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20521
第一节 转益多师
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为有源头活水来
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本文记述了朱熹的父亲朱松在他年幼时去世,将他托付给五夫里的义父刘子羽和三位老师胡宪、刘子翚、刘勉之共同教育。朱熹在亲人离世的痛苦中早熟,对亲情格外看重。五夫里刘氏一族秉持着崇尚文化、爱国为民的家风,为国家和人民做出了杰出贡献。
20522
一、三忠一文
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为有源头活水来
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正文
这篇文章介绍了五夫里刘氏家族的四位重要人物:刘韐、刘子羽、刘子翚和刘珙,他们都以忠义、为民、教育之道为人称道。刘韐以武勇雄才和铮铮傲骨闻名,为国家保驾护航,以死明志;刘子羽政绩卓著,以清廉、仁爱的为民之道立身,被当地百姓爱戴;刘子翚影响了朱...
20523
(一)刘韐:铮铮傲骨,忠义家风
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为有源头活水来
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本文记述了刘韐是宋朝名将,精通兵法,政事勤敏,为官清廉,民间威望很高。他招募敢战士,培养出岳飞等名将。靖康之变后,他护驾皇宫,被迫出使金国议和,拒绝高官厚禄诱惑,毅然殉国。
20524
(二)刘子羽:子承父志,政多泽民
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为有源头活水来
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本文记述了刘子羽是宋朝名臣,统领五路兵马收复失地,因军功卓著而晋升为徽猷阁待制。任泉州知府时,他为官清廉,重教兴学,修葺荒废的旧学馆。由于不附秦桧的和议,被罢官回到武夷,抱恨离世。朱熹亲自为义父刘子羽撰写神道碑,张栻题写碑额。
20525
(三)刘子翚:归隐五夫,潜心讲学
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本文记述了刘子翚是一位爱国志士,辞官后隐居乡里,仍不忘国仇家恨,潜心讲学,热忱教育乡里学子。他建“屏山书塾”,效法孔子“有教无类”的教学宗旨,不论贫富广招学子。他的《维民论》中的“经世为民”思想对朱熹有很大启发。
20526
(四)刘珙:仗义执言,力挫歪风
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本文记述了刘珙是一位正直官员,曾仗义执言为杜莘老解围。他力挫歪风,公开空缺职位选拔人才。他深受当地百姓爱戴,因病去世后,百姓们停止集市贸易,焚香哀悼祈愿。他与朱熹之间有段“义让庄田”的故事,彰显出重义轻利的精神。
20527
二、亦师亦父
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文章介绍了朱熹的义父刘子羽以及他的三位师父——胡宪、刘子翚和刘勉之。刘子羽是南宋名将,为抗击金兵做出了重要贡献。刘子羽的影响使朱熹对程学和佛学都产生了浓厚的兴趣。朱熹在三位名师的指导下,学问进步飞快,并在考试中取得了好成绩。
20528
第二节 勤政爱民
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本文主要介绍了朱熹在担任同安县主簿期间的勤政爱民的事迹。他推行“经界法”减轻农民负担,努力调整土地兼并和赋税不均的现象。同时,他积极减免赋税,关注百姓利益,为民众谋福祉。
20529
一、推行“经界法”
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文章描述了朱熹在同安县推行“经界法”的努力,该法旨在解决土地兼并和赋税不公的问题。然而,这一举措遭到了地主豪强的反对和阻挠,最终未能成功实施。
20530
二、减税利民
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本文介绍了朱熹的减税思想,包括减免赋税、正君心、正经界等。他在担任县主簿时严格执行税收政策,同时反对巧立名目、横征暴敛,主张实行仁政,恤民减税。他用诗句形容自己的官场生涯,表达了他对百姓和官吏的关注和关心。
20531
三、明德崇教
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本文记述了朱熹在担任同安县主簿期间,致力于整顿县学和推行儒学教育。他修缮学校建筑,整理图书,建立图书馆,挑选优秀人才担任教师,以及培养学生修身齐家治国平天下。此外,他也致力于推行礼学教育,重整当地的士风民风。他在离开同安时受到百姓的拥戴,回...
20532
四、受学李侗
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本文记述了朱熹因痴迷于读书学习,决定拜李侗为师,并在学术思想上发生了很大的变化。李侗是儒家“二程”的传承者,通过践行和努力,朱熹达到了思想与理论的巅峰,成为一代理学宗师。
20533
第三节 忠心主战
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本文主要介绍了南宋时期学者朱熹的忠心主战的主张。朱熹一直反对和议,力主抗金,积极为恢复中原而奋斗。他在宋金战争中表现出坚定的意志,对宋军胜利的消息感到兴奋,并写下了多首表达庆贺之情的诗歌。尽管他受到了政治上的打压和排挤,但他始终坚守对家国情...
20534
一、初战告捷
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本文记述了在绍兴三十一年,金兵大举南侵,宋军在朱熹等人的奋战下取得了胜利,成功收复了失地。朱熹表达了庆贺之情,写下了多首诗歌。他还致函黄祖舜,总结了朝廷失误并提出了重要建议,但未得到足够重视。
20535
二、美芹之献
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该文讲述了朱熹在宋孝宗赵昚即位后,向皇帝上奏反对议和、建言抗金的情况。朱熹强调了修身为本、复仇雪耻的重要性,提出了圣学、拒绝议和、内修政事的三项建议。尽管朱熹的奏疏激烈尖锐,孝宗皇帝亦不满,但仍封其为武学博士待次。朱熹也在临安时和张浚讨论了...
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