新疆维吾尔自治区图书馆

2005年，党中央决定，用1年半的时间，在全党范围内开展学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。县联合社党支部在县委、县政府的统一安排部署下，于2月22日成立先进性教育领导小组，制订开展教育活动的实施方案，精心组织实施，确保学习教育活动扎实有效。
  先进性教育活动共分为三个阶段。
  1.2月1日至2月28日为第一阶段：调查摸底，学习动员阶段。在全面摸清党员队伍的基本状况和思想状况后，召开全社保持共产党员先进性教育活动动员大会，在学习活动中，联社紧紧围绕信用社工作实际和业务进展情况，突出抓好几项措施：一是把握一个核心，即抓好全体员工对金融法律法规、信用社规章制度的学习。二是抓好一个关键，即抓好领导带头。三是突出一个重点，即突出抓好年青职工的思想工作，学习采取通读原文、听辅导讲座、上党课、看录像、讨论交流、学习身边典型等。集中学习时间从3月6日到10日共45个学时。重点是结合专题，围绕“三个为什么”（入党为什么，现在干什么，将来干什么），“三个如何”（如何保持先进性，如何发挥先锋模范作用，如何发挥党组织的战斗堡垒作用）开展了大讨论，通过观看电教片，学习郑培民、艾尔江·依明、李素芝、牛玉儒、任长霞以及身边优秀共产党员先进事迹，并利用身边典型将教育活动推向深入。
  2.3月1日至4月30日为第二阶段：分析评议阶段。首先，开展了重温入党誓词活动。广泛征求意见，对照“两个务必”，“八个坚持、八个反对”“两个坚持、两个始终”，找出个人和组织存在的突出问题和在发挥先锋模范作用方面的主要差距，并撰写党性分析材料。对没有书写能力的党员可口头总结，安排专人进行记录。其次，组织开展谈心活动。通过谈心活动，进一步听取党员、群众意见，沟通思想。每个党员谈心面一般不少于支部党员总数的三分之一，并听取部分群众的意见。根据谈心情况，党员本人进一步修改完善党性分析总结。最后，开展民主评议。在广泛谈心征求意见的基础上，召开支部大会，组织全体党员学习党规党纪、党员的先进性标准、处置不合格党员意见，对党员逐一进行民主评议。评议时要吸收入党积极分子，部分群众代表参加。具体步骤：（1）党员汇报个人总结；（2）组织党员群众进行评议；（3）组织填写“民主测评表”，按行业党员先进性的具体要求列出条目，让学员和群众分别评议，并作出综合评价；（4）根据民主评议的情况，支委会形成对每个党员的评议意见；（5）将评议意见向党员本人反馈，并提请支部大会讨论通过；（6）公布评议结果，接受群众的监督。召开组织生活会，开展批评与自我批评。通过组织生活会，使党员进一步认识自身存在的问题，为制定、落实整改措施、搞好整改奠定思想基础。
  3.5月到6月底为第三阶段：制定落实整改措施。（1）每个党员根据自己存在的问题和党组织的评议意见，制定整改措施；（2）党组织针对党员队伍中存在的问题，制订整改方案，并交党员大会讨论通过。通过抓好党组织和党员个人整改措施的落实，巩固教育活动的成果，让群众实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步。党组织和党员个人的整改措施在一定范围内公开，接受群众的监督。