佛山市

初中数学总复习，是提高教学质量重要的一环。如何进行复习，现谈几点意见：
  1、重视对基础知识归纳、总结，使知识系统化。基础知识包括书本中的定义、定理、公式、运算法则等。复习它们时，不能只满足会背诵，应该真正弄通数学概念，明确定理、公式、法则的条件和结论，对重要公式、定理要会推证。在此基础上，着意对基础知识进行系统的归纳整理、综合概括，使自己对初中阶段所学的数学知识有较系统、完整的认识。
  2、做一定数量的习题，抓好基本技能的训练。通过练习加深对基本概念、基本知识的理解，熟练基本运算。练习题的选择应有利于巩固与深化所学的知识，有利于提高独立思考、分析问题和解决问题的能力。练习题的选择同时要根据国家教委提出的“降低难度、减轻负担、教学要求具体明确”的三项要求。
  3、完成一定的专题总结，加强知识间的横向联系。数学具有逻辑的严密性、系统的完整性的特点，同时具有纵横交错的互通性。因此在初中毕业复习阶段，围绕某一专题组织复习同样十分重要。通过某个公式或定理的应用，串联集中同一类型习题，或以某个解题方法为专题，串联有关定理、公式，如组织“非负数”、“判别式”、“韦达定理的应用”、“证明线段或角相等”、“证明线段成比例”、“配方法”、“换元法”、“待定系数法”、“消元法”、“参数法”等专题研究，把分散在各节、各章的知识串通起来，这对开拓思路、提高分析解题能力有帮助。
  4、既要全面复习，又要突出重点，初中数学升学考试逐步摸索体现标准化命题要求，在题型上采用了填空题、选择题等标准化题型，扩大知识点的考查，因此要对初中阶段所学过的数学知识进行必要的系统复习。复习时应根据大纲、教材的要求有所侧重。概念、定理、公式和法则都是重点。初三内容和初一、初二内容比较，初三内容为重点。与高中衔接较紧的内容和一般内容比较，与高中街接较紧的内容如绝对值、判别式、韦达定理、函数与图象应列为重点。
  5、要认真学好、用好课本。每一年升中考试中，都有一定数量的考题选自课本的例题或习题，这样做的目的是要我们学好、用好课本，认真钻研教材，以改变过去那种不重视课本，只片面地追求复习资料的做法。阅读课本时，对概念要注意字、词、句；对定理要分清条件和结论，掌握证明的思路及适用范围；对公式、法则要注意推导的思路和层次；对例题先要自己求解，再对照课本，注意书写格式和解题的规范。
  6、突破难点、查缺补漏。在平时学习过程中，每个同学基础不一样，理解能力也不同，有些同学觉得这部分难学，有些同学觉得那部分难懂，因此在抓重点复习的同时，要抓自己的重点突破口，结合自己实际，力求在原来的基础上有所提高。