中卫市图书馆

六一儿童节将至，不少地方和学校正筹备着各种不同规格和形式的庆祝活动。
  笔者发现，一方面一些小朋友为准备过好这个节日，在节日前几天甚至数周就开始没完没了地排练，另一方面大人对孩子们在儿童节期间行为要进行评判。在诸多活动中，主体虽然是孩子们，但最终的评价人却是被邀请的大人或者参与的成人观众。
  笔者不禁要问，到底是谁在过节日？六一是孩子们的节日，现实中我们大人、教育部门、公共管理部门等在六一开展系列活动的出发点也许是想借此让孩子们快乐，但往往事与愿违。 孩子们的快乐，大人们往往难以体会和明白。所以，欢庆儿童节就应该让儿童自己决定过节的方式，自己设计，自己受用。
  把六一还给孩子们，让他们在轻松中体会自然的欢乐和快乐的童年，这应该是我们给孩子们庆祝节日的基本原则。