第二节 坚持教育优先,全面发展教育事业

知识类型: 析出资源
查看原文
内容出处: 《展望“十二五”》 图书
唯一号: 320920020210005268
颗粒名称: 第二节 坚持教育优先,全面发展教育事业
分类号: D668
页数: 1
页码: 63-63
摘要: 贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以培养学生素质全面发展为目标,强化政府对义务教育的保障责任。改善地区特殊教育办学条件,在阿克苏市新建一所盲人学校,在库车县新建一所智障特殊教育学校,提高“三类”残疾儿童、少年入学率,为残疾学生就业和继续深造创造条。小学教师具有专科以上学历、初中教师具有本科以上学历、高中教师具有研究生学历的比例进一步提升,中职、高职“双师型”教师比例明显提高。
关键词: 阿克苏 教育优先 教育事业

内容

贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以培养学生素质全面发展为目标,强化政府对义务教育的保障责任。
  继续巩固和提高“两基”成果,完善“控辍保学”长效机制,促进城乡、区域教育公平和均衡发展,逐步改善义务教育阶段寄宿制学校的办学条件,全面落实对义务教育阶段中小学生免收杂费书本费、对贫困家庭学生提供寄宿生活费补助政策。改善地区特殊教育办学条件,在阿克苏市新建一所盲人学校,在库车县新建一所智障特殊教育学校,提高“三类”残疾儿童、少年入学率,为残疾学生就业和继续深造创造条
  件。
  加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,实现高等中等职业教育与普通高中教育的均衡协调发展。继续实施中小学民汉合校建设工程,新建和改扩建一批民汉合校的普通初高中,扩大地区内地高中班和区内初中班规模,中等职业教育与普通高中招生规模保持大体相当,提高高中阶段教育入学率,到2015年高中阶段入学率达到80%以上,基本普及14年教育(学前两年到高中阶段三年);扩大以就业为导向的职业教育规模,“十二五”期间,将阿克苏职业技术学院建设成为特色鲜明的自治区示范高等职业院校,建好两所(地区、库车)示范性中等职业技术学校,在各县市扩建或新建一所面向农村、办学条件比较好、特色鲜明、集学历教育和非学历教育为一体的多功能中等职业技术学校或职业高中,在库车县建成石油化工实训基地,在拜城县建成煤化工和煤电、水电实训基地,在阿克苏市、沙雅县和阿瓦提县建成棉纺织实训基地。加大对地区大专院校的支持力度,办好特色优势专业,提高教育教学水平,培养急需人才。
  全面加强双语教育工作,加大对经济困难家庭学生生活费、学费补助力度,采取增量补充、存量培训、定向培养、滚动推进的办法,加快解决学前幼儿和中小学双语教师短缺等问题,到2012年基本普及学前两
  年双语教育,2015年中小学基本普及双语教育。
  强化师资队伍建设,提升教师整体素质。合理配置教师资源,实行“以岗定薪、岗变薪变”的中小学教师职务聘任制,采取培训、评估、奖惩、合理流动等措施,不断优化教师队伍,到2015年,小学、初中教师学历合格率保持在98%以上,普通高中教师学历合格率提升到95%。小学教师具有专科以上学历、初中教师具有本科以上学历、高中教师具有研究生学历的比例进一步提升,中职、高职“双师型”教师比例明显提高。

知识出处

展望“十二五”

《展望“十二五”》

《展望“十二五”》收录了阿克苏地区十二五期间规划报告,这些工作报告通过翔实的数据和资料,对五年来经济社会各项事业的成就以及发展中存在的问题,进行了系统的总结和分析。

阅读

相关地名

阿克苏
相关地名