银川市图书馆

庞凤兰是这次“十佳师德标兵”中唯一的幼儿教师，当她走上颁奖台时，显得非常激动，因为，荣誉的背后更多的是辛勤的汗水。
  1987年，庞凤兰怀着满腔热情跨进了一幼的大门，当上了人们常说的“娃娃头”，一干就是10年。在这个被许多人视为“小儿科”的平凡岗位上，庞老师却倾注了大量的心血，因为，她认为： “要当好一名幼儿教师，需要的是热心、爱心、耐心和童心。”每天面对几十名幼童，既要照顾他们的吃喝拉撒睡，又得对孩子循循善诱，让他们受到良好的启蒙教育，并非易事。庞老师在生活上无微不至地关心着每个幼儿，使孩子们感受到老师的爱胜于妈妈的爱。她带的班有个叫朱晓辰的孩子，刚入小班时，胆子特别小，爱哭，性格内向，还有口吃的毛病，有事不敢向老师说，经常尿裤子。针对这些情况，庞老师便抓住一切机会同朱晓辰接触，提醒她上厕所，帮助系裤子，主动和她交谈、做游戏，并坚持与家长交流教育情况，逐渐消除了她对老师的害怕心理。久而久之，这个孩子有什么话愿意向老师讲，性格渐渐变得开朗起来，每天高高兴兴地来幼儿园，各方面进步都很快，成了一个非常活泼、可爱的孩子。幼儿教育事关孩子的个性形成与健康发展，因此，庞凤兰在对孩子们付出爱心的同时，更注重教学水平的不断提高。她根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿的特点，理论联系实际，精心设计活动，认真组织教学。在活动中，灵活运用教学方法和形式，激发幼儿的学习兴趣，用正面鼓励、表扬、启发、诱导的方法，增强幼儿的自信心，通过有计划、有步骤地进行耐心、细致的教育，使所带班级幼儿的潜能和社会表现能得以充分发展。1996年，庞老师积极参加幼儿园教研实验，带头在所带班级进行“元素性舞蹈教学实验” 活动，她坚持按计划组织教学活动，同时利用课余时间，组织幼儿欣赏音乐、自娱表演，培养幼儿对舞蹈的兴趣，坚持对幼儿进行每天半小时的舞蹈训练。这种舞蹈要求动作形象、优美、活泼可爱，还要有天真的表情，这对一个而之年的庞老师来说，确实有很大的难度。为了孩子们，庞凤兰打消一切顾虑，利用业余时间刻苦钻研教材，推敲每个动作，反复练习，在教研人员的指导下，圆满地完成了教学实验任务。在今年的一级一类幼儿园观摩活动中，她编的舞蹈《小鸭子》受到了同行的一致好评。就在我们采访庞老师的时候，她班上的小朋友们外出活动回来了，这些今年刚入园一周的孩子，一进教室，就哭着喊着要找庞老师，所以庞老师已无暇与我们说话，又全身心地投入到她的孩子们中去了。看着她亲切和蔼的模样，我们真为孩子们能遇到这样一位好老师而高兴！