银川市图书馆

日本人发明的电子宠物风靡了东南亚等地，在我国北京、天津及东南沿海一些大城市也掀起一阵阵的销售高潮，数万中小学生为其消得人樵悴，但余波传至银川，它却遭到全方位的抵制，以致于让商家大跌眼镜。一在解放西街的电子宠物专卖店，年轻的女经理告诉记者，考察到外省市电子宠物卖得火，她和合伙人一次从广州购进四万多只电子人、狗、小鸡和恐龙，专门租了间门面房销售，原指望能赚点钱，可自8月份开业，最好的情况一天卖出6只，一只也卖不出去的情况倒是常有，一个月平均下来每天售出还不到2只。她略带沮丧地说:“家里压了几万元钱的货，看见就发愁。”在新华街的不少精品店，问及电子宠物的销售情况，店主也大多表示未料到外地零售价一只200一400元的电子宠物，拿到银川卖100元，“情况还这么糟”。走访银川小吃一条街的电器、电子商行，记者只在两家商店发现分别有两三只电子宠物混杂在大量手掌游戏机、电子赛车中躺在柜台里。充其量只起到了陪衬作用。不少商家庆幸自己没有“随波逐流”卷入炒作“宠物” 的漩涡中。
  电子宠物何以遭致冷落?原因是人们已穿越盲从开始发现它的种种弊端。
  电子宠物的主要消费群是中小学生，学生家长首当其冲成为电子宠物的反对派，其最主要的理由是“孩子比较缺乏自觉性和自律性，会因此分心影响学习”。某中学初二学生赵玉明在班里成绩一直是前三名的学生，上学期末成绩却掉至第8位，据其母反映，小玉明用压岁钱买的那只恐龙，经常会因为生病、饥饿、任性、情绪不好或其它原因发声乱叫，有时正在休息或学习的小玉明常要忍不住拿出它来如痴如醉地侍弄一番，“多少年来，从没一种玩具像那只电子恐龙那样吸引他。” 为此,在成绩公布后，他已断然上交了那只长到 “21岁”的“恐龙”，以示远离 “罪魁祸首”的决心。
  另有部分家长指出，电了宠物让孩子们以为只是“物理地以定时喂食、游戏、责训……就能轻易达到养活一个生命的目的，当宠物长大一点时就认为自己是大人了，可以将生活安排得很有秩序”，从而简化了孩子们心目中对生存爱心和亲情真义的理解，不利于孩子们人生观、世界观的形成。
  我市一些学校为防止玩具对孩子的影响，早已声明“与学习无关的物品，不得带入校内”，学校老师也成为“反宠物派”重要一员，唐徕回民小学陈景光老师认为，电子宠物“不是智力开发型玩具”,它对孩子的智力发育“毫无益处可言”。另外，当谈及一些孩子、在遭到家长的拒绝后，连续两三个月不吃早餐暗地攒钱，买了宠物拿到班里炫耀时，陈老师认为,价格不菲的电子宠物对毫无经济能力的学生来说,只能意味着“助长攀比心理和高消费心理,”这势必“危及到孩子们心理的健康发展。” ~ 显而易见，电子宠物在银川已陷入四面楚歌的境地。
  到底它还能走多远，我们已不难想象。