枣庄市图书馆 内容
第一章教育
第一节概览
官桥地处三国五邑之地，文化昌明之邦，历史上教育兴盛，文化繁荣，贤哲荟萃，名儒辈出。辖区教育，源远流长。始于五帝，兴于春秋战秦代衍行，汉武兴学，光武始试，重学置师，盛极一时。魏晋以后，战乱频生，教育逐渐衰落，而后重儒学，以致懦学推行2000余年。陏朝开科举选才之端，盛极于唐宋，沿袭至明清。
明清以来设社学，后兴私垫。时有私塾的村有大康留、轩辕庄、时店、中洪林、马庄、北韩村、官桥、后掌大、西康留、善庄、东郑庄、北辛、前莱村、坝上、东王公、时村、后管庄等。清末，受戊戍变法和西方文化的影响，科考制度渐衰落，以儒学为主要内容的私垫教育体制已不适应社会发展，光绪十五年（1889年），清政府取消“八股”取士制；光绪二十七年（1901年）,将所有书院改为学堂，次年，清政府颁布中国历史上第一个具有半封建半殖民地性质的“壬寅学制”；光绪二十九年（1903年）, 又颁布“癸卯学制”。但大学堂的学子完业后仍仿科举，授以“进士”学位。1908年，清政府明令废科举、兴学堂，但官桥地区仍沿袭旧的尊孔学的教育体制。
1912年，中华民国成立，国民政府将“学堂”改称“学校”。轩辕庄小学时为官桥境内最早创办的学校。民国二年（1913年），实行新学制“壬子癸丑”学制，废除尊孔读经，规定了妇女有受教育的权利。由于有些村受传统私垫教育的影响，不具备设立学校的条件，一度形成私塾教育和学校教育并存的局面。
1937年，官桥境内有初级小学7处，在校学生423人，教师16人。1937年，抗日战争爆发，1938年日军侵占滕县城和官桥一带，多数学校停办，有些学校时办时停，有的村又办起了私塾。
1940年，日伪政府在原有学校的基础上办起了学校。日军投降后，多数村小学得以恢复，至1945年有初级小学10处，高级小学2处，在校学生880人，教师37人。这个时期，教育事业发展极为缓慢。解放战争期间，官桥区内学校暂时停办。1948年冬，局势稍稳定，各级政府进行复学动员，对教师进行培训，基本上恢复了小学教育。1949年，为了加强对学校教育的领导，区公所始设文教助理，负责全区的文化教育工作。1949年新中国成立后，在党和政府的领导下，官桥教育的恢复和发展较快。至1952年，时有小学14处，在校学生2388人，教职工76人。同时期，推行“速成识字法”，形成群众学文化的热潮，学校重视学生的政治思想教育工作，在学生中建立了少年儿童队组织，后改为少年先锋队。并在招生工作中提出“学校向工农大众开门”的口号，优先吸收工农子女入学。1953年以后，学习前苏联经验，贯彻执行“整顿、巩固、重点发展” 的方针，在学校抓好文化知识学习的同时，对学生进行“五爱”教育，并在社会上掀起尊师运动，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，受到全社会的尊敬。1955年，教育部颁发《小学生守则》，使学校的规章制度进一步完善，教学秩序稳定，教育质量逐步提高。这一时期，存在着对以前的教育经验缺乏总结、片面否定旧中国教育合理的因素、机械照搬苏联教育经验、以及对教师思想改造简单化等问题。1956年至1965年，按照社会主义教育方针，大力发展教育事业，并逐步推行半工半读的教宵方式，加强和完善小学教育，扩大发展初中和业余教育，逐步形成了一个比较完整的教育格局。
1958年，滕县在官桥建第五中学。同年前掌大成立工读师范1处，招2个初师班，1960年停办。1958年6月，在官桥村北歌马亭建“官桥红专大学”，1958年秋，因刮“大跃进”风学校被迫停课，1959年改为“官桥农业中学”，学校办工厂搞生产。是年冬，全国上下大力宣扬“共产主义”，小学办起食堂，集体吃住。1959年学校秩序混乱，劳动时间多于学习时间，从而导致教学质量大幅度下降，直接影响了教育方针的全面贯彻。直到1962年底，滕县对各类教育进行了调整，逐步恢复了正常的教学秩序，加强了各科教学研究，使教育方针得到了较好的贯彻落实。1966年8月底“文化大革命”开始，学校的规章管理制度均被废除。由于1971年4月炮制的“两个估计”的论断和“读书无用论”的思潮，“公办小学下放到大队来办”，实行“开门办学”，学校办工厂、农场，推广“吕坡式”农中办学经验，学习“语录”，大讲“政治”，参加农业生产劳动，不抓教学等因素，致使学生学业荒废，道德水平下降。尤其是“两个估计”和“读书无用论”的精神枷锁，严重禁锢着广大教育工作者，使其积极性受到严重挫伤，思想认识极度混乱，“欲教不能、欲罢不忍”反映了当时教师的真实心态，官桥教育事业遭到史上最严重的破坏。
1969年，官桥、苏疃、时店等14处村皮小学附设初中班，也称“戴帽”中学。1974年，坝上、轩辕庄、史庄、前掌大村相继成立农业中学，后又将4处农业中学改称“吕坡式”农业中学，毎处农中均有试验田，实行教学与生产劳动相结合，大搞农业生产技术实验。
1976年“文化大革命”结束。是年，撤销轩辕庄、坝上、史庄、前掌大村4处农业中学。1978年，官桥公社进行设学布点调整，将14处“戴帽”初中合并为10处，至1983年重新凋整了设学点，又将10处“戴帽”中学撤销，保留官桥农业中学和苏_、公桥、管庄、官桥4处联办中学。
1984年后，官桥公社按照上级统一部署，拨乱反正，解放思想，正本清源；全面贯彻落实“调整、改革、整顿、提高”的教育方针，开展农村中小学校舍改造，消灭了“黑屋子”“土台子”“危房子”等，实现小学五年制教育普及。到1986年，全镇中小学校基本上达到“六配套”的要求，教育逐步走向正规化，教学质量有较大的提高。
1985年，制定了《九年义务教育发展规划》，多措并举，开始开展“普九”工作。同时，在农村青壮年中进一步开展扫除文盲，成人技术教育，恢复和发展幼儿教育。
1988年12月，滕州市中小学、幼儿园教师职称评定。全镇共有384名公民办教师参加了职称评定。
1994年9月，官桥第二中学建成使用。同时，实施中学调整。管庄、公桥两处联中合并到官桥第二中学；官桥联中合并到官桥中心中学；苏疃联中扩建并改名为官桥第三中学。至此，官桥镇设中学3处，小学22处，教职工623人，在校生9380人。
1996年官桥镇顺利通过省“普九”工作验收。1999一2000年，全镇小学生源达到历史高峰，226个教学班，在校学生9275人。2000一2001年，利用2年的时间，把小学学制由五年改为六年，简称“五改六”。2005年后，学校生源减少，中、小学校重新进行规划布局调整。2009年，官桥第三中学撤并至官桥中心中学。2010年，官桥第二中学合并至官桥中心中学，官桥中心中学更名为官桥中学。同年，官桥第二中学改建为官桥镇轩辕小学。2001一2014年，先后合并了史庄、望良、马庄、北韩、轩辕庄、北辛、坝上、公桥、大韩、莱村、渠村、时店、苏疃、管庄、康太、掌大等16处小学。
至2017年，全镇共有小学6处（即：中心小学、轩辕小学、王公小学、西郑小学、善庄小学、苏疃小学），62个教学班，在校学生1872人；公办幼儿园6所，私立园6处，在园幼儿1458人；中学1处，18个教学班，在校学生539人；成教中心1处。全镇共有在职教职工384人（其中：男性216人，女性168人）。中共党员100人。初中教师155人，专任教师96人；小学教师216人，专任教师175人；幼儿教师57人（正式幼儿教师13人)。教师学历达标率100%,其中，具有高级教师职称25人，一级教师职称155人，二级教师职称197人。2018年，全镇有各类学校7处，班级77个，学生2299人，在职教师323人，其中专任教师280人，占地209亩，建筑面积30480平方米。
2009年始，进行校舍改建、新建及学校设施配套建设。至2017年底，全镇共改建、新建校舍面积68920平方米，总投资达4070万元，并完成校园“六配套”“三园三化”式的标准化建设。同时加大教育投入和信息技术设备的配备力度，努力提高信息技术教育在中小学的普及程度，2010年全镇课任教师实现毎人配备一台笔记本电脑，学生用计算机209台，多媒体87套，全部班级实现了多媒体教学。
校园安全建设官桥镇教委重视学校安全管理工作，于2007年3月在全市率先成立学校安全管理办公室，配专职主任1人，陈秀文任办公室主任。组建学校安全管理工作队伍，各中小学、幼儿园配专职校园安保人员2名，购置配备安保器校安全管理制度，全面维护正常的教学秩序，械，安装视频监控及红外线报箬系统，制定学确保教学工作的正常开展。
