较一下。所以在他的空余的这一周的时间内，他会偶尔不自觉的检索一下大脑当中对于那篇文章，记录的信息。在他一周后，再看一遍的时候，也在进行一个弥补和一定的巩固...
49150
知识出处：
崔佳、王晨系列讲座
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起止时间：
00:18:20,100-00:20:10,600
把学生们分成AB两组，A组的同学们给他们一篇文章，让他们连续读上十遍，可以认认真真的读。然后另外一组，B组人只需要读一遍，第二遍都不需要读，你只要是认认真真的读上一遍就可以。读完一遍之后，书就被收走了。隔一周之后，B组的同学会再读一遍，再读...
49154
知识出处：
崔佳、王晨系列讲座
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起止时间：
00:01:48,800-00:02:52,200
第一个叫做不知道自己的薄弱之处。最努力学习的学生，为什么不知道自己的薄弱之处。他们把很多的精力和注意力都放在了学习上，这是一件很让人不解的事情。我们其实每一个人都会陷入到这样一个情景当中，就是因为我们对于自己，已经看到的，非常的熟悉了。当我...