肃州区图书馆

酒泉市少数民族乡的教育事业
  王红丁 黄泥堡裕固族乡位于酒泉市城东26公里。东隔60里地的荒草芨芨滩，与高台县的盐池相望,东南和肃南裕固族自治县前滩乡接壤；西北连临水乡；南跟铧尖乡的漫水滩毗邻。辖黄泥堡、新湖两个行政村，划分为10个生产队。总面积约125平方公里，只有耕地3996亩，是一片土壤肥沃、草茂粮丰，农牧并重的地方。这里历来是裕国、汉民混居区。1982年有村民1554人,其中裕固族802人，占总人口的51.6%。
   黄泥堡，以古代边道城堡而得名。然因地域荒凉，民族隔阂，民生疾苦，文化教育极其落后。1939年前，这里从来没设过学校，极少数裕固族和汉民的子弟，只有远徒县城或临水堡求学读书。1940年开始兴办学制为一年的“新湖沟短期小学”，教师祁克宽一人，学生20多名。1942年，在黄泥堡庙成立“黄泥堡初级小学”，1945年更名为“双塔官下堡国民小学”。直至1949年建国前夕，黄泥堡800多人口中，仅有小学毕业生9人，初中文化程度的1人。当地妇女无一人上学读书，文盲达90%以上。
   中华人民共和国成立后，《共同纲领》的“民族政策"一章中规完：人民政府应关心、帮助各少数民族人民大众，发展其政治、经济、文化、教育的建设事业。酒泉县人民政府针对黄泥堡村民文化落后，居住分散的状况，在1950年开始办冬学、设民校，利用农休冬闲时间，组织读书识字活动，参加学习人数多达百入以上。1954年合作化初期，此处的会计、记工员多数出自农民识字斑。
   1955年建立民族自治乡后，分别成立了黄泥堡小学、新湖沟小学。1957年两校有教师4人，学生160 人到1965年两校均发展成为完全小学，共有教师8人，学生180多人。此时，该乡教育事业正处于“充实、提高、稳步发展”的阶段。
   党的十一届三中全会以来，该乡的普通教育事业又有了新的发展。黄泥堡小学、新湖沟小学分别附设了初中班。之后，为了保证教育教学质量，集中使用师资力量，1981年进行调整，将新湖沟小学附设初中班并入黄泥堡学校。据1987年底统计：该乡初中班3个，学生69人；小学生209人，学前班儿童30 中学教师9人，小学教师14人（含民办教师5人）。
   黄泥堡小学因校址低洼，碱大潮湿，建房不久，相继残破，出现危房，致使多次拆迁。该校原在黄泥堡庙，1959年迁至二队南边。1969年迁至现在学校的南边。1976年又迁至北边。1984年到1987年，酒泉县人民政府先后拨款12万元，为学校建造砖木结构的校舍1,000多平方米,基本上实现了 “一无两有”（无危房、斑班有教室，学生有课桌凳），改善了办学条件。
   黄泥堡地处偏远，为使教师安心工作，1985年开始，政府为公职教师每人每月增发8元边远补助费，工资收入由1976年的月均48.86元提高到1987年114元。教师待遇不断提高。
   据1987年底统计，全乡人口1533人中，有中专生10人，高中毕业生88人，初中毕业生228人,小学毕业生75人，文盲26人（12—40岁）,仅占总人口的1.7%。
   这个少数民族乡普通教育的发展变化，深刻地体现了党的民族政策。解放前的一个偏僻贫困、教育落后、学生无几、文盲充斥的黄泥堡，建国后发展成为一个农牧结合、经济兴旺、人民宽裕、教育初兴、人才辈出、团结进步的黄泥堡。