第二节社学与私塾
据有关史料记载，社学为元、明、清三代的地方小学，始创于元代，元制50家为1社，每社设社学1处，择通晓经书者为师，施引教化，农闲时令子弟入学，读《孝经》《小学》《大学》《论语》《孟子>,并以教劝农桑为主要任务。清初令各直省的府、州、县置社学，每乡置社学1所。社师择“文义通晓，行宜谨厚”者充之。凡近乡子弟，年12岁以上、20岁以下有志学文者，皆可入学肄业，入学者得免差役。明清两代，社学成为乡村公众办学的形式，带有义学性质，多设于当地文庙。当时，官桥境内即有社学，明代沿袭元制，正统年间（1436一1450年），实行乡、社制，滕县时有9乡87社，那时官桥名为礼教乡康留社，清因明制，清康熙年间县令任巩定保甲法，按八卦名分八方统七十二保（即社），光绪年间官桥为巽七保、孝七保，每保（社〉有社学，后私垫逐步出现，社学渐被取代。
私垫是我国封建社会民间办学的主要形式，一直延续到民国时期。私塾一般设在家中，称“家馆”，也称“家塾”。由几家集资请师设馆，称“公延馆”，1处私垫一般只有1位垫师，五六个或十几个学生，学生多为士绅、富户子女。塾师会因材施教，个别授课，没有统一的教学进度和固定的学习年限。辛亥革命后境内私塾渐少，民国初期县政府和教育部门努力兴办新型学校，称“洋学”，力图改良或取缔私塾，但守旧思想和顽固势力颇大，在农村私塾依然有不少，随着办学人士及广大群众对办“洋学”的认识逐步提高，学校日趋兴起，部分私塾合并到短期小学或普通小学。抗战时期，多数学校和私垫停办，后又恢复。1945年官桥地区私垫逐渐被学校所取代。据调査，清末民初官桥境内有私垫16处，塾师18人，学生约130人。
一、私热的分类
(一）散馆垫师自己设学招生，称散馆，也称门馆,毎年向学生收取一定的束脩(学费）。
(二）公延馆由几家共同延师设塾，称公延馆，全年应交束脩由各家共出，塾师饮食和居住由各家轮流承担，饮食由塾师自理者，束脩则略高些。
(三）家馆城乡士绅、富户为子弟延师设馆于家中，谓之家馆，亦称家塾，束脩由其一家承担，垫师的饮食亦由其供应。可以吸收旁门近支和亲戚的子弟入垫学文。
二、塾师垫师是由富户士绅牵头，联合各学生家长，推荐有威望且有才学的老学究、秀才、贡生等担任，也有不少有才学人自当塾师，自办私塾。一般每年农历十月初一开学叫“开馆”，至翌年八月十五日放学，亦叫“解馆”。塾师每年可得束脩（工资）500至1000千克小麦或其他粮食。毎年春节、清明、端午、中秋节等节日以折款或实物付给，折款每个学生每年5吊到15吊钱，逢年过节学生家长还买礼品送给塾师，或者宴请，以示敬意，并希望塾师教好自己的子女。_般农历正月十六开学，清明放假3天 “踏青”，农忙时放假几天，其他时间一律学习，无论冬夏，黎明即起。
三、课程设置私垫学校按课程分启蒙馆和经馆，合二为一的较多。
1.启蒙馆初入学的门生先读启蒙课本以识字为主，教材浅。初学《百家姓》《三字经》《千字文》《弟子规》《习用杂字>《治家格言》《幼学琼林》，再学《中庸》《大学》《论语》《孟子》等课程，启蒙馆塾师只教学生识字读书，多不予讲解，直至学生背熟课文。
2.经馆即读经书课本，经馆的垫师学问高，面对科举考试的大学生，给学生讲解《诗经》《尚书》《周礼》《易经》《春秋》《左传》等，指导学生读名家馆阁之陚、《昭明文选》及名家骈文、古文等，有的私塾增加《论说文苑》《尺牍》及珠算等课程。
四、教学内容
1.启蒙馆除教学生读书、识字外，重视习毛笔字，塾师讲执笔、姿势、笔画、间架结构等，先“描红”、写“仿影”、再“跳格”（影写一字再仿写一遍）、“临帖”，稍有基础再写大字（楷），后学写小字（楷）。
2.经馆主要教学生读、背、诵“四书”“五经”，讲礼仪、学史实，让门生掌握丰富的词汇、典句后，指导写论文、八股文，讲解对仗、工稳。“会文期”，由垫师命题，仿八股文格式作文，塾师批改，一般采取循序渐进的教法，从“破题” “承题”开始，依次练习，达到会写满篇的“八股文”，以应科考，此外学生还要练习联诗和作对。
五、教学方法1.启蒙馆主要是注入式教学，每天逐人传授，因材施教，强调死记硬背，每天3次新授（新授1次为1号），大都不解其意。学生每天晨读后必须携书到塾师面前背诵头一天所读的生书，再从头逐课分段背塾书，早饭后写大仿或小楷，再念3段新书。在熟练地背诵以后，再回过头来“开讲”，多从《论语》讲起。私垫的学规甚严，垫师可对学生实行体罚，用“戒尺”打手心或罚跪。体罚时往往打学生的左手心，据情节的轻重，打若干戒尺。2.经馆教学方式同启蒙馆，垫师因人施教，选读“四书”“五经”的文章。会文期写的文章经塾师批改，择定优劣，范文传阅，主要为童试、乡试做准备。
六.私热改民国三十年（1941年），日伪政府提出私垫改良，教学方式、方法、内容都有较大改变，当堂教学，约束不太严，有课外活动。
附：清代科举制度清代科举考试制度分童子试、乡试、会试、殿试，其立法之苛，科律之繁，远超过明代。县试每年举行1次，录取者为童生，童生第一名为案首。府考在兖州府举行，凡隶属州、府、县的童生均可应考，录取者为府学生员，俗称秀才。乡试3年举行1次，全省秀才在省城参加考试，录取者为举人，第一名为解元，正额叫举人，副额叫副榜。会试于乡试后次年春天在北京贡院举行，考中者叫贡士，第一名叫会元。廷试又叫殿试，在太和殿由皇帝亲自主持，取得贡士资格的人参加，殿试一甲三名，賜进士及第，第一名叫状元，第二名叫榜眼，第三名叫探花，二甲均賜进士出身，三甲均賜同进士出身，除科甲出身外，还有用钱捐的功名叫监生，捐贡亦称贡生，称捐班出身。
第三节学前教育
官桥幼儿教育始办于1978年。是年，坝上村创办幼儿园，1个班，入园儿童56人，幼儿教师1人。1984年幼儿教育在全镇普及，至1985年底全镇创办幼儿园32处，入园幼儿1550人，幼儿教师62人。幼儿教师分级按月给予补助，一级7人，毎月30元；二级49人，毎月25元；三级6人，毎月20元。镇教委组织幼儿教师集体培训，为幼儿园订阅报刊杂志7种120份，购置大型玩具，经费全部巾镇解决。时官桥镇幼教工作受到市、县表彰，受市县表彰的幼儿园有坝上、前莱村、西郑庄幼儿园，优秀幼儿教师有坝上幼儿园的王广凤，前莱村幼儿园的张福伟，官桥幼儿园的孙开秀。
1986年底，幼儿教育列入镇的四个层次教育之一。1991年5月，按规定将幼儿教育工作由镇妁联主管移交给教育部门主管，作为基础教育的一部分，纳入教育行政部门管理的范畴。1991年，官桥镇教委成立托幼领导机构，设幼教中心专职主任1名，实行村镇一体化管理，幼教事业得到迅速发展。
1996年，全镇有幼儿园49处，教职工90余人。1999年底，镇投入16万元，购置更新课桌凳900套，大中型玩具60件，幼儿图书8〇〇〇余册，桌面玩具2400余件。2000年，全镇幼儿园调整为34处，大中小42个班，在园幼儿1281人，幼儿园普及率100%,3一5周岁幼儿入园率98%,学前一年教育率100%, 幼儿教师83人，学历达标率96%。此后，幼儿园布点进一步调整，到2018年全镇有幼儿园6处，BP:中心、八一矿、善庄、苏疃、坝上、大韩村。保教点3处，即掌大、王公、郑庄。六一幼儿园等私立园6处。全镇幼儿园共36个班，在园幼儿1458人，幼儿教师111名。其中省级幼儿园1处，枣庄市示范园2处，枣庄市一类园1处，幼儿教师学历达标率100%。 卫生保健和体疗活动官桥镇幼儿教育按照教育部关于《托儿所、幼儿园卫生保健制度》办园，设有卫生室、隔离室，便于开展感冒、痢疾、红眼病、手足口等疾病的预防工作。定期测量儿童身高、体重，建立幼儿健康记录卡和生长发育统计资料档案。幼儿园常年坚持晨检制度，对学生开展养成教育，培养早晚洗脸、洗手、刷牙，饭后漱口，定期洗澡、洗头、洗脚，经常剪指甲、趾甲等良好的卫生习惯。科学管理幼儿的饮食，按不同季节安排食谱，幼儿园食堂配备消毒灯、消毒柜，餐具一餐一消毒，一人一巾一杯，每天一消毐，确保儿童的健康安全。
坚持开展课间操活动和适合幼儿年龄、生理特点的体育活动，做到每天户外活动不低干2小时，并通过活动、游戏锻炼幼儿的走、跑、跳、窣登、爬行等运动技能、集体意识和协作能力，增强幼儿体质。
教学与游戏1978年开始，境内幼儿园执行教育部颁发的《幼儿教育规程》和《幼儿园暂行教育纲要》，同时提倡教师实施多元化课程改革模式，实行综合型教学，使每学科相互渗透有机结合。
