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4501
知识出处: 楊時文化研究续集 | 类型: 正文
本文记述了杨时家训家教及教育思想的启示的原则教育,宋高宗曾这样评价杨时:“言正而行端,德闳而学粹。网罗百家,驰骋千古。辨邪说以正人心,推圣学以明大义。而陈疏义,足以扶国本于当时;注释经义,足以开来学于后世。”杨时除了致力讲学,潜心修学之外,...
4502
知识出处: 楊時文化研究续集 | 类型: 正文
本文记述了杨时的作风教育,杨时为官清廉,两袖清风,仅有一点房产也是祖上留下的。杨时78岁时,上表告老还乡,朝廷给予丰厚赏赐颐养天年,杨时谢辞不收,更要求“乞恩惠于八闽,山无米地无租”。宋高宗深受感动,准奏“永为优免”。
4503
知识出处: 楊時文化研究续集 | 类型: 正文
本文记述了论杨时家庭教育观及其对当代家庭教育的启示,杨时对子孙的教育是非常到位和成功的,其不论是教育思想还是教育方法都非常值得赞扬。
4504
知识出处: 楊時文化研究续集 | 类型: 正文
本文记述了杨时家庭教育理念,杨时对子孙的教育是非常到位和成功的,其不论是教育思想还是教育方法都非常值得赞扬。在思想道德方面,注重对孩子们道德的培养,在学业方面,要求孩子勤奋好学,学以致用,尊师重道。在对待国家人民方面,要求爱国忠君,爱民如子...
4505
知识出处: 楊時文化研究续集 | 类型: 正文
本文记述了杨时家庭教育理念的教育思想方面,概括了在思想道德方面,注重对孩子们道德的培养、在学业方面,要求孩子勤奋好学,学以致用,尊师重道、在对待国家人民方面,要求爱国忠君,爱民如子,做到忠孝两全、在操守方面具有“廉重四知,拒受金银”的风范、...
4506
知识出处: 楊時文化研究续集 | 类型: 正文
本文记述了杨时家庭教育理念的教育方法方面,概括了引导说理、赏识教育、有理有节等。
4507
知识出处: 楊時文化研究续集 | 类型: 正文
本文记述了当前独生子女家庭教育的误区,概括了重智力分数,轻道德教育、重娇气,轻正气教育、重才艺培训,轻兴趣培养、重要求,轻尊重等。
4508
知识出处: 楊時文化研究续集 | 类型: 正文
本文记述了杨时家庭教育理念对现代家庭教育的启示。概括了重视家庭教育的影响、重视道德教育的培养、不过分注重孩子分数,而应更多注重孩子的技能培养、注重言传身教的影响、注重教育方法和手段等。
4509
知识出处: 楊時文化研究续集 | 类型: 正文
本文记述了杨时道德教育的现代意义,概括了学校道德教育的楷模、家庭道德教育的典范、社会道德教育的榜样等。
4510
知识出处: 楊時文化研究续集 | 类型: 正文
本文记述了杨时学校道德教育的楷模,杨时道德教育不仅仅是实现封建社会的伦理纲常,也不仅仅是为了处理人际关系,而是一种摆脱胜心(私心)恶欲并遵顺天理的探寻,到达至善至美的境界和途径,也是寻求贯通天人、成圣脱俗的现实道路。
4511
知识出处: 楊時文化研究续集 | 类型: 正文
本文记述了杨时家庭道德教育的典范,杨时的家庭道德教育秉承儒学道德教育理念,注重“养心”的思想道德方面培养孩子。他用孔孟等圣贤儒家经典引导孩子养成良好的道德修养。杨时的五个儿子都荣登科第,“诸孙登科第者数十人”,都德、才兼备成为对社会有用之英...
4512
知识出处: 楊時文化研究续集 | 类型: 正文
本文记述了杨时社会道德教育的榜样,杨时社会道德教育优先治国的传统美德,将道德教化和道德实践作为治国的重要内容,对社会和谐和个人修养都有积极的意义。反观当代中国社会的现状,政治与道德已存在一定程度上脱节。杨时道德教育优先治国传统美德为今天积极...
4513
知识出处: 楊時文化研究续集 | 类型: 正文
本文记述了杨时浅谈现代校园教育与传统家风家教教育的关系,杨时重视志向教育,我们也要加强对学生的理想教育。杨时十分重视道德教育,我们也要与学生家长紧密配合,经常对学生进行品德教育和为人处事教育。杨时深知身教重于言教的重要性,在教学中处处给学生...
4514
知识出处: 楊時文化研究续集 | 类型: 正文
本文概括了挖掘杨时文化教育资源,让杨时文化服务于学校教育教学。校园文化要处理好传承与发展的关系,挖掘一切可以利用的文化资源,将它的精华融注到学校文化中来,建构一种积淀厚重、情理交融、充满活力、风貌独特的学校文化。
4515
知识出处: 楊時文化研究续集 | 类型: 正文
本文记述了挖掘杨时文化教育资源,让杨时文化服务于学校教育教学,杨时在学术上有巨大成就,在道德上亦光耀千秋。纵观杨时一生,无论是讲学还是做官,都坚守“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”这八德。

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