中卫市图书馆

九月十二日，中卫职业技术学校161名教师选择登山、野炊、联欢等特殊的聚会形式，以“融合”之名，在中卫寺口胜景共度第二十五个教师节。面对急剧增加的新教师，这无疑是一个充满创意的活动。
  众所周知，中卫职业技术学校应政令而建，明时运而生，以凤凰涅槃般的精神迈出了跨越式发展的第一步。在建设百年名校的起点上，我们共同肩负着神圣的历史责任。毋庸置疑，我们在基本建设、实验实训装备、教学管理三条战线上同时奋战，困惑我们的事务实在很多，而首当其冲的是教师这一核心层的团结力量、磨合状况以及沟通了解还十分不够，因此，我们有必要在寺口“大地缝”中，在钟鸣鼎食的柴火边，在心惊肉跳的“天渡”上进行浅层次的融合。
  “融”是相识、相知、相交，“合”即会聚、结合、心齐力合。融是过程，合是结果；没有融，也就无所谓合。
  当我们漫步在职校美丽如画的湖边小道，面对谦和温馨的脸膛，将迎面而来的“张、王、李、赵”误以为“高、夏、蔡、田”时；当我们驰骋讲台，困惑切磋，不知寸有所短，尺有所长时；当权力成为专利，才德平庸，身负泰山不知其重，步履薄冰不察其险时；当名为得道高师，良师益友，忘年之交，实为欺世盗名，知行不一时……凡此种种，不一而举，都需要师与师、师与生、干与群之间进行广泛具体的融合。
  促膝相谈、交流技艺、善意调侃、诙谐幽默、文体艺技都是融合方式。“融合”不是简单的“拆合”。我们要在君子和而不同的道德规范下追求高品位的自我完善；要像学者、贤哲在融合中去伪存真，使理论日益完善；要像剑客在切磋中技精艺长；要像亲兄弟、好姐妹那样，虽互相磕碰、忠言逆耳，但肝胆相照，情分日笃。对我们学校来讲，时不我待、真诚、快速、全面的配合，是我们建设校园文化，促成统一集体意志和体现人文关怀、形成团队精神的基础。
  早在上世纪80年代，准备筹划中卫职业技术学校的精英们，就已经开始了艰难的探索，实现了内外的良好融合；2000年，又实现了“进修学校”与“职业中学”的全面融合。良好的融合传统，千载难逢的发展机遇，必将促成“相互激励、和谐共进”的新的大融合、大发展、大提升！
  光阴似箭、日月如梭。当流淌的时光凝聚成日子、岁月；当岁月与春秋的年轮深深地印在我们的脸上，而我们脑海里还常常浮现“寺口古道”, “三石一锅”的场景时，相信我们都将脱离庸俗，成为把集体、责任和荣誉放在心上的优秀团队。
  岁月如歌，汗水谱著；人生如歌，智慧凝句。一天的融合生活，带给我深深的感悟，我没想到同仁们是那样投入，那样执著，那样忘情……让我们以见贤思齐的品德，以海纳百川的胸襟，以爱生如子的情结，以志存高远的言行，群策群力、博采众长、拼搏奋进，共创职业技术学校乃至中卫的美好明天！