银川市图书馆

你也许去过福利院，见到过丧失生活自理能力的儿童。他们或肢体残缺，或先天弱智，置身于他们之中，你或许不忍目睹他们的种种怪异之举，你或许也不愿走近他们，更不要说去亲近他们了。而高秀英，一位从小在福利院长大的盲人后代，却以自己健全的身躯和赤子般的爱心，毫无保留地献给了这个特殊群体。高秀英有颗极其善良的心。由于父母均双目失明，从记事起她就成为父母的“眼睛”。母亲有几次洗衣服手碰破了，破布一扎就算包扎了伤口。高秀英看在眼里痛在心上；福利院的孩子们医疗条件更差，旧棉花一烧,就成了擦伤口的消毒棉……活生生的现实咬噬着高秀英的心,使本来一直渴望去当兵的她，立志要做护理工作。1983年，高秀英高中毕业,多年来福利院资助并照顾了她的一家，她觉得最大的报答，就是为福利院工作。她选择了最苦最脏的护理工作。她护理的第一个孩子叫军星，脑瘫患者,由于腹泻住进了医院。那晚，劳累一天已很疲倦的她得知孩子需输血，她立即要求为孩子输了200CC,医院里的大夫，护士都劝她回去休息，可她反过来叫他们不要告诉福利院她为孩子输血的事，她是怕一旦院里知道，会让她休息的，而她不愿意这样做……直到护理军星的另一位护理员去医院，才得知这事。高秀英护理孩子从不为孩子的残缺吓得后退，她说这得益于她从小生长的环境。护理银红时，孩子被烫伤的面部及身体其他许多部位都已面目全非，没有足够的勇气和爱心是很难做到天天为孩子换洗尿布，擦拭身体的……高秀英护理病残儿，事事为孩子着想。孩子老睡着，不利生长发育，她就抱孩子多晒太阳；孩子营养不良，她就从家里带鸡蛋、蔬菜给孩子吃……她常为孩子洗澡、理发，训练他们自理大小便，许多残儿固执地叫她“妈妈”。从1984年开始，高秀英连续8年被院里评为先进工作者。1988年国家民政部授予她特殊教育奖。1995年，她从护理转入特教工作。面对29个肢残、弱智儿童，她深切感到:做好这项工作，没有强烈的爱心和耐心，寸步难行。金兰既聋又哑，还有中耳炎。3岁时，转到了她的班。对年龄这么大的孩子，训练听力，显然已晚了，但高秀英没有放弃。每天,她不厌其烦地用声音来刺激孩子的听觉，锣声、鼓声、砂锤声，在震动金兰耳膜的同时，也刺激着她的听觉神经。一天下来，疲劳不说，脑子总觉得昏昏沉沉，爱人说她为了几个傻孩子，不值得这样做。可她觉得，孩子已经失去了父母，她就是孩子的亲人，不管孩子能恢复多大的听力，她也要坚持下去...一年多的时间，两个砂锤摇烂了，金兰对声音开始有了感觉。每次锣鼓的响起，她都支起耳朵，那听的样子着实让高秀英徼动。她从孩子每一点小小的进步中，都尝到了付出的甘甜。一次，高秀英洗手时，头在水龙头上碰了一下，她疼痛的表情,让金兰看到了。小姑娘立刻跑来，一边用小手抚摸着她的头,一边用嘴去吹。要知道聋哑儿童一般不会“吹”的，为了教孩子学会吹，她一次又一次撕纸屑，成千上万遍地教……高秀英有时也觉得累极了，她把自己的全部爱心都奉献给了残童，此生追求，无怨无悔。