佛山市

有一首“挨打歌”，描述了孩子挨打以后的情景，是这样说的：“首次挨打战兢兢，两次挨打哭不停，十次挨打，眉头紧，百次挨打骨头硬，千次挨打功夫到，酣然微笑入梦中。”你看，孩子对于挨打，起初是“怕”，后来是“抗”，最后变“皮”了。
  用体罚教育孩子，古已有之。因而，象“棍棒底下出好男”、“孩子不打不成材”等论调流传至今。当前，有些缺少教育科学知识的家长仍然信奉这些教条，以致打骂、体罚孩子的现象时有发生。
  据调查，搞棍棒教育的害处很多。孩子被打以后，容易对父母产生反感和隔膜心理，觉到亲人不亲，感到生活中没有温暖，因而产生“破罐子破摔”、不求上进的消极思想。因而逃家出走者有之，跟坏人走坏道者有之，自寻短见者也有之。经常挨打的孩子还容易形成性情粗暴、说谎、虚伪、欺骗等毛病。有些被打怕了的孩子，会变得“老实听话”，有的家长以为这是教育的成功，实际上是扼杀了孩子的聪明才智和创新进取精神。这种唯唯诺诺、不善思考、缺乏朝气的孩子是注定没有多大出息的。有的家长说，我打孩子是为了孩子好，是“恨铁不成钢”。实际上，这只不过表明家长教子无方，只会用这种简单、粗暴、野蛮的办法来对待孩子罢了。
  因此，一切真正爱护孩子的家长，都应当认真学点家庭教育学，多用启发、诱导的方法教育孩子，千万不要再对孩子进行打骂、体罚了。
  魏德舜