建立“四个机制”确保学习落到实处

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《中卫日报》 报纸
唯一号: 310520020220004569
颗粒名称: 建立“四个机制”确保学习落到实处
分类号: D632
摘要: 学习实践活动开展已1个月了,笔者通过学习培训、开展调查研究,认为以学习与实践并重开展学习实践活动,应积极倡导“干”字当头,通过建立完善各类机制促使各级领导干部“想干、实干、领干、会干”,全力推进学习实践活动落到实处。建立责任考核机制促使干部“想干”。把责任考核机制作为培养干部事业心、责任感的抓手,把工作任务细化、量化, 达到科学考核目的,在全市上下营造良好的干事创业氛围。
关键词: 民政工作 干部政策

内容

学习实践活动开展已1个月了,笔者通过学习培训、开展调查研究,认为以学习与实践并重开展学习实践活动,应积极倡导“干”字当头,通过建立完善各类机制促使各级领导干部“想干、实干、领干、会干”,全力推进学习实践活动落到实处。
  建立责任考核机制促使干部“想干”。把责任考核机制作为培养干部事业心、责任感的抓手,把工作任务细化、量化, 达到科学考核目的,在全市上下营造良好的干事创业氛围。
  建立联系帮扶机制引导干部“实干”。建立了市级领导干部联系帮扶机制,每位市级领导干部包挂一至两个联系点, 通过联系帮扶,为联系点单位理清发展思路,解决实际问题。
  建立领导包挂机制强化干部“领干”。要求各级领导干部在学习调研阶段要深入基层, 开展调查研究,寻求破解难题的方法,解决当前工作和生活上需要解决的突出问题。
  建立科学用人机制激励干部“会干”。要广纳群贤,让“会干事”的人成为领导中卫科学发展的骨干。

知识出处

中卫日报

《中卫日报》

出版地:中卫市

《中卫日报》设有时政、区内要闻、时讯纵览、社会、经济、科教、法治、民生等专版。《中卫日报》与中卫市科协于2008年1月联合开设《科学普及》专版,每月两期,主要内容有《科学聚集》、《E时代》、《天文航天》、《自然地理》、《生命科学》、《生活百科》、《应季提醒》、《农事问答》及《科普动态》等。

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