一、勤工俭学的萌芽阶段

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《克拉玛依市志》 图书
唯一号: 320020020210020124
颗粒名称: 一、勤工俭学的萌芽阶段
分类号: F426;D262;G633
页数: 2
页码: 578-579
摘要: 1958年,为贯彻落实“教育必须为无产阶级政治服务,教育必须同生产劳动相结合”的教育方针,各类学校相继开展了勤工俭学活动。如开荒种地,解决教职工蔬菜不足问题;自盖简易校舍,缓解校舍的不足。独山子子弟学校为改善办学条件,办起了小小炼油厂。师生将原油手提肩挑运到学校,用简易的小炼炉进行炼制。有的将牙膏皮炼成铅块,将废铁炼成铁块,支援油田建设。有的学校搞起理发、木器加工、粉笔制作等项目,规模都不大,但为学生提供了劳动的机会。
关键词: 独山子 勤工俭学活动 文化大革命 教育方针 铸造厂

内容

1958年,为贯彻落实“教育必须为无产阶级政治服务,教育必须同生产劳动相结合”的教育方针,各类学校相继开展了勤工俭学活动。如开荒种地,解决教职工蔬菜不足问题;自盖简易校舍,缓解校舍的不足。独山子子弟学校为改善办学条件,办起了小小炼油厂。师生将原油手提肩挑运到学校,用简易的小炼炉进行炼制。有的将牙膏皮炼成铅块,将废铁炼成铁块,支援油田建设。有的学校搞起理发、木器加工、粉笔制作等项目,规模都不大,但为学生提供了劳动的机会。1960年,独山子一中办起铸造厂。由于对教育方针理解的偏差,一些学校曾一度出现劳动过多的现象。1962年,中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针,学生劳动过多现象得以改变。
  1966年“文化大革命”开始后,勤工俭学活动基本停止。“文化大革命”期间,只有独山子一中的铸造厂和新疆石油学校的实习工厂仍然坚持生产。

知识出处

克拉玛依市志

《克拉玛依市志》

出版者:新疆人民出版社

出版地:1998

《克拉玛依市志》以严谨的科学态度,纯朴的语言风格,真实地记述了我市的发展变化和历史变迁,记述了各族人民为建设克拉玛依市创造的辉煌业绩和作出的不懈努力。

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