银川市图书馆

教师是人类灵魂的工程师，在一个个稚幼纯洁的灵魂上，精心雕琢着社会的发展，雕琢着人类的未来。一棵棵幼苗在园丁的精心护理下，茁壮成长。当一名教师是我少年时代的向往。小的时候，老师的形象在我的心目中是非常伟大的，是老师用黑板擦，一次次拭亮我朦胧的心境；是老师的教鞭流泻出无穷的知识，像潺潺细流注入我的脑海；朗朗的读书声蕴藏着我的未来和希望。但没有谁能透彻地了解和掌握自己的命运，浩劫的年代改变了老师的形象。工宣队进驻了学校，批斗老师成了评定学生是否进步的依据。老师在我心中的地位没有变，但我从来也不怀疑毛主席他老人家的一贯正确，我十分困惑。那时，我在银川三中上学。我找到我最信赖的蒋亚雄老师，问他我应该如何去做?他困惑地告诉我：“我也不知道，你就写张批我的大字报吧。”我违心地在学校里抄了一张大字报，压在蒋老师的办公桌上。这件事一直壅塞着我的心。春夏秋冬不停地流转，那个年代剥夺了我的理想，让我艰难地混进了领导阶级的队伍里，成了一名工人，不久随厂迁到外地。几年后，我•由年轻变得渐渐成熟，使我又想起了蒋老师，探家的第一件事就是看望蒋老师，可不知蒋老师已调到何处？经过人生的几番周折，我终于回到了银川，也打听到了蒋老师的大概地址。我给蒋老师写过一封信，但没有收到回音。以后有很多次想亲自去找一趟，都因工作繁忙，只能一次次地想过，却不能一次次地如愿。但是，我心里还是一次次想着找个时间一定去一趟。直到一场事故夺去了我的自由，我也没有抽出时间去找过一趟。现在一想起来，我的心里就隐隐作痛，恨自己对不起蒋老师的授业之恩；恨自己对不住蒋老师在招工时，为了我的外调材料，陪我几次骑车往返干校（在西干渠）而付出的辛劳；恨自己忘记了尊敬的老师冒着风险（当时父亲正在干校接受审查），在我没有外调材料的情况下，尽力担保我进了工厂。愧疚时时笼罩着心灵，我从内心向远方尊敬的老师道声歉：“老师，对不起！”