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排序: 唯一号 题名 卷期
48976
知识出处: 尹雨晴、赵俊玲系列讲座 | 起止时间: 00:14:23,141-00:16:07,043
首先是偏科型的厌学,我不知道在场的有没有中小学老师,是包括我们自己包括我大学也一样,就是有的时候学生不喜欢上这个课,并不是因为这个课不好,而是因为不喜欢这个老师,或者换一句说孩子们喜欢一门课,问题是什么他喜欢这个老师,喜欢这个老师,所以我们...
48977
知识出处: 尹雨晴、赵俊玲系列讲座 | 起止时间: 00:16:07,262-00:18:05,244
那么什么叫做防备性教学,就是对于家长你给他启蒙,或者说家长你在家辅导,对于老师进行教学的时候,你肯定你首先要知道,在这个地方会有一个坑,就说孩子们到这要不就跳比较费劲,要么就有可能掉下去,你首先要知道这有一个坑,然后呢我们要怎么办,我们要用...
48978
知识出处: 尹雨晴、赵俊玲系列讲座 | 起止时间: 00:18:05,348-00:19:38,139
我可以然后一个就是实施分层教学,让每个学生们都体会到成功的喜悦,这个地方有一个卡片法,卡片法呢是,我们有一个非常知名的,数学家是中科院的一个院士,是个女老师,然后呢她当年在,中学里教书的时候她就喜欢用这个方法。当你做成功一件事情的时候,你是...
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知识出处: 尹雨晴、赵俊玲系列讲座 | 起止时间: 00:19:38,292-00:21:44,124
你比如说你看着孩子写不下去了,你说一道题你看着他很难,那么这个时候你就要想办法,给他一道简单的,就是比这道题,比学校给的作业或者其他题,就类似的一道题要比他降一个等级,降一个层次,然后你给他做,他做了之后你慢慢的把难度调上去,这时候他就能体...
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知识出处: 尹雨晴、赵俊玲系列讲座 | 起止时间: 00:00:05,231-00:01:19,355
偏科一般情况下,他并不是说什么都不好,这一科什么都不好,而是有可能他出现了一些漏洞,尤其对于理科来说,语文嘛从小就培养阅读,然后孩子的成绩就不会太差,但是数学有可能就是说,我的思维发现比较慢,我尤其抽样性的发现不如别的小孩,我是一个晚开的花...
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知识出处: 尹雨晴、赵俊玲系列讲座 | 起止时间: 00:01:19,557-00:02:46,803
《垫底辣妹》就是一个日本片子,青春片但是你放心这个青春片里头,没有任何的早恋逃学啊没有,这是一个特别正能量的片子叫,叫垫底辣妹各位,家长回去可以自己搜索一下看,这是当他们已经是要参加高考孩子,直接去做小学的题目,然后做完之后有一孩子居然惊呼...
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知识出处: 尹雨晴、赵俊玲系列讲座 | 起止时间: 00:02:47,072-00:04:13,568
他是在某个学习阶段所表现出来的,特有的厌学的行为,什么叫群体性的,就比如说所有的一年级,也被称为叫一年级厌学你比如说,幼儿园升一年级,然后小学升初中,初中一年级高中一年级,然后大学一年级甚至包括我们刚说,北大新生里面都出现了厌学行为,所以这...
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知识出处: 尹雨晴、赵俊玲系列讲座 | 起止时间: 00:04:13,830-00:06:04,083
所以当孩子进到一个新环境的时候,最重要的不是让他学习,好起来而是说先让他对那个环境,产生一种安全感好,所以这个我们就会发现,当这个情绪波动哎好了,然后环境适应了,然后方法也适应了之后,这种学习障碍就会消失所以。
48984
知识出处: 尹雨晴、赵俊玲系列讲座 | 起止时间: 00:06:04,283-00:07:29,286
对教师来说的,就是学期初,所以学期初也会出现这种问题,学期初要调整教学进度,什么叫调整教学进度,我们做教师都知道我们有个记录表,你应该按照这个进度完全教学任务,但是在所有的起始阶段,都要放慢速度,最重要的不是让他学到什么,而是让他适应这种学...
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知识出处: 尹雨晴、赵俊玲系列讲座 | 起止时间: 00:07:30,113-00:08:56,881
开学初,首先我们在头开学前,要调整孩子生物钟,尽量的按时学校的这个时间去安排他,学期末的这么一个生活,提前的去适应,然后你在假期的时候也要,制定一个合理的学习时间表,不要让他完全的就是去玩耍,这个是学习呢除了写完作业之后,你可以就结合第三点...
48986
知识出处: 尹雨晴、赵俊玲系列讲座 | 起止时间: 00:08:57,084-00:09:14,794
现在小学里头讲相知教学,小组合作教学,然后你的孩子就很容易有领袖风范,你去出主意啊,然后大家一起去协作完成一件事情,这些能力都是可以迁移的,而正常的知识教学,是很难培养,这是一般来说是很难,培养孩子这种领导力的,而你比如再说画画弹钢琴这个事...
48987
知识出处: 尹雨晴、赵俊玲系列讲座 | 起止时间: 00:09:15,000-00:11:35,637
还有一种很常见临考前的压力,有的孩子学习特别好,但是一考试就考糟了,越大考成绩越糟糕,这是怎么回事,就是没有处理好焦虑的这个情绪。如果还有机会的话我给大家做个图,就是说在心理学里面,焦虑其实和动机是联系在一起的,动机并不是说动机越高成就越高...
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知识出处: 尹雨晴、赵俊玲系列讲座 | 起止时间: 00:11:35,777-00:12:49,587
复习计划很重要,这个是关系到时间管理,就好多小朋友他既不是智商的问题,也不是没有意志力,而是就是说他从小没有一个很好的,学习习惯,没有学习习惯就是不作计划,不作计划,什么都是来了胡子眉毛一把抓不行。
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知识出处: 尹雨晴、赵俊玲系列讲座 | 起止时间: 00:12:51,126-00:13:55,848
我们说这个孩子已经特别好了,意志力也好学习习惯也好,什么都好为什么他会厌学呢,就是因为这些孩子,往往会有完美主义倾向,然后很难接受自己技不如人,或者说我有丝毫进步的不能接受,说白了对于这样的孩子,我们最重要的是往回拉,他想往前冲你别让他冲那...
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知识出处: 尹雨晴、赵俊玲系列讲座 | 起止时间: 00:13:56,020-00:15:15,636
邢台一中有一个小姑娘,学习其实是很好的,头高考前最后一次模拟考试,成绩有一点下滑,然后家长就被叫到学校去了,很正常的一次家长会,然后这老师就说了一些情况,妈妈回去以后处理方法特别糟糕。她要高考了她已经很紧张了,但是你作为家长你这个时候,无异...

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