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右第五章析出资源阅读原文

知识出处：朱子语类第五册 | 类型：正文

本段主要阐述了易经中关于易的广大和变通性质的含义，以及易与天地、四时、日月、人至德之间的关系。易的广大配合天地，变通配合四时，阴阳之义配合日月。同时指出易中的简易之善与人的至德相配合。最后解释了“配”字的意思，是相似而非完全配合的意义。

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右第六章析出资源阅读原文

知识出处：朱子语类第五册 | 类型：正文

本段主要解释了易经中关于“知崇、礼卑”和“成性存存，道义之门”的含义。指出“知崇”是指智识的高明，而“礼卑”是指做事要虚心恭顺。只有智识高明和虚心恭顺，才能成就性格，使道义得以实现。易中的“知崇、礼卑”是道德修养和行为规范。强调了精心实践和...

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朱子语类卷第七十五析出资源阅读原文

知识出处：朱子语类第五册 | 类型：正文

本文记述了易经中讲述了“立象尽意”、“设卦以尽情伪”、“变而通之以尽利”和“鼓之舞之以尽神”等概念。易经中的动、卜筮和制器都是行动、预测和决策的方式。易经通过观察象和占卜来辅助人们做出决策和判断，对人们的命运起着重要作用。

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易十一析出资源阅读原文

知识出处：朱子语类第五册 | 类型：正文

本文记述了易经中讲述了“立象尽意”、“设卦以尽情伪”、“变而通之以尽利”和“鼓之舞之以尽神”等概念。易经中的动、卜筮和制器都是行动、预测和决策的方式。易经通过观察象和占卜来辅助人们做出决策和判断，对人们的命运起着重要作用。

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上系下析出资源阅读原文

知识出处：朱子语类第五册 | 类型：正文

本文主要围绕易经中的一些概念展开讨论，包括圣人所见的天下的杂乱，象和爻的含义，会通和典礼的关系，拟议和变化的重要性，言行的关联，以及“其利断金”的解释等。强调了易经中的符号和言行的作用，以及对于事物的拟议和变化的重要性。

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右第八章析出资源阅读原文

知识出处：朱子语类第五册 | 类型：正文

本文主要讨论了易经中蓍卦和易卦的含义。指出八卦是阴阳数，而十卦是五行数。阐述了五行与阴阳的对应关系，以及五行之间的相合和相得。探讨了变化和鬼神的含义，以及易卦中的数和象的作用。强调了显道、神德行对于判断吉凶和指引行动的重要性，以及易经的神化...

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右第九章析出资源阅读原文

知识出处：朱子语类第五册 | 类型：正文

本文讨论了易经中的“至精”和“至变”的概念，它们指代易经的深奥和变化之处。强调了易经的参合性和错综复杂的数理关系。解释了“以言者尚其辞”中的“以言”，是指以言辞来明晰道理和断事。讨论了“以动”、“以制器”、“以卜筮”的含义，以及易经中象和占...

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右第十章析出资源阅读原文

知识出处：朱子语类第五册 | 类型：正文

本文记述了易经中的理念涵盖了至精、至变、参伍错综的概念。易经的最高实践是透过言语来明晰道理和断事。易经中的动、卜筮和制器是象征着行动、预测和决策的方式。易经通过观察象和占卜来触类旁通，对人们的命令决断至关重要。

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右第十一章析出资源阅读原文

知识出处：朱子语类第五册 | 类型：正文

本章讨论了易经中关于变和通的概念。将变解释为渐渐消化和截断的过程，而通表示在变之中达到顺畅流通的状态。通过变和通的应用，人们能够正确把握事物的吉凶和利益，从而指导行动和决策。同时强调易经中的变与物理、道德的变化是相通的，并与人事事件紧密相关...

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朱子语类卷第七十六析出资源阅读原文

知识出处：朱子语类第五册 | 类型：正文

本文涵盖了易经中多个概念的讨论，包括八卦成列、象、变、动、吉凶、贞胜等。文中提到了观察天地和人事中的阴阳关系的重要性，以及易经中爻、物、文的概念。同时还讨论了占卜和预测的方法，以及人在面对险阻时的态度。

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易十二析出资源阅读原文

知识出处：朱子语类第五册 | 类型：正文

本文涵盖了易经中多个概念的讨论，包括八卦成列、象、变、动、吉凶、贞胜等。文中提到了观察天地和人事中的阴阳关系的重要性，以及易经中爻、物、文的概念。同时还讨论了占卜和预测的方法，以及人在面对险阻时的态度。

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系辞下析出资源阅读原文

知识出处：朱子语类第五册 | 类型：正文

本文记述了对于易经中的“八卦成列”、象、变、动、吉凶和贞胜等概念进行了讨论。其中提到了“八卦成列”不仅仅是指乾兑离震巽坎艮坤，还包括乾南坤北等列举方式；“象在其中”是逐个观察卦象；“变在其中”指刚柔相推的变化；“动在其中”指占卜上所看中的爻...

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右第一章析出资源阅读原文

知识出处：朱子语类第五册 | 类型：正文

本文讨论了“仰观天”一节中的“观鸟兽之文，与地之宜”、“近取身，远取物”和“仰观天，俯察地”等概念。强调了阴阳的重要性，圣人在观察事物时都以阴阳为基础。还提到了草木禽兽、男女性征、树木的生长方向等都反映了阴阳的存在。另外还讨论了易经中的八卦...

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右第二章析出资源阅读原文

知识出处：朱子语类第五册 | 类型：正文

本文记述了林安卿提出了关于“易者，象也；象也者，像也。”这句话的疑问，认为这句话只是在解释“象”字。而对此，答复者指出，“象”解释为“易”字的意思，“像”解释为“象”字的意思，“材”也解释为“象”字的意思。同时指出“天下之动也”也是在讨论“...

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右第三章析出资源阅读原文

知识出处：朱子语类第五册 | 类型：正文

这段提出了“二君一民”的设想，即一个民族中存在两个君主的情况。然后提出了对此情况的想象和思考，表达了对这种情况的疑惑和困惑。

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