2006年，山东省教育厅学前教育处将幼儿教材改为“山东省幼儿园课程指导幼儿用书”，又称“小四本”，这四本教材里面整合了幼儿语言领域、科学领域、健康领域、艺术领域、社会领域五大内容。
幼儿园积极开展教学研究和改革，注重开发幼儿的智力，培养幼儿动手操作的能力，开设语言、唱歌、计算、常识、体育等多门课程，并增设英语教学。培养幼儿多方面的兴趣爱好，对幼儿实施特色教育，发展幼儿的个性特长，还开办珠脑速算、舞蹈、美术、电子琴等课程。
游戏游戏是幼儿教师主要教学活动，也是幼儿园体现学前教育的基本形式。幼儿园根据幼儿特点确定游戏的内容和活动M,注重游戏的联系和配合，普遍开展创造性游戏、建筑游戏、表演游戏和教学游戏活动，除集体游戏外，允许幼儿在指定的时间内三五成群或个别进行游戏，幼儿园按游戏教学的要求，配备玩具、教具、大型游戏器械，使幼儿的游戏活动内容更加丰富多彩。
1978年以后，幼儿园注重对幼儿进行思想道德教育，请战斗英雄、模范人物给幼儿讲故車，组织幼儿参观工人、农民的劳动场景等，教育幼儿热爱劳动，尊老敬老，培养幼儿热爱党、热爱祖国的情感，诚实、勇敢、团结、友爱和遵守纪律的优良品德。培养幼儿的独立生活能力和爱劳动习惯，教育儿童自己叠被子、穿衣服、系鞋带、洗手帕，自己的事情自己做，热爱花草树木、爱护玩具、图书、珍惜粮食、不挑食、不挑穿戴的良好品质。 幼儿园一般只招收3一5周岁的学龄儿童，按幼儿年龄编班，分为大、中、小班。入园幼儿实行收费制，2016年幼儿园执行市财政局核定收费标准，省级示范幼儿园每位幼儿收320元/月，市级示范幼儿园收220元/月，市一类闶180元/月，县级一类幼儿园收150元/月。
教学筲珅为提高幼教质一是建立中心幼儿园和村级幼儿园学前教育研究组，教研组制定了教研活动制度，定期开展教学活动，做到教研计划、内容、时间、地点四落实，形成了良好的教研氛围。二是积极开展形式多样的教研活动，召开教学研讨会，开展教学能手、教学骨干、优秀论文及教具制作等评选活动。
教师队伍建设官桥镇长期以来把园长及幼儿教师队伍的建设作为一项重要工作来抓。让有能力、学历高、有经验、会管理、热爱幼教事业的人员走上领导岗位。通过函授、电大、自学等形式对幼儿教师进行在职培训，提高他们的执教水平。同时，镇教委注重把高学历、高素质的优秀毕业生充实到幼教岗位。自2009年起，全镇幼儿教师通过参加在职进修学习，全部达到幼师资格标准。在幼儿教师中开展“正师徳、树师表”等师德教育活动，增强教师从教的责任心和使命感。
安全保卫工作加强了幼儿园的安全保卫工作，制定《幼儿园安全管理制度》。2010年，所有幼儿园增设保安，建安全管理台账，每季度进行大型安全工作检查。规范办园行为，依法取缔未经注册擅自举办的幼儿园，自2008年以来，共取缔非法幼儿园3处。
官桥镇中心幼儿园官桥镇中心幼儿园坐落在官桥影剧院南侧镇家属院内，1986年10月28日建成开班，原名官桥镇机关幼儿园，隶属镇妇联管理。同年招生2个班，入园儿童52人，教师2人，园长1人。1991年幼儿园从镇妇联脱离，归属教委管理。幼儿园占地2800平方米,有房舍15间，设有办公室、游艺室、教室和宿舍。有简单和少垦的教学设备、儿啻玩具和活动器材。1999年，有3个班，在园儿童116人，教师9人，文化程度均为中师。2009年，中心幼儿园迁入原康太小学（康泰小学并入中心小学），中心园占地3700平方米，总建筑面积1400平方米，各功能教室齐全。2015年，在中心小学院内新建一所标准化的镇中心幼儿园，建筑面积2506平方米，可容纳300名儿童入园学习，MIS年暑假后使用。2017年，全园有教职工名，大班、中班、小班各2个，在园幼儿226名。第四节小学教育1912年中华民国成立后，国民政府倡办小学，原学堂改称学校。1911年6月，史庄孙贵恒在县城办劝学所。官桥小学教育始于1913年（民国二年），是年，轩辕庄首办初级小学1处，2个班，学生60人，教师2人，创办人张永朴、张继善。1914年（民国三年），大康留村任声昂创办初级小学1处，1个班，学生30余人。1915年（民国四年），东郑庄创办初级小学1处，2个班，学生70余人，筹办人马孝廉。相继东康留村、官桥村、前掌大村、时店等村亦办起了初级小学。1931年，官桥村人孙景隆创建官桥中心小学前身薛北小学，校址在村内狄家胡同巷口南，聘用孙开第为校长，设2个初级班，学生50人，教员2人。至1935年，官桥境内共有初级小学7处，14个班，学生243人，教师16人。1937年（民国二十六年，）大部分私垫逐步被学校所代替，小学教育呈全面发展趋势。1943年，东公孙桥村杨传云在自家住宅筹办初级小学1处。1938年秋，官桥天主堂教会协助办起高级小学1处(即官桥明德小学，官桥街北首天主教堂内），5个班，教师7人；1939年春，官桥乡办高级小学1处，教师6人。这时期，共有初级小学10处，高级小学2处，教师32人，学生880人。
1938年3月，□军侵占滕县城，学校基本停办。人们为了让孩子学点文化，又自发地办起了私塾。不久，日伪政府在原来学校基础上也办起了学校。此时是私塾、学堂、学校并存的局面。1948年冬季，国内局势渐稳，政府加强师资培训，小学教育逐渐恢复。
1949年新中国成立后，官桥小学教育恢复发展很快。1953年，有小学15处，其中高级小学5处，教师72人，在校学生2388人。自1958年始，公办小学发展迅速。20世纪60年代，全公社有公办小学19处，其中初级小学10处，高级小学9处（设在官桥、掌大、轩辕庄、大韩村、北辛、马庄、时店、善庄、东洪林等村。,在校学生6821人，部分学校办半工半读小学，其中工读小学560人，适龄儿童入学率达70%。1966年上半年，有各类小学73处，在校学生5938人。“文化大革命”期间，小学教育受到严重破坏，尤其1%8年推行嘉祥县两名小学教师“关于公办小学下放大队来办，公办教师全部回原籍任教，生产队供口粮记工分”的建议，严重挫伤了教师的积极性，各类小学陷入混乱之中，学龄儿童入学率大大降低，教育质量下滑。20世纪70年代初期，官桥公社根据上级要求，拨乱反正使小学教育重新走向正规。1970年提倡村村办小学，1973年5月有小学S1处，几乎村村有学校，在校学生7876人。至1976年，小学有44处，在校学生9560人。1978年，有小学42处，在校学生9588人。党的十一届三中全会之后，小学教育事业出现前所未有的发展态势。1984年，结合学校“改貌”，逐步调整学校布局，减少学校处数，扩大学校规模，整合教育资源，进一步完善教育教学设施，全镇小学合并为22处，即：官桥、掌大、史庄、康太、管庄、轩辕庄、北辛、坝上、洪林、良里、王公、莱村、东公桥、大韩、北韩、西郑庄、东郑庄、善庄、苏疃、马庄、渠村、时店学校。1985年，学龄儿童入学率达99.8%,凡够入学年龄的儿童全部入学，全面实现小学五年制教育的普及。1989年，有小学22处，在校学生6624人。
20世纪90年代，教育事业蓬勃发展，各级政府加大对教育的资金投入，大兴捐资助学之风，扩建学校场地，新建改建校舍，充实内部教学设施。1993年，新成立西郑庄学区小学，同时把东郑庄小学合并到西郑学区小学。至此全镇有学区7个，小学21处，即掌大学区包括前掌大小学、康太小学、史庄小学；管庄学区包括管庄小学、轩辕庄小学、北辛小学；坝上学区包括坝上小学、洪林小学、王公小学、望良小学；莱村学区包括莱村小学、公桥小学、大韩小学、北韩小学；西郑学区包括西郑小学、善庄小学；苏疃学区包括苏疃小学、渠村小学、马庄小学、时店小学；中心小学为一个学区。1996年，顺利地通过了“普九”验收。1999年，全镇有小学21处，226个班，在校学生9275人。
进入新世纪，生源迎来历史峰值后逐年开始下降，为整合教育资源，对个别规模较小的学校逐步开始撤并，先后撤并的学校有：2001年9月，撤史庄小学至康太小学，同年撤望良小学至洪林小学。2002年9月，撤北韩小学至大韩小学，撤马庄小学到苏疃小学。至2002年底，全镇有小学17处。2006年秋，轩庄小学属中心小学管理。2007年秋，渠村小学并入中心小学。根据《滕州市农村中小学布局调整规划》，从2008年开始了新一轮学校布局调整工作。2008年，公桥小学并入大韩小学。2009年，莱村小学并入大韩小学，时店小学并入苏疃小学，康太小学并入中心小学。2010年，在原官桥二中校址建轩辕小学，同时把管庄、北辛、大韩、坝上、洪林等5处小学合并到轩辕小学，设洪林、大韩2个教学点，2013年9月，洪林教学点并入轩辕小学。2014年秋，掌大小学合并到中心小学。至此，官桥镇完成学校布局调整工作，保留6处小学，即：中心小学、轩辕小学、王公小学、西郑小学、善庄小学、苏曈小学。教学点1处，即大韩村教学点。学校通过布局调整，进一步整合教育资源，改善教学环境，优化教师队伍，提高教育质量。
