新疆维吾尔自治区图书馆 内容
学校本着统一规划、统领全局的观点，发展校园网络教育，使师生拥有上网获取信息、交流信息的能力及使用和制作课件的能力，进一步提高了教育教学质量。
认真组织培训，提高教师水平。学校领导高度重视教师的培训，在2003至2005年间，组织多次大规模的培训，对全校45岁以下教师，以教研组为单位，利用节假日在机房进行培训。有的参加两轮培训，教师们学会了Word、Power Point以及flash动画制作、班级管理系统等软件的运用，学会在互联网上查找知识，浏览网页信息。
校园网建设日趋成熟。2006年，学校已建成规模较大的校园网络，通过宽带的连接使各项资源不仅为本校的师生服务，也可对外开放，为教师的办公提供了很好的服务。
利用现代远程教育资源，为学生提供优质服务。现代远程教育资源的使用，使学校学生在自己的学习过程中兼具了主体与主导的双重身份。在学习场所上，学生不再只是坐在课堂里听教师传授知识，现在可以在微机室进行自主学习；仿真化学实验室、仿真物理实验室为学生学习带来无穷乐趣。学校网上图书馆的开通，让学生能及时看到自己想看的书籍，看到的内容更多，且图文并茂，令他们欣喜异常。
一流的师资，一流的硬件，成就了焉耆县第二中学一个又一个辉煌。在2005年学校初中毕业升学考试中，有3名同学进入全州前10名，其中1名同学名列巴州第一，有9名同学被内高班录取。在2006年初中毕业升学考试中，全县5A的学生共27人，焉耆县第二中学占23人、占全县的85%。马田乐同学以5A七个星名列全县第一。有10名同学被内地高中班录取。在2007年初中毕业升学考试中，汤刘君同学和张致远同学以总分707.3分，并列全州第一，有20名同学被内地高中班录取。2008年中考，焉耆县第二中学武雪健等同学取得了5A的好成绩，李雪娇等3名同学取得了4A1B的好成绩。
认真组织培训，提高教师水平。学校领导高度重视教师的培训，在2003至2005年间，组织多次大规模的培训，对全校45岁以下教师，以教研组为单位，利用节假日在机房进行培训。有的参加两轮培训，教师们学会了Word、Power Point以及flash动画制作、班级管理系统等软件的运用，学会在互联网上查找知识，浏览网页信息。
校园网建设日趋成熟。2006年，学校已建成规模较大的校园网络，通过宽带的连接使各项资源不仅为本校的师生服务，也可对外开放，为教师的办公提供了很好的服务。
利用现代远程教育资源，为学生提供优质服务。现代远程教育资源的使用，使学校学生在自己的学习过程中兼具了主体与主导的双重身份。在学习场所上，学生不再只是坐在课堂里听教师传授知识，现在可以在微机室进行自主学习；仿真化学实验室、仿真物理实验室为学生学习带来无穷乐趣。学校网上图书馆的开通，让学生能及时看到自己想看的书籍，看到的内容更多，且图文并茂，令他们欣喜异常。
一流的师资，一流的硬件，成就了焉耆县第二中学一个又一个辉煌。在2005年学校初中毕业升学考试中，有3名同学进入全州前10名，其中1名同学名列巴州第一，有9名同学被内高班录取。在2006年初中毕业升学考试中，全县5A的学生共27人，焉耆县第二中学占23人、占全县的85%。马田乐同学以5A七个星名列全县第一。有10名同学被内地高中班录取。在2007年初中毕业升学考试中，汤刘君同学和张致远同学以总分707.3分，并列全州第一，有20名同学被内地高中班录取。2008年中考，焉耆县第二中学武雪健等同学取得了5A的好成绩，李雪娇等3名同学取得了4A1B的好成绩。
