佛山市

英国著名哲学家培根曾经说过：“读史使人明智。”中学生学点世界和中国历史，可以了解过去，展望未来，坚定信念。然而，学史要记史，历史事件及其发生年代的记忆往往使人挠头。下面，就如何解决这一问题介绍几种记忆方法，以供同学们参考。
  特征记忆法：记忆历史年代可寻求其内在的数字特征加以记忆。如蒙古灭金是公元1234年，这一年代的四位数字恰好按顺序自然排列；努尔哈赤建立后金是1616年，刚好两个16组成年代。
  等距记忆法。寻找年代数字间的等距规律进行记忆。如1921、1922、1923年分别为中共“一、二、三大”，都相隔一年；1927南昌起义、1937芦沟桥事变、1947刘邓大军挺进大别山，都相距十年。
  同年记忆法。将中外同年发生的历史事件归纳在一起记忆。如1905年，在中国是同盟会成立，在俄国却爆发了资产阶级民主革命；1917年，中国的张勋复辟失败，俄国的十月革命爆发。