民国初小学课程均实行“四二”制，即初小四年，高小二年。初小设国文（后改国语）、算术、习字、唱歌、手工、体育等科目。1931年，设国语算术、常识、唱歌、体育等科；高小设国文、算术、地理、历史、公民、卫生、写字等科。日伪时期，仍沿用“四二制”，初小设国语、算术、常识、唱歌、手工、习字、体育等科。1947年秋到1948年夏，国民政府仍遵循“三民主义”教育宗旨，在课本中列有“三民主义、主权宪法”条文，以礼、义、廉、耻作为校训，并把“四维”“八德”归纳为十二条。
新中国成立后，小学仍实行“四二制”，秋季始业，使用省编教材。19S2年开始，曾推行小学五年一贯制，后暂缓实行，仍实行六年制。1958年，小学教育发展很快，同时过分强调劳动，忽视课堂教学，打乱了正常的教学秩序，教育质量下降。1%1年开始调整，使教育逐步纳入正规。1968年，农村公办小学下放到大队办，全部实行五年制，使用全国统编教材。四、五年级设常识课。1970年改为春季始业，1973年又改为秋季始业至今。
1986年，国家教委颁发《全日制小学、初级中学教学计划（实行草案）》，小学全年教学时间为37周，课程设置有：思想品德、语文、数学、自然、体育、音乐、美术（1_4年级）；五年级增加地理、历史、劳动，毎节课时40分钟。1992年8月，官桥镇小学开始执行<九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（实行）》，小学全年上课34周，周课时总tt为：一年级30节，二年级M节，三年级32节，四至六年级33节，每周上五天半课。1995年秋，开始执行教育部下发的《关于实行每周40小时工作制后调整全日制中小学课程（教学）计划的意见》，小学教学实行每周5天制，教时为26课时，周活动总量为30课时以下。1997年春季，增加地方课和活动课。1999年12月，遵照国家要求，减轻学生课业负担，一、二年级无家庭作业。三、四年级可留30分钟作业，五、六年级可布置1小时的家庭作业。五、六年级全日制小学课程将一、二年级思想品德与社会，自然改为科学，设立地方课程、综合实践、外语。2001年，小学五年制改为六年制教学。2003年以后，增设了信息、安全、校本等课程。小学课程的设罝体现了普及性、基础性、发展性三大特点。适应少年儿童各个发展阶段的需要，有利于学生自主、多样、持续的发展。
1956年，使用国家正式发行新中国成立以来的第二套中小学教科书，这一套教材理论性强，特别注重了学生动手能力的培养。1958年，“大跃进”引发了“教育大革命”，缩短学制，精简课程，增加劳动课，出现了多种学科的改革试验。教材内容杂乱，教育质量下降。“文化大革命”期间，整个教育受到重大冲击，经历了一场灾难，教材大多是地方教材。1976年后，重新制订了全国统一要求的“三教”，即“教学计划、教学大纲、教科书”，使学校教育进一步规范化。1986年至1993年春，使用全国通编教材。期间，曾使用省编全套小学劳动课教材。2001年至2003年，六年级学生语文和数学使用枣庄市编过渡教材。2003年秋，开始使用新课改实验教材，使用苏教版和青教版教材，自2017年秋季起，开始使用部编教材。
上世纪80年代，全镇22处小学，设置6个学区，分别是中心小学；掌大学区包括康太小学、史庄小学；管庄学区包括轩辕庄小学、北辛小学；坝上学区包括洪林小学、王公小学、良里小学；莱村学区包括公桥小学、大韩小学、北韩小学；苏疃学区包括渠村小学、马庄小学、时店小学、西郑小学、东郑小学、善庄小学。1993年，增设西郑学区，把东郑小学并入西郑小学，辖善庄小学。此时，全镇21处小学。中心小学设正、副校长各1名，正、副教导主任各1名，其余各学区设学区校长1名、教导主任1名、大队辅导员〗名，总务主任1名。至2016年，全镇小学经过布局调整，保留6处，即：中心小学、轩辕小学、王公小学、西郑小学、善庄小学、苏疃小学，不再设置学区，直接属镇教委管理。
学校安全保卫工作官桥镇教委十分重视学校的安全保卫工作，努力打造平安和谐校园。于2007年3月成立官桥镇学校安全管理办公室，配备专职人员负责督査全镇教育的安全工作。2010年起，全镇各中小学幼儿园配置了安全保卫人员2名，负责学校的安全保卫工作，安保人员经常参加安保知识和技能的培训，统一着装。各校、园配备了各种安保器械，包括：钢盔、防割手套、电赘棍、催泪瓦斯、钢叉、强光手电、防暴盾等。各学校还安装了红外线报繁系统和监控系统。官桥中学、中心小学创建成枣庄市级平安和谐校园，轩辕小学、中心幼儿园、苏曈小学、善庄小学先后创建成滕州市平安和谐校园。
官桥镇中心小学
官桥镇中心小学创建于1931年（民国廿年）,原名为薛北小学，由官桥村人孙景隆创办，校长孙开第，校址在狄家胡同巷口南，2个初级班，学生50人，费以清、孙利遇2人为教员，经费由地方自筹。课程设有国语、算数、公民、美工、体操、写字等。至1937年，发展到4个班，学生120人。是年秋，抗日战争开始，学校停办，历时6年。1938年秋，由地方绅士孙桂真出面联合天主教堂的神甫，创办了私立明德小学，校址设在村北首天主教堂内，教室、教具等设施多由教会供给。到1944年，有5个班（初小3个班，高小2个班），学生190人，教师有王永良、堵洪运、李正瑞等6人。1939年春，由官桥乡创办另一处小学一一官桥乡办小学，校址设在村内东西街路北孙家大院内，经费由乡公所拨付。时有4个班，2个初级班，2个髙级班，学生120人，教师5人，至1947年，因战争两校同时停办。1948年官桥解放，10月官桥小学复学，校址设在原乡办小学内，有6个教学班，186名学生，教师8人。1949年秋，滕县文教科任命王慎敏为官桥中心校长，从此，官桥小学为中心学校，领导全区小学，校址仍设在村内东西街路北，有7个班，学生340人，教职工9人。1951年，全区小学有东公桥、东康留、轩辕庄、大韩村、莱村、北辛、东洪林、王公、谷山、木石、化石沟等11处小学（时店、马庄、西郑庄、善庄4处小学属十一区，前掌大小学属薛城县六区）。学校教室系没收地主民房，课桌多为条几和三联桌，教学设备简陋。1952年底，校址被军队康复医院借用，4个高级班迁至东公桥村，低级班迁至官桥天主堂内上课。1953年底，4个高级班由东公桥迁至西王庄上课，1954年秋由西王庄迁至太平庄。19S5年康复医院从官桥村迁走，低、中、髙8个班均迁回官桥村原校址上课，进而校址向东与北扩展，计占地面积12亩，校舍30余间，同时学校更名为滕县官桥人民公社中心小学（注：存有一个此名公章，日期为1958年9月文件，疑为1955年迁回原校址时更名）。
1984年，在官桥村西南建官桥中心小学新校，新建教学楼，教室66间，建筑面积1200平方米，可容18个教学班。是年秋，学生迁入新校上课，同年车站小学、西王庄小学并入。1988年4月，更名为“滕州市官桥镇中心小学”，1990年学校对教学楼和操场进行了扩建。1996年学校二次扩建，扩地28.5亩，总建筑面积458〇平方米。1999年有24个教学班，学生达1259人，教职工54人，其中专任教师42人，学历达标率100%。2009年康太小学并入，2013年前掌大小学并入。2011年，中心小学与滕州市第五中学的操场进行置换，滕州市财政拨款1200万元建新校，2014年2月建成并完成学校的搬迁，同时在校园北部建有镇中心幼儿园教学办公综合楼1栋。官桥镇中心小学占地19000平方米，总建筑面积8198平方米，建综合楼1栋，建筑面积6278平方米，普通教室24间，行政办公室15间，学校设置党支部、校长室、少工委、教导处、德育处、总务处、会计室、安全办等科室。设综合电教室、图书室、阅览室、科学实验室、科技活动室、信息技术教室、仪器室、音美器材室、心理咨询室、卫生室、会议室等功能室。学生食堂1025平方米，可容1000名学生同时就餐。学校整体布局分区合理、规范。学校有24个班，学生968人,教职工86人，专任教师51人，中共党员M人；其中硕士研究生学历2人，本科学历72人，专科学历12人；高级教师2人，一级教师11人，二级教师38人。
