佛山市

童年，在整个人生中是发育的旺盛期，它为以后的智力和体魄的定型奠定基础。如能在孩子的童年时期经常教他们唱歌、朗诵一些诗词，既陶冶了性情，又促进了智力和身体各器官的发育。
  唱歌和朗诵需要用一定气力。随着音阶的高低和朗诵中的感情变化，用气量比平时说话要大。据调查，户歌唱家的肺活量都高于普通人。唱一支歌，朗诵一首诗词，相当于做一次深呼吸。
  唱歌和朗诵时，舌、唇、鼻、喉和眼睛等器官在有节奏地活动，健不仅增强大脑的控制能力，还可提高大脑神经的敏感度。
  唱歌和朗诵可促使孩子准确发音。这对从小学习普通话，克服地方口音是一个有效的方法。唱歌和朗诵还能矫正孩子的口吃症。
  唱歌和朗诵，边唱诵边背记，可以把歌词和诗词扎扎实实记在脑子里。在国内外，有不少讲道理的言语被音乐家谱写成歌曲。如流行的《礼貌歌》、美国的《哆唻咪》歌曲等孩子在唱歌和朗诵时，能够借助词曲中的旋律和词中的内容，抒发感情，既提高语言表达能力，又学到不少知识。难怪有人说，唱一支歌儿，朗诵一首诗词，可受到一次良好的品德教育。如将唱歌和朗诵作力孩子的一种兴趣来培养，则有益于身心发育。