银川市图书馆

贺兰一中始终把德育工作放在各项工作的首位，做到了以德育为首，以教学为中心，有机地统一于以育人为宗旨的学校教育工作之中，初步形成了德育工作的体系和格局，收到了较好的效果。为了使全校德育工作做到有组织，有计划，充分落实，学校成立了以书记、校长为首的德育工作领导小组，建立了一支优秀的班主任教师队伍，具体由年级组负责，抓以年龄为特点的教育落实，共青团组织做好团支部建设和团队活动，通过评估，评定文明班集体。这种组织格局保证了全校德育工作组织落实、活动落实、评估落实。在德育工作实施上，学校根据学生年龄特点建立了以学校教育为主的德育体系，充分利用班会课、团队日、军训、升国旗以及传统节日的有关纪念活动，向广大学生进行爱国主义、集体主义、国情国策国防、人生观教育，这些丰富多彩、生动活泼,形式服从于内容的教育活动，使学生获益匪浅。学校还根据教育具有社会性的特点,建立了以家庭教育为基础，工厂、农村等社会教育为延续补充的德育教育模式，通过定期召开家长会、军民共建活动，带领学生深入工厂、军营参观、调查学习，组织学生参加社会各项公益劳动及服务。学校还充分利用各学科的不同特点，发挥学科主渠道的教育作用，以班会为主的系列内容教育和以社会调查为主要实践途径的社会教育。通过上述教育,，力争把全校学生培养成为具有良好社会公德和文明言行的遵纪守法的好公民，从而使贺兰一中“管理育人、教育育人、服务育人”的德育工作又迈上了一个新台阶。由于德育工作成效显著，贺兰一中多次获得“全国教育先进集体”、区市“文明单位”、“银川市德育工作先进集体”等荣誉称号。