官桥镇中心小学先后荣获国家、省、市教育教学奖励286次。教师在国家、省、市级刊物发表教育教学论文342篇，40篇教学论文获得省级以上奖励，3位教师的教育科研课题获省级一等奖，各种比（竞）赛获市级以上奖励898人次，210多名学生作品（节目）在国家、省级比赛中获奖。中心校是国家社会科学基金 “十五”规划课题实验学校，荣获全国青少年学生法制知识网络大赛优秀组织奖，2008年3月被命名为“山东省规范化学校”，2008年12月创建山东省少先队工作规范化学校，2009年被评为枣庄市平安和谐校园。
第五节中学教育
1949年新中国成立后，官桥境内始有中学教育。1958年春，滕县在官桥建立第五中学，是年招收初中4个班，学生208人。同年在前掌大成立工读师范学校1处，招两个初师班，学生110人，教师5人，1960年停办。1958年6月在官桥村北歇马亭建官桥“红专大学”，2个班，学生120人，教师6人，1959年改为官桥农业中学。1964年轩辕庄成立农业中学，2个班，教师4人。1969年8月教育大发展，官桥、苏疃、时店、善庄、前掌大、大韩村、轩辕庄、后公桥、管庄联校、东洪林、西郑庄、东王公、渠村等14处完、高小附设初中班，亦称“戴帽”中学，1978年附设初中的小学曾达到20处。1974年，坝上、史庄、掌大等村相继成立农业中学，后将4处农中改称“吕坡式” 农中，实行教学与生产劳动相结合，每处农中均有试验田，半天劳动半天上课，大搞农业生产技术试验。1976年，轩辕庄、史庄、坝上、前掌大4处农业中学撤销。1978年，将14处“戴帽”初中合并为10处。至1983年，逐步取消了小学附设的初中班，创办了4处联办中学，即：官桥联中、管庄联中、苏疃联中、公桥联中，计16个班，在校学生67S人。至1989年，全镇有4处联办中学和1处官桥农中，共5处中学，在校学生1027人。1994年，为实施九年义务教育，按1.5万至2万辖区人口设罝1处规模为12至24个班的初级中学，使小学毕业生达到98%升学率的规定，对规模较小的官桥联中、管庄联中、公孙桥联中进行了合并，对苏疃中学进行了扩建，全镇中学3处，B卩：官桥中心中学、官桥二中、官桥三中（原苏疃联中）。官桥二中始建于1992年春，校址在原官桥镇轩辕车站毛纺厂，1994年8月正式使用，占地55亩，建筑面积6870平方米，设计规模24个教学班，校长姜德训。
根据《义务教育法实施细则》规定，官桥镇首先实现了小学五年、初中三年即八年的义务教育。1995年至1998年底，经过,3年的努力，全镇基本普及了初级中学（三年）义务教育。小学毕业生升入初中的比率达98.7%,校舍及内部设施基本达到省规定标准。控制中学生流失是保证九年义务教育顺利实施的关键，镇政府下发了《关于禁止使用童工的通知》，建立了辍学报告制度，严格控制学生随意退学，成立了《官桥镇教育发展基金会对家庭生活困难的学生采取救助和减免杂费的措施，从而有效的控制了学生的辍学。1999年底，全镇3处中学在校学生3436人，59个教学班。中学生巩固率99.05%,毕业率99.1%,17周岁少年初级中等教育完成率为95.7%。
2004年，全镇中学在校生进入高峰期，各中学校舍一度非常紧张，班额较大。
官桥农业中学（1958一1986）校名沿革官桥农业中学简称官桥农中，始创于1958年6月，最初名为“官桥红专大学”，位于官桥镇官桥村北，校址原是“南北古驿歇马亭，泰山行官一古庙”，故称“北庙学校”。这里原有1座四合院的旧寺庙，庙名泰山行宫，庙院中有3棵古柏，寺庙由于年久失修，大殿已倒塌，东西廊房破烂欲坠，唯3间“善门” 较为完整，师生搬走残破塑像，垒砌土台，在仅有的3处庙房里上课，在茅棚草庵里住宿。
1959年8月，改名为“官桥公社农业中学”。1969年，官桥农业中学一度与滕县五中合办，改名官桥“五七”中学，1980年两校分开。1985年8月，山东省教育厅批准在校内设滕县官桥农业技术中学。1987年，按省统一规定改名为滕县官桥职业高中。1988年8月，更名为官桥中心中学，与原职业高中合二为一。2009年8月，滕州市教育局对乡镇中心中学统一更名，官桥中心中学更名为“滕州市官桥镇官桥中学”。
办学历程初建时，学校占地总面积76亩，其中校园25亩，农场51亩。当时在原“红专大学”的基础上招收2个初中班，82名学生，实行半耕半读，学制3年。开设语文、政治、数学、物理、化学、和体育等基础课，多是使用省编普通中学教材。专业课设有农作物栽培和植物保护等，使用校内自编的乡土教材。学生学业期满时，基础学科能达到初中毕业文化水平，并能掌握初级农业生产技术，部分学生能升学深造，多数学生回队就业。官桥农业中学从建校初就坚持走自力更生、勤俭办学的道路，坚持为农业现代化建设服务的办学方向，采取长、短期相结合的办学形式，建立了教学、生产、科研相结合的教学体制，为农村培养大批有理想、有文化、有技术、爱劳动的新型农民。同时也为农村传递科学信息，辐射农业技术，培育大量的优良品种.为本地农业生产和乡镇企业的振兴、发展作出了巨大的贡献。
为了解决办学经费，全校师生在原有的20亩薄地的基础上平坟开荒,拓建近50亩的农场，师生扯犁拉耙，肩挑手抬，把荒地变成良田。庙西农场土质硬薄，耕作非常困难，为了种好试验田，学生把地搞过两次深翻，并利用人粪尿造土肥、沤绿肥、积圈肥、攒灰肥，加上连年秸秆还田,土质得到改良。学校打了2眼机井，配套灌溉机械，农用机具齐全，旱涝均能保收，亩产近双千斤。
为了扩大收益，改善办学条件，农中相继开展多种勤工俭学活动。曾去柴胡店果园剪枝，去火车站和铁路维修队包活干，拉板车搞运输，用小磨加工过面粉，脱坯烧窑，开山起石，拉炭烧焦，预制过机井管、水泥电线杆。靠勤工俭学的收入，于1960年建起3间标准教室，继而发展到4个教学班，购置了部分教学仪器，初步改善了教学条件；到1965年扩大到5个教学班，有学生250人，教职工21人，学校初具规模。
十年“文化大革命”严重破坏了农中的教学和生产，农场减产，生产项目中断，学校发展停滞。1976年建良种推广站，而后扩大为农业咨询服务站，每年兑换玉米、小麦优良品种近10万斤，还经营农药和农作物刺激素等。党的十一届三中全会以后，教育发展得以恢复，农中勤工俭学的路子越走越宽，1978年办起化工厂，生产瓶口胶套、乙醚、木工乳胶等，后又不断扩大生产，到1983年底，学校化工厂建厂房20间，买汽车丨部，固定资产3万元。1985年又添置2万元的化工设备，开始生产树脂胶。到1986年，官桥农中靠勤工俭学的收入扩建校院25亩，新建平房146间，建教学楼30间，总建筑面积达4600平方米，添置课桌凳250套，床200张，购买图书、教学仪器和多种体育器材，学校各个功能教室设施配套齐全，成为滕南一处有名的中学。
官桥农中坚持把普通教育和职业教育相结合，培养适用农村的劳动人才的办学思想。以办初、高中为主，兼办短期职业培训班，培训时间长短不一，长则一年、半年，短则一月或几天。建校初期办初中，1964年农中办第一期农技班，以后又在农技站、卫生院、兽医站等单位的协助下，相继开办了农技员、农机手、电工、乡村医生、会计、木工、缝纫、音乐、幼师、蘑菇等各类短期培训班，共办班52期，培训学员3700多人次。1971年办高中，1981年高中停办，又改办初中,1986年又招收高中班。
教科研成果自建校至1986年，共办初中班12期，22个教学班，培养学生1428名；共办高中8期，15个教学班，培养学生810名。1983年至1986年，共有21名高中毕业生考入农林技校，29人考入中等专业学校，47人考入普通高中，其余大部分学生回到农村，在农业建设中充当主力军。1984年队改村时，全镇新选51名村长中，有农中毕业生27人，镇经联社51名成员中，有农中毕业生26名。为官桥镇培养初、高级技术员242名，农机手31名，电工25名，另外还有会计、兽医、农民业余技术教师、法制辅导员等。
