银川市图书馆 内容
1元钱，对现在的孩子特别是城里的孩子恐怕不会当回事，但我当年上学时，就1 元钱也难住了我。 那还是50年代初，开始,学校不收学费，到中期收了,一个学期1块钱。1块钱，对有钱的人不算多，但对没钱的人，1块也交不出。我就是这交不出队伍中的一员。母亲是主张交的，也很替我着急，但不掌握财权，干着急也没办法。父亲也不打算抗交，但手头没钱给我，你再催再问，他就是不吭声。家里倒也养了几只鸡，但那时鸡蛋的价格是1毛钱3个，要卖够1块钱，也不容易，而且，家里还有许多项目等着用钱，俗话说“家有三件事，先从紧处来”，穷人家的“紧处”比较多，娃娃的学费似乎还排不上队。 小时候，我的脸皮不很厚，但也不是很薄，却受不了老师的“骂”。偏僻乡村里的教师，说“ 训”客气了点，叫 “骂”又略重了些， 但找寻中间的词儿，就叫 “骂”吧。
当然比村民们的“骂”要文明多了,但同时也比村民们的骂挖苦，他们肚子里的词儿多,而且知道怎样能把你骂痛，所以，听起来很不是味。而且，你不交学费又输了理，老师一开口你就抬不起头，心里着实是很难受的。 怎么办呢？只有自己想办法。那么偏僻的乡村，想不出别的法儿，我想到的就是到山上去拾粪（牛粪、驴粪），再把粪卖给老师。当时学校里有一个老师带了师母和娃娃来了,却没东西烧饭、煨炕。我便瞅准了这个茬口。想想，那时脸皮也真够厚的，居然瞄准了老师的钱包。于是，每天放学后，我便背个背兜上山去拾粪。积极性还挺高，因为可以靠自己办成这件事了。但山上的粪却不多，因为那是大家共同的目标，放牛的人行走都背着大背兜，人家可是占着一个“先”字，我便只能拾遗。这难度就大一些了，再加上我的时间只是放学后，人又小，只能在就近的山上去拾，难度就更大。 拾了两个多星期才凑够了一背兜，还留个小心眼儿，把碎驴粪放在背兜底儿上，把大点的牛粪放在上面，兴致勃勃地背了去找老师做买卖。一路走着，心里盘算,能值2毛还是3毛？按我付出的辛苦，能值4毛，希望老师不懂行或发点慈悲心能给5毛，那我来两次就完成任务了，老师再慈悲一些呢，一下给1块，那我就记一辈子他的好处。谁知老师也不富裕，还带了家，也有难处，认真地和我讨价还价，还批评我把碎驴粪放在下面哄老师，而且把驴粪和牛粪搞混了就只能煨炕不能烧灶，而他要的正是能烧灶的。本来希望顾客不懂，谁知却很懂，不仅正确地指出了商品的不足，而且还揭穿了“奸商”施的诡计,他便在“奸商”羞愧难当不知所措的当儿付了钱，当然，钱数比“奸商”的期望值小得多。 这次卖粪活动以我的失败告终。粪是决计不再拾了,俟骂就挨骂，咬牙忍着，只要不赶出校门，别的都顾不得了。后来，还是当志愿军刚复员回家的大哥给了我1块钱，才把学费交了，交过后觉得和別的同学一般高了，身上也轻松了许多。
当然比村民们的“骂”要文明多了,但同时也比村民们的骂挖苦，他们肚子里的词儿多,而且知道怎样能把你骂痛，所以，听起来很不是味。而且，你不交学费又输了理，老师一开口你就抬不起头，心里着实是很难受的。 怎么办呢？只有自己想办法。那么偏僻的乡村，想不出别的法儿，我想到的就是到山上去拾粪（牛粪、驴粪），再把粪卖给老师。当时学校里有一个老师带了师母和娃娃来了,却没东西烧饭、煨炕。我便瞅准了这个茬口。想想，那时脸皮也真够厚的，居然瞄准了老师的钱包。于是，每天放学后，我便背个背兜上山去拾粪。积极性还挺高，因为可以靠自己办成这件事了。但山上的粪却不多，因为那是大家共同的目标，放牛的人行走都背着大背兜，人家可是占着一个“先”字，我便只能拾遗。这难度就大一些了，再加上我的时间只是放学后，人又小，只能在就近的山上去拾，难度就更大。 拾了两个多星期才凑够了一背兜，还留个小心眼儿，把碎驴粪放在背兜底儿上，把大点的牛粪放在上面，兴致勃勃地背了去找老师做买卖。一路走着，心里盘算,能值2毛还是3毛？按我付出的辛苦，能值4毛，希望老师不懂行或发点慈悲心能给5毛，那我来两次就完成任务了，老师再慈悲一些呢，一下给1块，那我就记一辈子他的好处。谁知老师也不富裕，还带了家，也有难处，认真地和我讨价还价，还批评我把碎驴粪放在下面哄老师，而且把驴粪和牛粪搞混了就只能煨炕不能烧灶，而他要的正是能烧灶的。本来希望顾客不懂，谁知却很懂，不仅正确地指出了商品的不足，而且还揭穿了“奸商”施的诡计,他便在“奸商”羞愧难当不知所措的当儿付了钱，当然，钱数比“奸商”的期望值小得多。 这次卖粪活动以我的失败告终。粪是决计不再拾了,俟骂就挨骂，咬牙忍着，只要不赶出校门，别的都顾不得了。后来，还是当志愿军刚复员回家的大哥给了我1块钱，才把学费交了，交过后觉得和別的同学一般高了，身上也轻松了许多。
