安顺市图书馆

一、组织建设
  1950年，境内开始组建民兵，管理村级行政事务，履行村级行政职能，打击地、富、反、坏的破坏活动。巩固新生的人民政权，但建立之初名称不一致，称谓有：“武装自卫队”、“枪班”、“农民协会自卫队”、“人民武装队”等。对民兵的人数、年龄、身体状况等条件没有明确规定，一般要求是贫下中农出生，拥护新生的人民政权的积极分子即可。
  1958年9月，毛泽东主席发出“我们不但要有强大的正规军，我们还要大办民兵师”的指示，境内掀起了“大办民兵师”和“实行全民皆兵”高潮。参加基干民兵年龄为16～30岁的男性公民，参加普通民兵年龄为16～50岁的女性和31～50岁的男性公民。1958年11月根据安顺市兵役局关于整顿民兵组织的安排，对“全民皆兵”进行整顿，强调指出：我国的民兵，既是民兵，是社会主义建设者，又是建设社会主义保卫者；既是军事组织，又是劳动组织，教育组织和体育组织。它是一个把生产、工作、学习和军事任务结合在一起的群众组织，通过对民兵组织的整顿，进一步推动组织军事化、行动战斗化、生活集体化、管理民主化，以加强组织纪律性，发扬人民解放军的民主管理、三大民主、三大一致（军民一致、军政一致、上下一致）精神。
  1962年，贯彻民兵工作“三落实”（组织落实、政治落实、军事落实）指示，结合社会主义教育工作，以巩固民兵组织、纯洁民兵队伍为主要内容，对民兵进行整顿。1964年9月，根据贵州省委、安顺地委和安顺县委指示精神，为切实抓好在社会治安稳定，防止反革命暴乱，防敌空投空降。管制四类分子，同时做好战时动员准备工作，保证扩建和新建部队的需要，武装连、排、班的编组在基干民兵组织内建立，做到连不跨公社，排不跨大队。班不跨生产队。严格规定武器要掌握在政治思想绝对可靠，立场坚定，热爱民兵工作的贫下中农积极分子手中。为了充实武装连、排、班的武器，形成铁拳，保证完成战勤任务，除公社武装部长配枪外，其余在干部手中的武器弹药一律配发给武装民兵。1966年，结合以“三史”（社史、村史、家史）教育，对民兵组织进行整顿，民兵建制没有改变。民兵连、排建制以生产大队为主，民兵连长，指导员大多由复员、转业军人担任。1966年，境内大西桥公社、马场公社经过整顿后共有24个民兵连，38个排，154个班，民兵860人。配有79式步枪、53式步枪、轻机枪共230支。1984年配发半自动步枪，1986年收归二铺区武装部统一管理。
  1978年12月，中共中央召开十一届三中全会后，认真总结经验教训，端正指导思想，加强民兵组织建设。1980～1981年，着重对武装基于民兵进行整顿调整布局，扩大分布面。1981年，根据中发(1981)11号文件精神，提出“从四化建设和战备需要出发，本着实事求是的精神，既要减少数量，提高质量，又不能减少得过多，以保持民兵组织的普遍性和群众性，以适应战时兵源动员，配合部队作战，保卫地方和基层单位自卫等各方面需要”的原则和上级军事机关的指示，从1981年5月～1982年9月调整民兵组织，减少数量，提高质量，简化组织层次，减轻群众负担，基干民兵年龄由28周岁下降到22周岁，而且均以退役的复退军人为主，将基干民兵，武装民兵和普通民兵进行编组。1966年～1983年间，由各公社分别组织民兵进行队列、射击、排雷、防暴等军事训练，协助村寨搞好农业生产，维护社会治安以及参加各个时期的中心工作。
  1992年3月，撤销二铺区，大西桥镇与马场乡合并为大西桥镇，成立大西桥镇武装部。着重抓各村民兵和全镇基干民兵的政治思想教育，地方与军事专业技术对口的登记上报，民兵防雹，铁路护路工作。1993年完成27人的民兵训练任务，取得三个第一的成绩（操炮第一，理论考核第一，实弹射击第一)。1994年完成23人的民兵训练，其中，防雹5人，铁路护路民兵18人。1995年完成民兵训练18人，其中防雹5人，铁路护路民兵13人。1992年镇成立基干民兵连1个，排2个，民兵50人。
  二、政治思想教育