官桥农中自创办以来逐步形成教学、生产、科研相结合的教学体制，不断提高专业课的教学质量，使学校出人才、出产品、出科研成果。为使教学理论联系实际，学以致用，农中在校内开辟实习车间，或跟校外厂矿挂钩，给学生创造实习条件。校内农场里有试验田、育种苗圃和高产田，让学生学习农作物栽培、植物保护、遗传育种等，随时到农场里进行实践操作。1982年，学校购买木工器械、20台缝纫机，同年招收木工、缝纫学员。举办机电学习班，不仅在校内开辟修理车间，还跟八一、机厂、镇农机站挂钩，让学生实习电气维修和拖拉机驾驶技术。
农中把农场作为重要课堂。当年曾承担多项科研项目：有中国农业科学院主持的作物研究所负责组织的“全国小麦生态研究”；有省种子公司和省农业科学院主持的“山东省冬小麦联合区域试验”和“小麦新品种的生产试验”；还承担了市、县组织的多个试验项目。学校自己研究的课题有：1.冬小麦的育种。在育种圃里进行“单倍体育种”“辐射育种”和“杂交育种”试验。2.冬小麦攻关试验。3.玉米杂交育种的高产实验。1983年至1986年，官桥农中向中国农科院小麦生态研究组提供了两万多个科学数据。1984年8月官桥农中作为特邀代表参加了中国农科院在北京香山召开的 “小麦生态研究”学术会议。农中培育出的“滕官75一1” “滕官75一3” “滕官75一7”三个小麦品种，在全省中肥水地区推广。1978年“单倍体育种”试验成功，填补了枣庄市的空白，培育出的“花一4”小麦品系，1984年参加枣庄市“小麦区域高肥”组的试验；杂交培育的 “78一8”“官农345”，参加枣庄市小麦区域试验。
官桥农中常年坚持小麦和玉米的品比、播种期、密度、肥、水试验，根据不同品种的反应总结出丰产经验，及时推广给农民群众。发现适合当地种植的优良品种，便及时繁育推广。建校以来，先后繁育“泰山一号”“辐六三”“济南十三”“鲁麦1”“鲁麦3”“鲁麦5”等十几个小麦优良品种，曾6次更新过全镇的小麦品种，每更换1次，便可增产1至2成。在“品比”试验中，发现玉米优良品种，便协助育种点及时配制，先后配制“中单二”“鲁玉三” “丹玉十一”和“掖单二”。农中建立了良种站，负责推广和收购，群众到农中兑换种子，可领取《新品种栽培技术》，及时推广农业科技。
官桥农中办学方向对头，路子新颖，成绩显著，贏得广大群众的欢迎和称赞，曾多次受到中央、省、市、县、镇各级政府的表彰，同时出现一批先进模范人物。I960年5月，官桥农中校长时维敬出席“山东省半耕半读经验交流会”和“全国文教群英会”。同年山东省济宁地区在官桥农中S开农业中学现场会。1965年参加山东省在肥城召开的“农业中学经验交流会”。1983年，枣庄市教育局、财政局、经委、计委授予官桥农中“勤工俭学先进单位”称号。自1983年以来，连年被滕县人民政府授予“文明单位”称号。滕县教育局授予农中“文明学校”称号。1984年8月，中国农业科学院在北京香山召开的“小麦生态研究”学术会议，官桥农中的时维敬校长被特邀参加。1985年全国少年“创造杯”竞赛活动.农中的《看不见的新农药》获得最佳奖。并派学生代表倪文文参加全国少年夏令营活动。1986年，官桥农中被评为“省级勤工俭学先进”单位。官桥农中的办学经验，在中央电台、省电台和《大众日报》均做过宣传报道，外省、外校人员多次来校参观、学习、访问。
官桥镇中学(1986一2018）
官桥中学，即原官桥农中。地处滕州南部，薛故城北，东临丰山，西靠滕官公路，南接344省道。学校环境优美，布局合理，设施完善，管理规范，属中等规模农村乡镇初级中学。学校占地44622平方米，总建筑面积7860平方米。
20世纪80年代学校校舍简陋，办学条件较差。为办好人民满意的教育，学校不断加强基础设施建设。1991年5月，投资81万元，建起可容纳24个教学班的标准教学楼，基本满足学生学习和教师办公使用。1993年3月，为进一步改善办学条件，学校多方筹措资金27万元，建948平方米试验办公楼1座，保障学生正常开展分组实验和行政办公使用。1996年，为实现普及九年义务教育目标，学校维修校舍66间，建起围墙369米，投资充实内部设施，为实现“普九”目标奠定了坚实的物质基础，是年底，顺利通过了山东省政府对“普九”工作的检査验收。2004年11月，学校投资21万元建面积876平方米的教工宿舍，解决了教职工居住困难。2008年以来，学校设施不断完善。2008年11月，为解决学生住宿难问题，投资88万元，建起1600平方米标准学生宿舍楼。 每层设有卫生间、洗刷间。2009年7月，学校投资28万元新建建筑面积280平方米的水冲厕所，结束了50多年的旱厕历史。2010年10月，又投资134.6万元建餐厅1座，解决师生800余人的就餐问题。2012年10月，学校新建综合实验楼3050平方米，达到省实验均衡县的标准，实验楼各功能室齐全：音乐室、美术室、劳技室、微机室、舞蹈室、心理咨询室、图书室、师生阅览室、电子阅览室、理化生实验室、仪器室等。并建立了校园网，每个教室均配置多媒体设备，为学生的学习提供了强有力保障。2013年8月，学校改建学校大门和传达室，校门设计气派雄伟，简洁美观。2016年春，学校建女生宿舍楼。
2008年，学校成立安全管理办公室，有专职安保人员，配备了各种安保器械，学校安装校园监控系统，为广大师生提供安全可靠的学习生活环境。
1988年8月，官桥中心中学成立时共有教职工37人，其中专任教师27人，本科学历1人，专科学历9人，中专及高中学历17人。1996年，学校有教职工93人，其中专任教师63人，学历合格率98.2%,高级教师4人，一级教师15人，二级教师68人。2006年9月，全校教职工86人，这一时期教师新老更替较快，专任教师年龄结构年轻化，平均年龄29岁左右。男教师47人，女教师39人，中共党员16人。到2010年9月，由于原官桥三中、官桥二中先后撤并合校到官桥中学，教职工人数达到144人，其中本科（含后续学历）142人，专任教师78人，高级教师9人，一级教师52人，二级教师81人。教职工中有中共党员34人，占教职工总数的23.9%。至2017年底，共有教职工135人，其中女教师72人。高级教师12人，一级教师58人，二级教师75人。学历达标、率100%,中共党员36人。在校生513人，其中女生244人，16个教学班。
学校重视师资队伍建设，每年选调或接收优秀教师充实到教师队伍，优化教师队伍结构，促进教学质量提高。学校重视教师的政治思想教育，加强师德建设，采取多种渠道、多形式、多层次进行教师职业道德教育。毎年开学初，学校组织教师举行师德宣言、师德承诺签字活动；开展师德演讲竞赛活动；每年进行“三十”佳(十佳师德标兵、十佳青年教师、十佳班主任）评选活动；组织法律知识讲座，举办法制教育竞赛；不断深化学校内部管理体制改革，完善教育工作评价制度，落实优级优岗、优劳优酬激励机制。学校支持教师参加学历培训，提升自身业务水平，并制定多种奖励措施鼓励教师参加脱产进修、卫电高师、函授、电大、自学考试等形式的培训，领导干部须参加岗位培训和提高培训。
至2017年，在学校教学岗位上涌现大批优秀教师。全国优秀教师1名，山东省优秀教师1名，枣庄市优秀教师12名，滕州市明星教师4人，滕州市优秀教师、骨干教师70余人。官桥中学1997年被评为“車庄市规范化学校”；1998年评为枣庄市“德育工作规范化学校”；2008年评为“枣庄市教育工作示范学校”；2015年评为“枣庄市优质教学资源评选活动先进单位”“卑庄市红旗团委”。
滕州市第五中学滕县第五中学创建于1958年春，位于官桥村西。1969年称滕县官桥“五七”中学，1972年改为滕县官桥中学，1978年恢复原名滕县第五中学，1988年5月改称今名。正科级单位，隶属于滕州市教育局，党组织关系隶属于官桥镇党委。
1958年3月4日，由县文化科的孔祥同和滕县二中职员张兆谦2人领受建校任务，山东省拨款4万元，购地98亩，建教室2排，教师学生宿舍各2排，伙房1排和传达室1间。暑假后招收初中新生4个班，208人，时有教职工20人。1959年招收4个初中班，学生208人。学校路北是农场，学生边劳动边上课，学校组织学生拉沙运土建校，到东部山区割草变卖，自筹伙食费。
