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知识出处: 新疆通志 公路交通志(1986~2005) | 类型: 正文
一、新疆城市间与城乡旅客运输研究;新疆在发展公路交通运输中,修筑吐(鲁番)—乌(鲁木齐)—大(黄山)高等级公路时得到了世界银行的支持,也是世界银行贷款实施的项目之一。世界银行建议,作为项目的研究课题之一,开展一项称为“新疆城市间与城乡旅客运...
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知识出处: 新疆通志 公路交通志(1986~2005) | 类型: 正文
新疆在发展公路交通运输中,修筑吐(鲁番)—乌(鲁木齐)—大(黄山)高等级公路时得到了世界银行的支持,也是世界银行贷款实施的项目之一。世界银行建议,作为项目的研究课题之一,开展一项称为“新疆城市间与城乡旅客运输研究”的工作。
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知识出处: 新疆通志 公路交通志(1986~2005) | 类型: 正文
“新疆干线公路通行能力研究”1997年立项;2001年7月,新疆交通科研院完成科研项目。通过研究,针对新疆公路交通量的时空分布规律、高峰小时系数和交通流特性进行了分析,系统建立了新疆典型路段的交通流特征数据库;提出了新疆基于通行能力分析的车...
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知识出处: 新疆通志 公路交通志(1986~2005) | 类型: 正文
1986年“养路费征收管理系统”项目在乌鲁木齐仓房沟养路费征收稽查站正式应用,随后在自治区推广。养路费征收业务是交通运输事业中一项非常重要的工作。由于收费工作业务信息量大,手续繁杂,情况多变,给人工管理造成极大的困难。养路费征收管理系统的应...
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知识出处: 新疆通志 公路交通志(1986~2005) | 类型: 正文
“新疆公路养护管理系统数据库”课题的开发研制,根据1985年交通部交通运输经济信息系统TEIS和1989年自治区交通运输经济信息系统总体规划方案,由新疆交通科研所、新疆公路管理局联合开发研制。项目包括综合数据库、图形数据库、科技档案数据库和...
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知识出处: 新疆通志 公路交通志(1986~2005) | 类型: 正文
1992年7月,交通部颁布新的公路工程概预算编制办法和新的概预算定额的同时也推出了相应的软件。由于地区差别大,软件推广有很大的难度。结合自治区的实际,公路工程概、预算软件由新疆交通科研所、新疆公路工程定额站在部颁编制办法和新疆补充规定及有关...
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知识出处: 新疆通志 公路交通志(1986~2005) | 类型: 正文
新疆地质条件极为复杂,公路路线常常要穿越流沙、积雪、永冻土、盐渍土等地质不良地带,造成公路积沙、积雪、翻浆、盐胀等病害。为加强公路的抗病害能力,科研工作对防雪、防沙、翻浆、盐胀等病害问题进行了研究防治、应用技术推广。
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知识出处: 新疆通志 公路交通志(1986~2005) | 类型: 正文
自治区交通行业职工队伍面广、线长、点多,人员比较分散。交通厅始终坚持“百年大计,教育为本”的原则。把交通发展、交通教育始终摆在重要的位置,在不同时期通过探索和实践,以多渠道、多层次、多规格、多形式的办学方式,为新疆培养了大批交通专业急需、适...
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知识出处: 新疆通志 公路交通志(1986~2005) | 类型: 正文
新疆交通职业技术学院前身为新疆交通技工学校。1980年,经自治区批准在原新疆交通技工学校的基础上成立新疆交通学校。1990年,成立新疆交通干部学校。1997年7月,为了整合资源,新疆交通学校、新疆交通技工学校、新疆交通干部学校合并,成为新疆...
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知识出处: 新疆通志 公路交通志(1986~2005) | 类型: 正文
1985年6月,根据《中共中央关于教育体制改革的决定》,学校围绕教育体制和运行机制、办学方向、培养目标与培养规格等问题,1985~1986年,学校先后设置计算机科专业、无线电物理专业。1987年又增办计算机科、无线电物理专业的专科,扩大招生...
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知识出处: 新疆通志 公路交通志(1986~2005) | 类型: 正文
必修课强调本专业的基础,即兼顾学生的知识结构,让学生学习有一定的灵活性。
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知识出处: 新疆通志 公路交通志(1986~2005) | 类型: 正文
1.培养学生自学能力。
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知识出处: 新疆通志 公路交通志(1986~2005) | 类型: 正文
一、加强课程建设;课程建设是学校教学工作的基础建设。1986年学校制定了《关于加强课程建设的实施意见》,1987年4月正式施行。课程建设的基础课程和主干课程,关系教学质量的公共必修课程及某些新开设的课程。为加强对课程建设的领导和审核,学校组...
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知识出处: 新疆通志 公路交通志(1986~2005) | 类型: 正文
课程建设是学校教学工作的基础建设。1986年学校制定了《关于加强课程建设的实施意见》,1987年4月正式施行。课程建设的基础课程和主干课程,关系教学质量的公共必修课程及某些新开设的课程。为加强对课程建设的领导和审核,学校组成了课程建设委员会...
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知识出处: 新疆通志 公路交通志(1986~2005) | 类型: 正文
1986年底,学校制定《关于开展课堂教学质量评估的实施意见》《教学质量评估调查表》《各评估要素的内涵简介》,1987年初公布执行。评估工作就教学态度、教学内容、教学方法与教学效果4个项目进行。是年,全校评估了10门课程,涉及评估对象37名教...

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