南平市图书馆 任务年份
中图分类法
16516
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朱子与南剑州建州
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正文
本文介绍了朱子在德育方面的思想和实践，强调了德育为先、循序渐进、贯穿终身的原则，并提出了明人伦、发挥道德自觉性、以明明德等德育主张，以培养具有理想道德人格的人才。
16518
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朱子与南剑州建州
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本文讨论了教育中的道德教育问题，提出了师者应以身作则、克服溺爱与畏怯心理、注重道德教育、纠正对应试教育的误解等建议，以培养有理想道德人格的人才。
16519
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朱子与南剑州建州
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正文
本文阐述了传承弘扬杨时文化在当代社会的意义。杨时文化是中国传统文化中的重要组成部分，其核心价值包括尊师重道、求真务实、自强不息等。传承和弘扬杨时文化，可以促进社会主义核心价值观的培育和践行，提高人们的道德素质和文化修养，推动社会主义文化繁荣...
16520
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朱子与南剑州建州
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正文
本文主要介绍了杨时在传统文化方面的主要贡献，包括立雪程门、创办书院、倾力著述、爱国怀乡、廉政爱民等方面，并指出这些贡献对我国文化重心从北方向南方转移、传承和发展传统理学、树立社稷为重、亲民为先的榜样以及影响中国和世界等方面都具有重要的意义。
16521
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朱子与南剑州建州
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本文记述了杨时文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，其内涵丰富、思想博大精深。通过传承和弘扬杨时文化，可以激发人们的爱国情怀和建设美好家园的热情，提高党员干部的执政能力和作风建设，营造氛围、提高学习能力，建立学习型大国，同时也有助于践行社会...
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朱子与南剑州建州
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正文
本文记述了杨时是中国历史上的理学思想家，他的理学思想对客家族规家训产生了重要的影响。在客家文化中，家训被视为重要的道德准则和生活指南。杨时的理学思想强调了仁义道德、家庭和谐等价值观念，为客家族规家训提供了理论基础和实践指导，促进了客家文化的...
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朱子与南剑州建州
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正文
本文记述了杨时的理学思想以儒学道德伦理为核心，并与世俗化佛教、道教相融合。他的理学思想对客家人的“天理、良心”道德观具有重要影响。天理是整个世界的准则，包括纲常伦理的善性和诚心、正心的良心。客家人通过学校教育、家规祖训和倡导家风纯正等方式培...
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朱子与南剑州建州
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本文杨时的理学思想为客家人的家规祖训和教育后代奠定了坚实的基础。他的理学思想与客家人的道德观相契合，为他们的家庭教育和价值观传承提供了指导。
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朱子与南剑州建州
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本文记述了客家人坚守着族规家训，践行了杨时的理学思想，这些家规家训流传着中华民族的传统美德，体现了道德伦理的重要价值。
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朱子与南剑州建州
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正文
本文通过分析杨时的教育思想和理学思想，探讨了杨时精神对客家精神的影响，包括客家人的重教精神、爱国主义情怀和“强颈”精神等方面。
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朱子与南剑州建州
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本文介绍了中国宋代哲学家李侗与思想家朱熹之间的师生情结。李侗是朱熹的老师，也是他最重要的学术导师之一。他对朱熹的思想和学问产生了深远的影响。李侗与朱熹的相识和交往过程，以及他们在学术上的合作和互相启发。李侗的教诲和指导使得朱熹能够更加深入地...