银川市图书馆

报载，武汉某中学的调查显示，该校1200名学生，竟有500多名学生的家里无专用书橱；除学生教科书外，藏书达50本以上的家庭仅有470多个。这还是在城市，据了解，在有些地区的农村，现在几乎到了闹“书荒”的程度。在许多家庭出现“书荒”的同时，那些街头地摊上的不堪入目的读物，悄然搁在了一些人家的案头和床头；一些“少儿不宜”的录像和VCD, 也正在挤上一些人家的电视荧屏。可悲的是，这些家长还认为这不过是消遗消遗而已。更可怕的是，一旦被年少单纯的孩子们看到，则无异于在孩子身上注射了一针毒剂。不少家庭好书甚少，诸如麻将之类的“赌具”却备而无缺，家里常常是麻将声终日不息，“吆喝”音持续难休。试想，在这样的环境里，能熏陶出"什么样的下一代？再说，成天陶醉在“围城”里的父母，往往连过问一下孩子学习和生活情况的心思都没有。无怪乎一位教师痛惜地说：“麻将潮”不知淹没多少颗“希望之星”。家庭文化，环境是教育大环境的一个重要组成部分。作为家长，应该密切配合学校对孩子的教育，主动检点自己的言行，努力创造出高雅、健康，有利于孩子成长、的家庭文化氛围，使每个孩子都能享受文化的精华。