云南省图书馆 教学系统开发的各个阶段
| 知识出处： | 《徐洋洋、王晓丹系列讲座》 |
| 唯一号： | 260037020220036105 |
| 片段名称： | 教学系统开发的各个阶段 |
| 起止时间： | 00:01:09,941-00:01:53,460 |
| 分类号： | G434 |
| 主题词： | 电化教学 |
简介
教学系统开发各个阶段它是紧密相关的，相互呼应，每一个阶段的输出都是下一个阶段的输入。每一个阶段的成果又从下一阶段开发的反馈中得到检验，教学系统开发的成果就是经过各阶段不断评估反馈，评价和完善的一个教学系统的本身。在这五个开发阶段中，设计阶段和开发阶段非常重要，在很大的程度上就决定了开发的一个成败。
知识出处
《徐洋洋、王晓丹系列讲座》
本系列讲座内容包括：徐洋洋《生活中的大数据》的4节课程、《网络段子流行语怎么就火了》的5节课程；王晓丹《中国文化的变与不变》的5节课程；孙亚敏《茶道》的5节课程；徐宁《中国周边安全环境》的6节课程；宋翠甜《浅谈儿童家庭教育》的5节课程；王鸿瑜《大学生行为规范如何养成》的5节课程、《求职面试技巧—面试的着装技巧》的6节课程；冯佳丽《浅谈教学系统开发》的4节课程；王晓丹《纳兰词鉴赏》的5节课程。
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