  民兵政治思想教育的内容主要有：民兵基础知识教育，包括战备思想，人民战争，民兵光荣传统，民兵性质和任务，怎样做一个好民兵；时事政策教育，包括形势与任务，党的路线和政策，国家的法律和法规等，全民性政治教育，一般由区、乡（镇）党委统一部署进行。此外，每年结合征兵、民兵整组，军事训练和“八一”建军节等活动，由区、乡（镇)、驻镇厂武装部有针对性地开展教育活动。
  1950年结合清匪反霸、减租退押、土地改革、抗美援朝运动，动员民兵参军参战，进行保卫胜利果实以及民兵性质，任务的教育。
  1955年，在民兵中系统地进行《中华人民共和国兵役法》教育，树立依法服兵役的思想。结合当时的中心工作，在民兵中开展加强清匪反霸，维护社会安定及防空战备教育。
  1958年，围绕农业合作化，人民公社化，对民兵进行社会主义建设教育。
  1959～1960年，开展艰苦奋斗教育，民兵大搞水稻、玉米丰产坝，对民兵进行解放军“三大民主”、“三大一致”、民兵“三大任务”和十项守则教育，在民兵中广泛开展评选“五好”（政治思想好、学习好、劳动生产好、国防观念好、模范作用好）民兵活动。
  1961～1962年，组织民兵参与战备、进行艰苦奋斗渡过经济困难时期教育。
  1963年，民兵思想政治工作以抓“四个一”（即人的因素第一、政治第一、思想工作第一、活的思想第一)，结合社会主义教育，开展“向雷锋同志学习”和“南京路上好八连”学习，加强对民兵光劳传统和民兵三大任务、十项守则教育。
  1964年～1970年，对民兵的政治思想教育以学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》等文章，结合生产、生活实际，有针对性地对重点文章反复学习，以雷锋、张思德、白求恩、愚公为榜样，同时在民兵中开展援越抗美形式教育。许多机关干部、民兵、贫下中农积极分子向区、社党委写了决心书，要求参军参战，援越抗美。在民兵中开展拥军优属竞赛活动，一人参军，全家光荣，涌现出一大批父母送儿上战场的喜人景象。
  1971年～1975年，进行以“批林整风运动”、批判林彪反革命罪行和“备战，各荒为人民”、贯彻中共十大会议精神为主的形势教育。
  1976年，进行批判“四人帮”反革命罪行教育，在民兵中开展“三查”（查思想作风、查武器是否真正掌握在可靠人手中，查武器是否保存良好、随时处于战备状态)，做到“三见”（见人、见思想、见武器弹药)。
  1977年，对民兵进行毛泽东关于人民武装思想《十大军事原则》教育，深入开展揭批“四人帮”反党集团，动员民兵投入到“农业学大寨”的群众运动中去，开展生产竞赛活动。
  1979年，进行对越自卫反击战、保卫边疆的教育，号召民兵支援前线参军参战，河桥村的潘胜帮踊跃报名参军，光荣牺牲在对越自卫反击战场上。
  1980年后，学习党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，开展以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放，以及开展真理大讨论教育。
  1992年，进行宣传党的基本路线和改革开放政策，高举邓小平理论伟大旗帜，建设有中国特色的社会主义，支持参与改革开放的伟大实践，立足本职岗位作贡献，积极参加社会主义事业和重点工程建设，开展科技攻关、劳动竞赛和扶贫攻坚，投身“两个文明”（社会主义物质文明、社会主义精神文明）建设，开展“双拥”(拥军优属、拥政爱民）工作，配合公安部门维护社会治安秩序。
  1997年，以香港回归祖国为主，加强民兵的爱国主义教育。
  1998年以抗洪抢险为重点，组织民兵投身于抗洪抢险第一线，为保卫国家作贡献。
  2001～2004年，号召民兵投身西部大开发，全面建设小康社会，努力实践“三个代表”（中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益）重要思想，与时俱进，贯彻落实党的十六大会议精神，开展以劳养武活动。