重庆图书馆

災區人民的中心任務是生產自救。區災的教育工作首先應該為生產災救服務。災區各級教育機關對此必須充分認識，及時地轉變自己的注意重點和工作的內容與方法。教育工作者首先應使自己成為動員羣衆實行生產救災的稱職的宣傳者和組織者，並堅持學校教育，採取適合災情的教育內容和方法，發動和組織學生生產，減輕學生家庭負担。在重災區，學校實在不能維持時，教育工作者應立卽轉入向羣衆進行宣傳和組織生產的工作，艱苦和勇敢地帶領羣衆和災荒作鬥爭。
  一切麻木不仁、倉皇失措、悲觀失望或逃避困難的情緒和行動都是錯誤的，應該防止和克服。