罚,不可取

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《佛山报》 报纸
唯一号: 191120020220034535
颗粒名称: 罚,不可取
分类号: G210
摘要: 本文主要讲述了笔者对老师处罚学生一事的个人观点。
关键词: 笔者 老师处罚学生 观点

内容

随着教育与教学改革的深入发展,一种平等、友爱的良好的新型师生关系,正逐步建立起来。但是,也不能否认,至今有部分老师,仍然握着动辄惩罚学生这根简单而粗暴的棍棒不放。
  有的老师,因为某个学生做错了一道题,或者是作业的格式不对,便要给以重做一个本子的处罚;也有的老师,因为某个学生上课违反了课堂纪律,便要给以一晚上抄写几十份乃至上百份检讨书的处罚。好象只有高举起罚的棍棒,才能显示出老师的威严似的。
  其实,这样简单而粗暴的处罚,不但失去了学校教育的意义,而且往往把和睦的师生关系,引向对立。作为一个教育工作者,对待学生中出现的缺点错误,只能耐心地说服教育,决不能给以简单、粗暴的处罚了之。
  罚,是罚不出成绩的。只有通过教育,改变了学生的思想,才能使之创造良好的成绩。
  陈三珠

知识出处

佛山报

《佛山报》

出版者:佛山日报社

出版地:佛山市

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