佛山市

对于一个新的班级，开学的第一堂课先进行摸底测验。通过摸底，大致了解学生对学过知识掌握程度，为根据教学对象备课打下基础，同时确定自己采取的教学方法。
  对一个程度参差不齐、基础差、学生又较多的班，任课教师首先要有耐心。开学初的一段时间，课堂上要由浅入深地精讲一些基本概念，从而引起基础较差的学生对学习的兴趣，在此基础上加强个别辅导，并以鼓励为主，使之树立信心。 （李秀真）