南平市图书馆
南平市图书馆
机构用户
南平市图书馆(机构用户)
登录
注销
首页
知识图谱
颗粒列表
全部
基础数据
精细化标引
析出资源
图表颗粒
知识抽取
人物
New
机构
事件
地理名称
专题
作品
实物
知识片段
资源阅读
近现代图书
其他
资源统计
加工标准
相关文档
首页
颗粒列表
全部
基础数据
析出资源
图表
人物
机构
事件
地名
专题
作品
实物
片段
任务年份
全部
50298 条
2021年
10216 条
2022年
20008 条
2023年
20074 条
颗粒类型
全部
50298条
基础文献
107条
析出资源
25298条
图表
3618条
人物
9510条
机构
893条
事件
5798条
地名
574条
专题
1556条
作品
2771条
实物
173条
颗粒列表
共 50298 条
1470
/
3354
排序:
唯一号
题名
卷期
22036
善人为邦章
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子语类第三册
|
类型:
正文
本文记述了善人通过长期积累,能够使人兴善,减少犯罪,达到宽刑薄赋的效果。圣人治国和善人治国的区别在于其作用和见识不同,但都可以达到胜残去杀的效果。
22037
如有王者章
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子语类第三册
|
类型:
正文
本文记述了程颐认为,“三年有成”是指法度纪纲有成而化行,逐渐使人民以仁,摩民以义,使人民归于仁,而礼乐可兴。“必世后仁”是指非积久不能致,自一身而言,此道理浸灌透彻,自天下而言,举一世之仁皆是这个道理浸灌透彻。
22038
苟正其身章
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子语类第三册
|
类型:
正文
本文记述了范氏认为先正其身是王者以德行仁之事,不能正其身而正人是以力假仁之事。朱熹认为王霸之道是指王霸之道,范氏的说法缓慢而不切。
22039
定公问一言兴邦章
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子语类第三册
|
类型:
正文
本文记述了圣人说话周密,无懈可击。例如“以德报怨”和“一言兴邦”等言论,其他人可能只说一句话就可能丧邦,但圣人需要仔细说明。孟子虽然粗略,但横渠认为颜子未到圣人是因为心尚粗。
22040
叶公问政章
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子语类第三册
|
类型:
正文
本文记述了叶公问政,孔子回答注重效果,与答季康子、子夏等不同,需要实施次第。
22041
樊迟问仁章
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子语类第三册
|
类型:
正文
本文记述了孔门教人,多以数语能使人自存其心。樊迟问仁,孔子回答强调恭敬、执事敬、与人忠,这些道理须无间断方得。
22042
子贡问士章
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子语类第三册
|
类型:
正文
本文记述了子贡问士,孔子告之行己有耻,不辱君命。伊川认为这是笃实自得之事,子贡问士有退后说,见说底难,再问其次。奉使之人要有深厚足有为,言行谦逊,出军忧心悄悄,赏谏乌桓者。
22043
不得中行而与之章
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子语类第三册
|
类型:
正文
本文记述了狂者有志,狷者有节,二者各有所长,可取其优点。中道之人不易得,故孔子叹“不得中行而与之,必也狂狷乎”。
22044
南人有言章
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子语类第三册
|
类型:
正文
此段文字中,孔子对于“南人有言”这一话题进行了阐述,强调了“不占而已矣”的重要性。同时,对于“或承之羞”这一概念进行了解释。
22045
君子和而不同章
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子语类第三册
|
类型:
正文
此段文字中,作者对于“君子和而不同”这一概念进行了进一步的解释和发挥,强调了君子和小人的区别在于公私之分,同时对于“君子易事而难说”这一话题也进行了阐述,认为君子做事不辞劳苦,故容易得到别人的认可和赞扬。
22046
君子泰而不骄章
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子语类第三册
|
类型:
正文
此段文字中,作者对于“君子泰而不骄”这一概念进行了阐述,认为君子应该保持从容自在的态度,而不应该有骄傲自大的情绪。
22047
刚毅木讷近仁章
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子语类第三册
|
类型:
正文
本文记述了刚毅木讷近仁章是指性格刚毅、木讷、质朴厚重的人,这种性格的人通常能够保持恻隐、羞恶、恭敬、是非等美好品质,因此接近于仁的境界。
22048
子路问士章
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子语类第三册
|
类型:
正文
本文记述了子路问士章中,圣人见子路有粗暴底气象,故告之以“切偲怡怡”,又恐子路一向和说去了,又告之以“朋友切切偲偲,兄弟则怡怡”。胡氏说“切切,恳到也;偲偲,详勉也”,但也要注意不可一向如此苦切而无浸灌意思,同时也要着详细相勉才有相亲之意。
22049
善人教民七年章
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子语类第三册
|
类型:
正文
本文记述了善人教民七年章中,问孔子所说“善人教民七年,亦可以即戎矣”如何解释。回答认为这需要一个明确的界限,就像古人所说三十年制国用可以有九年之食,料得七年之类也是如此。同时,霸者与圣人教民不同,圣人教民需要七年。
22050
以不教民战章
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱子语类第三册
|
类型:
正文
本文记述了不教民战章中,有人怀疑孔子所说的“不教民战”是否是指善人教民七年,不需要教战法。回答认为,孔子是针对春秋时频繁战争的情况,特别强调要用孝悌忠信教育人民,而不是指不需要教战法。
颗粒分类统计
关键词云