佛山市 内容
最近，老朋友聚会，聊起了当今读书的情况。这时，已当上了副厂长的阿光不由自主地从抽屉里翻出了一个已有点发黄的毕业证书，侃侃地谈起了那颇带传奇色彩的关于毕业证书的故事。
原来，他是七十年代中期的高中生。那时，学校潮流兴生产劳动，因此，无论是城市的，抑或是乡村的学校都纷纷建起了分校、办起了农场。学校以农场为教学基地，学生则以农场为课堂，并要求学生必须到农业生产第一线去经风雨，见世面。这样，开荒山造梯田、植树种果、大种“反修蔗”、整治山坑冷底田……自然而然地成了当时学校教学的主要内容。高中两年时间至少有二分之一是在分校农场里度过的。说来也怪，那时候的许多学生宁愿到农场劳动，也不想呆坐在课堂；宁愿去担缸屎，拾牛粪，也不想学。这，在那个年代里已不算什么稀奇，更令你惊异的是期末考试：学生只需要在一定的时间内完成一定数量的劳动任务，便可获得85分的成绩。完成得越多越好，分数也就越高。因此，在那“锄头当笔地当纸”的岁月里，有许多学生觉得拿笔比挥锄重得多，挑泥。挖坑就比答试卷轻松。记得，毕业考试那阵子，学校正赶建猪舍，并指定由毕业班派学生去建。阿光和另外几位同学去承担了这项任务．他们不用考试就算毕业了。
当他看着那高中毕业证书上的“优异”成绩时，心头竟有说不出的滋味——是喜？是悲？是真？是幻？……
然而，随着历史的发展，阿光那张“建猪舍毕业证书”也就理听当然地被淘汰了。虽如此，当初他并没有去理会它，可是，随着现代文明的建设，文化知识在生产实践中日益重要，他也逐步尝到了知识少的艰辛，同时更意识到了现代企业的管理已不是七十年代他那蹩脚的高中水平所能胜任的了。因此．他又重新迈进那似曾相识而又陌生的课堂。
夜校里，他听课十分的专心，笔记也相当的细致。但，过去毕竟学得少，基础差，且丢荒了十多载，加上企业的生产管理繁忙，因而，学起来有点力不从心。不过，他想：无论有多辛苦，都要尽自己最大的努力，多学点知识，以便充实目己。为此，工作之余，他总拿着书刻苦地攻读。一年半的时间好不容易熬过来了，并有了令人满意的结果。
至此，阿光又从抽屉里拿出了一个红色塑面本子——成人高中毕业证书来，并感慨地说：“这才是我文化水平的真实体现，是我不懈努力的结晶，所以，我喜欢它，更珍惜它。”
透过阿光这两张高中毕业证书，我们仿佛看到了曾蹂躏的知识又复苏了，看到了人们已甩去愚昧．野蛮而正热情地拥抱进步、文明，也看到了我们面前正升起的理想之光、希望之光······
原来，他是七十年代中期的高中生。那时，学校潮流兴生产劳动，因此，无论是城市的，抑或是乡村的学校都纷纷建起了分校、办起了农场。学校以农场为教学基地，学生则以农场为课堂，并要求学生必须到农业生产第一线去经风雨，见世面。这样，开荒山造梯田、植树种果、大种“反修蔗”、整治山坑冷底田……自然而然地成了当时学校教学的主要内容。高中两年时间至少有二分之一是在分校农场里度过的。说来也怪，那时候的许多学生宁愿到农场劳动，也不想呆坐在课堂；宁愿去担缸屎，拾牛粪，也不想学。这，在那个年代里已不算什么稀奇，更令你惊异的是期末考试：学生只需要在一定的时间内完成一定数量的劳动任务，便可获得85分的成绩。完成得越多越好，分数也就越高。因此，在那“锄头当笔地当纸”的岁月里，有许多学生觉得拿笔比挥锄重得多，挑泥。挖坑就比答试卷轻松。记得，毕业考试那阵子，学校正赶建猪舍，并指定由毕业班派学生去建。阿光和另外几位同学去承担了这项任务．他们不用考试就算毕业了。
当他看着那高中毕业证书上的“优异”成绩时，心头竟有说不出的滋味——是喜？是悲？是真？是幻？……
然而，随着历史的发展，阿光那张“建猪舍毕业证书”也就理听当然地被淘汰了。虽如此，当初他并没有去理会它，可是，随着现代文明的建设，文化知识在生产实践中日益重要，他也逐步尝到了知识少的艰辛，同时更意识到了现代企业的管理已不是七十年代他那蹩脚的高中水平所能胜任的了。因此．他又重新迈进那似曾相识而又陌生的课堂。
夜校里，他听课十分的专心，笔记也相当的细致。但，过去毕竟学得少，基础差，且丢荒了十多载，加上企业的生产管理繁忙，因而，学起来有点力不从心。不过，他想：无论有多辛苦，都要尽自己最大的努力，多学点知识，以便充实目己。为此，工作之余，他总拿着书刻苦地攻读。一年半的时间好不容易熬过来了，并有了令人满意的结果。
至此，阿光又从抽屉里拿出了一个红色塑面本子——成人高中毕业证书来，并感慨地说：“这才是我文化水平的真实体现，是我不懈努力的结晶，所以，我喜欢它，更珍惜它。”
透过阿光这两张高中毕业证书，我们仿佛看到了曾蹂躏的知识又复苏了，看到了人们已甩去愚昧．野蛮而正热情地拥抱进步、文明，也看到了我们面前正升起的理想之光、希望之光······
