佛山市

在生活中，我们常见到有的孩子站在商店的柜台前哭闹着要家长买这买那；有的则表现为成人叫他做的事他偏不去做……凡此种种都是孩子任性的表现。从心理上看，这是儿童心理的不平衡性，自控能力较差，神经过敏的表现。一般说，孩子任性不是天生的，而是不良教养的结果。
  有些家长面对孩子的任性抱着任其发展，等孩子长大就会好了的侥幸心理：另一些家长则以自己的任性来对付孩子的任性，你越不听，我就越要你非听不可；还有些家长，互相推脱责任。这三种态度都是不负责任的。
  在一般人的观念中．任性是性格中的消极品质，应该采取各种教育措施加以矫正。然而．孩子的“任性”并没有象成人那样定型和稳定，它仍处于流动过程之中，有较大的可塑性。而且，孩子的任性中含有一定程度的韧性，这是一种积极的心理因素，如果我们引导得当，这种微弱的积极因素可以发展成为良好的思想品质——坚韧顽强，不怕困难，勇于上进。
  但是，任性又是以自我为核心的心理因素作基础的。如果我们放弃了对孩子的教育或教育方面发生了失误，孩子的任性还可以发展成为自私、放纵、固执己见等不良性格。
  由于孩子的任性表现千差万别．解决孩子任性问题的方法也多种多样，不可能每个孩子的每种任性完全用一个模子去套。正确的方法是对孩子“因材施教”。可以用转移法，说理法，引导法、榜样暗示法。预防法等有计划、有目的地教育孩子。
  梁红