1960年，招2个高中班，学生88人，4个初中班，208人，办成完全中学。1961年，又招了1个高中班34人，2个初中班112人。是年，第一届初中毕业208人。1961年暑假后，初、高中共有13个班，在校学生621人，共有教职工48人，其中初中教师21人，高中教师5人，职员13人，工人9人，其中女教职工6人。教职工中党员5人，团员16人，同年建党支部，吴克华任支部书记。五中建校后，体育场地较小，只有250米的跑道，后把操场移到学校东边。1962年，没招高中班，只招了2个初中班，教职工由原来的48人精简为42人。同年，分配8名大学生到校任教。1963年，五中首届高中毕业生87人毕业，木石公社的李朝中考上山东大学数学系。1963年把第二届一个高中班44人合并到滕县一中，1965年又招收了一个工读高中班，45人，学制二年。在这期间师生烧石灰建起学校院墙。1977年，招收3个高中班，全校共有学生336人，教职工28人。1978一1981年，每年招收二年制的高中班，每届学生200人。这个时期党支部和官桥农中分开，吸收5名教师入党，1978年，县教育局举行模拟髙考，滕县五中的物理学科的成绩居全县第4名。1978年学校操场被公社农具厂占用，官桥大队在学校墙西面划拨土地作为学校操场。1980年，在张传章校长主持下，拆除原来的3排危房教室，重建3排教室，同时建家属宿舍。1981年底，学校勤工俭学办起了经销店和饭店，承包给本校职工经营。1981年暑假后，全县学校布局调整，五中被批准为滕南唯一一所完全高中，学制由二年改为三年，学校规模为12个班编制，从初一到高三毎届2个班，髙中招生范围为滕南各乡镇，同年成立五中团委，张士光任团委书记。自1981年以后，学校的教育教学质量逐年提高，1982年升入大学37人，1983年无毕业班，1984年升入大学58人，1985年升入大学44人，在农村普通高中同类学校中居前列。学校注重规章制度的建设，形成“作风严谨、学习勤奋、行为文明、校容整洁”的校风。1984年至1986年连续3年被滕县县委、县政府评为“文明学校”。在阎宪文校长主持工作期间，拆旧盖新，建教师宿舍27间，伙房10间、女生宿舍10间、教学实验楼1座20间、5个家属院12间。1984年孟庆江任校长，继续改造学校危房，重建家属院15户，女生宿舍12间，教师宿舍2排19间，建图书室、阅览室、资料室、游艺室、会议室，解决了学校多年没有阅览室和学生、教职工的住房紧张问题。1986年，五中有13个教学班，在校学生879人，其中女生274人，住校生683人，非农业学生141人，教职工76人（其中教师48人、职员15人、工人13人）。校舍242间，仪器1036套，图书2500册。滕县五中的体育工作名列县较前名次，屡次在市、县运动会中取得优异成绩。1961年，学生时钧才、魏以真、庞仰兰、黄孝启等人参加山东省中学生运动会。跳高运动员倪峰，1986年在省运动会上跳过1.97米，获少年组第三名，输送到省体工队专门培养。建校60年间为省、市县体育队输送大置的体育人才。1985年，被枣庄市政府授予“体育传统项目学校”。
1990年校改，学校建设力度较大，先后建起了男生宿舍楼1幢，教工宿舍楼2幛，新建了花园、假山、长廊、凉亭和雕塑等景点、绿化面积的达1万平方米。学校教职工78人，中青年教师占70%,具有本科学历的占80%。1991年，学校停止招收初中班。21世纪初，教职工达到130多人，其中中青年教师占90%,具有本科学历的占90%。2010年起，随着学校的规模不断扩大，教职工人数不断增加。至2017年，有山东雀特级教师1人，枣庄市特级教师1人，率庄名师2人，滕州名师2人，学历达标率100%,硕士研究生占10%。
2011年，经滕州市政府和教育局的批准，把五中原来的校外操场和官桥中心小学校址进行置换，在原中心小学校园建成有300米塑胶跑道的运动场，并新建排球场、篮球场、足球场，购置了大量的体育器材。学校先后建起标准的微机室、多媒体教室、录播室、礼堂、阶梯教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室等功能室和2000多平方米的学生餐厅。把校园文化同官桥历史文化相融合，校内建固本桥，把校园和运动场连接起来。为把学校提出的诚融文化显性化，建诚容门，校园各功能区分布合理，文化育人氛围浓郁。
20世纪80~90年代，学校每年的本科升学率都在8%左右，处在农村同类学校之首。先后有20多位同学考入西安交大、山东大学、西南政法大学、哈工大、中国海洋大学等国家重点大学。
进入21世纪后，学校调整备考策略，注重艺体科教学，取得丰硕成果，本科上线率远超同类学校。其中学生张华、戚振飞因艺术特长分别于2012年和2013年被清华大学录取。2013届学生关继茹荣获“全国青少年文明礼仪之星”称号，2014届学生王超强被评为“山东省优秀学生”，2016届学生朱家正设计的《火箭助推器与遥感测绘》在第七届全国中小学生劳动技术教育创新作品大赛中获得金奖。
学校先后荣获全国新课程写作示范校、山东省体育传统项目学校、山东省规范化学校、山东省文明单位、山东省中小学特色课程培育示范校、山东省创新教育实验基地、山东省依法治校先进单位、山东省教师职业道德建设先进集体等称号。
第六节成人教育
民国时期，国民政府选有小学的村庄兴办民众学校，组织青壮年农民识字并接受“三民主义和五权宪法”教育，县派督学巡回检查，抗日战争爆发停办。1949年新中国成立后，党和政府高度重视扫盲工作，要求各村利用冬闲的时间组织农民学习文化。1952年全国推广祁建华速成识字法（用国音字母认识汉字）。
解放初期，官桥各村开始办冬学，也称“灯学”，利用农闲时间，掀起“冬学运动”。开展扫除文盲工作。各村儿童团、姊妹团、文教委员配合教师发动农民学习文化。1949年冬，区公所发给各村民校豆油、花生油用来照明，民校较广泛普及，形成扫肓高潮。前管庄、大韩村为速成识字法重点班试点，组织15一45岁的男女文盲、半文盲参加学习。1953年春，冬学改为常年民校，坚持常年学习。利用小学教师晚上上课，没有学校的村就用炕烟屋上课，民校设民校校长、民校教师，小学教师在业务上进行辅导。是年底，参加民校学习的人数达1550人，脱盲480人，占文盲总数的32%。1956年农业合作化后，各村又办起了扫盲班，进一步开展扫盲活动，由县统一编写或本地教师编写“记工识字教材”，让学员学习地名、人名、工具名、活落名及简单记工办法。这期间，农民学习文化的形式是各种各样的：除常年民校有早班、晚班和田间地头学习外，还组织回乡的知识青年和在校学生成立扫盲队，利用空闲时间送字上门，小学生为小先生，带字回家，包教包学；在社会上全民发动学习文化，在村口或路口设有“识字过岗”小黑板，不识字的农民必须学会几个字才让过去；不识字的男女青年，不给办理结婚登记手续。当时，共办扫言班128个，学员5000余人，经过学习、考试能识字1500个以上的，公社发给脱盲证书。1%8年。在前掌大成立工读师范学校1处，招2个初师班，学生110人，教师5人，1960年停办。毕业学生大多走向了教师岗位。1970年，官桥开始办政治夜校198处，学员6900人。为了鼓励社员参加学习，采取凡参加学习的给记工报训班，重点开展政策法律法规宣传，种植、养酬奖励办法。1974年开始办业余教育班，进行殖、加工、维修服务技术的培训，农村劳动力技术教育，经考试合格发给合格证书。党的三转移等工作。自2006年始，农村经济结构调整，中全会后，各村没脱盲的青少年，均参加业余正确引导广大农民把经济增长方式转移到科技学习，1985年后由扫盲转向重点抓技术培训。发展创新上来。为官桥的经济有效、持续、快1990年，全国进行第四次人口普查，官桥速发展起到了极大的推动作用。
镇共有青壮年39948人，其中文盲4291人。2008一2010年，成教学校通过深入农村调1W1年至i"4年，为认真_实国务院《扫除查了解，调整实验项目，以镇蔬菜基地为依托，文盲工作条例》，把扫除文i工作列入重要议引种优质、高产、早熟杏新品种金太阳杏、凯事曰程，先后召开多次扫盲工作会议，部署扫特杏以及日本次郎柿，获得成功，现已大范围窗工作，各部门通力合作，齐抓共管，镇、村推广。在农科教示范推广上，走典型引路，一级抓一级，全镇形成了纵横交错的扫盲网络。示范带动，辐射传播”的途径，并充分利用现村、镇建立了文化档案，将文盲、半文盲登记代教育技术手段，按照“产前信息化，产中科造册，层层签订扫盲责任书，做到场所、教师、学化，产后市场化”的服务思路，传播科技信息，教材学员四落实。在扫盲工作中坚持“五结合”搞好技术服务，使广大农民在实践中学知识，的原则：集中学习和分散辅导相结合，扫盲和学技术，得实惠。2010一2016年，官桥成教和堵盲相结合，学文化和学技术相结合，扫盲和枣庄经济学校联合办学，帮助广大农民增产增提高相结合，自愿学习和动员相结合，推动扫收，脱贫致富，先后举办种植、养殖新技术培盲工作深入开展，共扫除青壮年文盲414S人，训班60余期，培训农村妇女干部4期，参加培非文盲率达的.6%,复盲率控制在0.7%以内。训人员2060人次，转移农村劳动力3800多人。
