南平市图书馆
南平市图书馆
机构用户
南平市图书馆(机构用户)
登录
注销
首页
知识图谱
颗粒列表
全部
基础数据
精细化标引
析出资源
图表颗粒
知识抽取
人物
New
机构
事件
地理名称
专题
作品
实物
知识片段
资源阅读
近现代图书
其他
资源统计
加工标准
相关文档
首页
颗粒列表
全部
基础数据
析出资源
图表
人物
机构
事件
地名
专题
作品
实物
片段
任务年份
全部
25298 条
2021年
6627 条
2022年
9588 条
2023年
9083 条
中图分类法
全部
25298 条
B 哲学、宗教
13676条
C 社会科学总论
256条
D 政治、法律
2677条
E 军事
261条
F 经济
3770条
G 文体、科学、教育
1217条
H 语言、文字
101条
I 文学
283条
J 艺术
34条
K 历史、地理
774条
O 数理科学和化学
2条
P 天文学、地球科学
145条
Q 生物科学
8条
R 医药、卫生
393条
S 农业科学
192条
T 工业技术
274条
U 交通运输
106条
V 航空、航天
2条
X 环境科学、安全科学
150条
Z 综合性图书
47条
创
1条
颗粒列表
共 25298 条
271
/
1687
排序:
唯一号
题名
中图分类
颗粒类型
4051
朱熹的教学原则及其实践
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱熹在建阳
|
类型:
正文
本文记述的是本世纪四十年代,苏联教育家凯洛夫提出直观性、自觉积极性、系统性、量力性、巩固性五大教学原则,可是在八百多年前的十二世纪,我国古代哲学家、教育家朱熹就提出自觉积极、循序渐进、博学熟读、理解钻研、明辩善疑、吐故纳新、力行实践七个教学...
4052
一、自觉积极的教学原则
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱熹在建阳
|
类型:
正文
本文记述的是朱熹的七大教学原则:一、自觉积极的教学原则。
4053
二、循序渐进的教学原则
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱熹在建阳
|
类型:
正文
本文记述的是朱熹的七大教学原则:二、循序渐进的教学原则。
4054
三、博学熟读的教学原则
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱熹在建阳
|
类型:
正文
本文记述的是朱熹的七大教学原则:三、博学熟读的教学原则。
4055
四、理解钻研的教学原则
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱熹在建阳
|
类型:
正文
本文记述的是朱熹的七大教学原则:理解钻研的教学原则。
4056
五、明辨善疑的教学原则
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱熹在建阳
|
类型:
正文
本文记述的是朱熹的七大教学原则:理解钻研的教学原则。
4057
六、吐故纳新的教学原则
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱熹在建阳
|
类型:
正文
本文记述的是朱熹的七大教学原则:吐故纳新的教学原则。
4058
七、力行实践的教学原则
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱熹在建阳
|
类型:
正文
本文记述的是朱熹的七大教学原则:力行实践的教学原则。
4059
从朱熹的读书法说开去
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱熹在建阳
|
类型:
正文
本文记述的是朱熹的读书方法有许多言简意赅的论述。
4060
元明时期朱子学的传播及演变
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱熹在建阳
|
类型:
正文
本文记述的是元明时期朱子学的传播及演变。
4061
一、朱子学在元代的传播
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱熹在建阳
|
类型:
正文
本文记述的是元代朱子学的官方化始于元世祖时。1260年,忽必烈当了蒙古国王(大汗),不久迁都大都(今北京),1271年称号为元。元世祖忽必烈为了巩固其政权,积极采用“汉法”。他重用理学家窦默、许衡、姚枢等人。他采纳许衡等人的建议,建立国学,...
4062
二、朱子学在明代的发展及演变
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱熹在建阳
|
类型:
正文
本文记述的是朱子学在明代的发展及演变。
4063
三、元明时期朱子学在高丽和日本的发端
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱熹在建阳
|
类型:
正文
本文记述的是元明时期朱子学在高丽和日本的发端 。
4064
四、几点认识
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱熹在建阳
|
类型:
正文
本文记述的是元明时期朱子学的传播及演变情况的分析几点认识。
4065
朱子之书为“国是”始于元朝
析出资源
阅读原文
知识出处:
朱熹在建阳
|
类型:
正文
本文记述的是朱子之书为“国是”始于元朝的事。 的
颗粒分类统计
关键词云