云南省图书馆 任务年份
颗粒类型
49111
知识出处：
崔佳、王晨系列讲座
|
起止时间：
00:09:18,100-00:11:33,800
第三个特点就是他们画的画都像X光一样是透明的，有透视的这么一个画法。那儿童画中常见的形式就是，他们往往会将不同角度看到的东西和他们自己知道的，包括此时此刻能想到的东西，都一鼓作气的罗列到他们的这个画面上，那他们也常常把看不到的内部和外部的东...
49112
知识出处：
崔佳、王晨系列讲座
|
起止时间：
00:11:33,800-00:16:55,400
第四个特点就是概括性很强。因为孩子们的画面中是模糊，淡化了现实的影像。他不会说去画的很写实，那就是他们说的概括性很强，不是咱们经常说的极简风格。
49114
知识出处：
崔佳、王晨系列讲座
|
起止时间：
00:00:05,300-00:03:02,000
第五个特点就是他们画的东西都是地平面式的排列，他们常常把画面的很多东西和地平面去联系起来。在他们眼里这种水平线画画的方法，就是在于表现这些东西和地面之间的关系。这种在咱们成人眼里显得没有什么空间关系，也显得不太合理的画法。也是儿童他们会觉得...
49116
知识出处：
崔佳、王晨系列讲座
|
起止时间：
00:01:16,000-00:01:48,800
就是在于表现这些东西和地面之间的关系，这种在咱们成人眼里显得没有什么空间关系。也显得不太合理的画法，也是儿童他们会觉得比较原始的图形组合和排列的这么一个顺序，当然这也是阶段式的一种表示。他们画的所有物体都以地平面呈一字形排列，特别的整齐，又...
49118
知识出处：
崔佳、王晨系列讲座
|
起止时间：
00:03:02,000-00:03:46,300
第六个特点是在平面和空间关系的表现，平面表现是不去表现物体的体积感和空间关系的，把他们所画的东西作为没有体积感，没有纵深感的平面化形式表现出来。也就是咱们常说的把三维世界里面立体的东西转化为了二维平面的东西去表现出来。这是由于他们感受的空间...
49119
知识出处：
崔佳、王晨系列讲座
|
起止时间：
00:03:46,300-00:04:41,100
有时他们还不能完全的理解和辨认这些关系，因而形成儿童绘画表现空间具有特殊性。就是说，他们比如说是咱们素描当中一个圆形的那个球体。他们可能看不到球体的三大面，五大调子，他的明暗交界线这样的。只能看出来这边颜色浅一点，那边颜色深一点这样的。一些...
49120
知识出处：
崔佳、王晨系列讲座
|
起止时间：
00:04:41,100-00:06:15,000
这种展开时的构图是儿童常常用到的方法。他们还不会用透视来表现物体，他的前后左右关系，只是尽力把他们所看到的事物，原原本本的去画下来。那我们聊过皮亚杰他的三山实验。
49121
知识出处：
崔佳、王晨系列讲座
|
起止时间：
00:06:15,000-00:06:45,900
在儿童发展的过程中，绘画是作为一种语言的，是儿童认知世界和进行交流的一个手段。也是他们的一个工具，那早期儿童绘画不是表现他们看到的形象，而是画他们知道或者是记忆中的这么一个故事，这么一个形象，并且会用一种象征式的符号去表示他们看到，他们以往...
49122
知识出处：
崔佳、王晨系列讲座
|
起止时间：
00:06:45,900-00:08:04,700
儿童的绘画，一方面会反映出儿童认知的一个过程。他们所画出来的东西，往往都是全部对真实的事物的一个刻板的反应。而是他们喜欢通过夸张的形象，慢慢地传达对所有经历过的事情的感受或者是根据他们的生活经验。通过联想和创造出虚构的形象或者是场景，那同时...
49123
知识出处：
崔佳、王晨系列讲座
|
起止时间：
00:08:04,700-00:09:08,000
儿童绘画在另一方面也反映出了，儿童的一个心理发展水平。就像皮亚杰讲过的认知发展理论。那皮亚杰认为是孩子在处于零到两岁左右的时候，是属于感知运算阶段；那孩子在二到七岁左右是属于一个前预算阶段；七到十二岁左右就到达了孩子具体运思阶段；十二岁之后...
49124
知识出处：
崔佳、王晨系列讲座
|
起止时间：
00:09:08,000-00:10:02,800
孩子们画画就可以看到，就是可以通过孩子们画画看到他们稚嫩的画笔下，除了不成熟的技法，更是流露出了他们很纯真的一个心态。就像咱们刚才讲的毕加索他就说过，他用一生的时间去学习孩子是怎么完成这个作品的，孩子去怎么画画的。那他们纯真的心态，是他们自...
49125
知识出处：
崔佳、王晨系列讲座
|
起止时间：
00:10:02,800-00:11:33,000
绘画对于孩子他的一个身体的发展作用，因为动作是人类非常基本的，也是非常重要的一个能力。像儿童和幼儿的各种的早期的动作发展，是他们身心发展的一个外在表现。那在儿童发展的早期，就是个体的肢体动作是比较匮乏的。就是需要比较多的时间去学习，人类特有...