同时举办各类脱盲巩固提髙班263期，4066人同时，成人学校积极配合官桥镇新农村建设和参加了农业技术培训，占脱盲的97.9%,1994小城镇建设工作，广泛开展丰富多彩、群众莒年被率庄市评为“扫除文盲先进单位”。1996年，闻乐见的社区教育活动，如讲科学、反邪教活动；扫盲工作结束，成人教育工作走向常规。移风易俗修订村规民约活动；四德教育活动；1998年始，每年举办农业技术中、短期培城乡环卫一体化活动；文体娱乐活动等。
官桥镇职业成人教中心学校
官桥镇职业成人教育中心始建于1986年8月，其前身是官桥农民技术学校，简称农技校，农技校之前是官桥公社农民业余教育办公室，隶属公社政府和教革组双层领导。1986年7月底，由王崇友（镇长）、刘允锡(镇教委办主任）、张善国(镇成教主任）、宋思均(教育团委书记）、李宪珍、堵庚华、马宗武等人筹备建校。
1986年8月，李宪珍、堵庚华参加枣庄市教委举办的85个乡镇农民技术教育专职教师培训。1986年9月官桥镇农民技术学校建成，校址设在原官桥农中西南角，有教室2间，办公室2间，由张善国任主任，李宪珍、堵庚华为专职教师，建校时市教委规定：各乡镇农技校长由镇长担任，李宪珍为总务兼会计，校内曰常工作由总务负责管理。1987年，农技校迁文化大楼办公，后校址先后迁至东郑庄和马庄学校院内，2004年校址迁到镇南煤井办公楼，2005年又迁回原文化站的2间办公室内办公，2007年搬迁到原轩辕庄小学内办公。1988年，官桥镇农民技术学校更名为“官桥镇成人教育中心学校”。1998年，官桥镇成人教育中心学校又更名为“官桥镇职业成人教育中心学校”。
1986年建校后，学校除受镇政府委托办一些农业季节性短训班（如村级干部短训班、农村青壮年农技班、妇女干部培训班、农机培训班、畜牧培训班等）之外，1986一1997年，还开办了三年制农技班、果树栽培班、蔬菜栽培班，2个一年制养殖班，每期每班40人，学员来自镇所辖区村庄，代课教师除本校教师外，还聘请农中的李文远、王立堂、常正运老师，农广校的杨传太、李程亮等老师授课。1987一1989年，学校开办九期食用菌栽培种植班，主要传授平菇、黑木耳及猴头菇的种植技术，每期学员30至40人，由农中的王立堂老师和马庄村复员军人马延峰任教，学员来自滕州市各乡镇及周边的山亭区和微山县的农村青年。1988一1989年，学校开办了6期缝纫班，缝纫班每3个月1期，毎期40人，由本校教师王明云任专业教师。1989年后，全国第二次扫除文盲工作开始，学校除承办镇政府委托的季节性短训班外，主要工作全部用在扫盲工作上。1990年秋，滕州市续表全市扫除文盲工作会议在官桥镇召开。19%年，学校与镇党校合办，党校先后由党委的孙景铨等同志负责。1992年后于毎年三秋、三夏前举办为期1周的农机短训班，王明峰任教。1994年，官桥镇被車庄、滕州两级市委、市政府评为“扫盲工作先进乡镇”。1996年，扫盲工作完成后，成人学校始终坚持毎年至少开一个长班和各种季节性、实用性短班。
八一煤矿教胄及职工子弟学校机构设置1963年，中共八一矿委业余教育委员会成立，设办公室，负责扫盲。1979年，成立教育委员会，成员7人。1982年9月，设教育办公室，统管职工和中小学教育。1983年11月7日，据枣局煤职字10号文件，职工学校成立。1984年，教育办公室撤销，学校由宣教科管理。1985年后，教育培训科成立，统管职工和中小学教育。
幼儿教育1965年10月21日，八一矿托儿所建成，招收八一矿、官桥机厂和官桥医院职工的婴幼儿，半托，管理2人，保育员14人，当年招收婴幼儿60人，办托经费按各单位入托幼儿数分摊。1976年，改联办为矿办，主要招收本矿职工子女。入托费，本矿职工子女全免，单职工子女3元，外单位子女6元。1979年12月1日，改为幼儿园，同月9日迁新址。房屋29间，建筑面积1201平方米，活动场地2200平方米，职工38人，其中管理8人，教师6人，保育员24人。按山东省教材教学，学具自制，设食堂。1985年，幼儿园有员工44人，其中管理9人，教师10人，保育员25人。入园189人，其中大班38人，中班53人，小班33人，小小班40人，婴儿25人。
购置大型儿童玩具一宗。执行枣庄矿务局托幼教育小组制定的收费标准：3一4周岁幼儿10元/人，4一5周岁11元/人，5岁以上12元 /人。1987年，矿投资53.2万元，修建幼儿园2295平方米，被枣庄市命名为“一类幼儿园”。职工49人，幼儿250人。1999年9月，更名为“八一煤电化有限公司幼儿园”。2017年，八一煤电化有限公司幼儿园有4个班，招幼儿113人，收费标准280元/人。
中小学教育滕州市八一矿区学校，原名八一煤矿职工子弟学校，坐落在八一煤矿生活区西南角，原隶属于枣庄矿业集团八一煤电化公司，2008年12月整建制划归滕州市教育局管理，学校占地面积55261平方米，建筑面积13479平方米。
学校始建于1959年9月，占地9.3亩，教学楼4座，150间。当时设初小2个班，复式教学，教师3人，学制6年。借宫桥八一煤矿医院食堂房屋6间作为教室，时名为官桥矿务局小学。1960年3月迁入现址，学校教室21间。由马窻琴（女）任校长。1961年4月23曰，经鲁煤人字第26号文和煤炭部批准，官桥矿务局并入枣庄矿务局，小学托管于官桥医院。1962年7月1日，根据枣庄矿务局煤干教第43号文，交矿技术监督站管理，改名称“枣庄矿务局八一煤矿职工子弟学校”，简称八一煤矿学校。有教师16人，6个班，学生264人，学制6年。1971年始设初中班2个，学制三年，学生96人。1973年始设高中班2个，学制三年，学生86人。197S年9月，初、高中学制改为二年。1978年后，学校开始进行大规模建设，先后建成办公楼、教学楼、图书室、广播室等。是年，李爱军为学校党支部书记.郭永廉任校长。1981年9月，学校开设了木工、电工、财会3个职业班。1985年，矿校分为小学、中学2个级部，小学部有16个教学班，学生750人；中学部有16个教学班，其中初中10个班，学生550人，高中6个班，学生265人。全校共有教职工76人，其中小学专职教师36人，中学专职教师40人。共有女教师26人，党员25人，团员15人。学校设党支部、团总支、少先队、工会、女工委员会等组织。实行校长负责制，设中学部教导处、小学部教导处、总务处。学校有办公楼1座，建筑面积1500平方米，教学楼3座，建筑面积5000余平方米，占地13.6亩。各科室、教学设备齐全，为八一矿区文明单位。1987年，为解决“农转非"矿工子女就学，据局煤字第108号文件，矿务局建筑公司学校划入，称八一矿二校，占地25亩，小学1085人，23个班，教师54人；中学675人，12个班，教师47人；高中200人，5个班，教师20人。中小学教育经费由矿财务部门根据学校财务计划划拨。1991年9月，髙中部撤销。1999年9月，更名为“八一煤电化公司学校”。2002年9月，八一矿第二学校合并到一校，形成南北2个校区，在校学生1076人。2006年6月，八一矿学校被枣庄市评为“市级规范化学校”。2008年12月，根据山东省2004第43号文，整建制移交滕州市教育局直属管理，更名为“滕州市八一矿区学校”。2009年9月，学校初中部撤销。2013年7月，学校改大门朝西。至2017年底，全校有教学班15个，在校学生581人，教职工99人，其中高级教师16人，一级教师55人，女教师49人，党员21人。
八一矿区学校，校园布局合理，绿化环境优美。建有校园宽带网、标准型微机室、科学实验室等现代化教学设施，实现班班通多媒体，班级、办公室配备空调。
1966年4月，始建莱村矿职工子弟中学，校址在莱村煤矿北、铁路西侧。是年7月，招收2个初中班，学生108人，教职工27人。1968年初中发展到7个班，学生300人。1970年增设2个高中班，学生62人。1981年莱村矿停办，矿址交莱村建筑工程公司，同时学校也由莱村建筑公司接管。是年学校有初中班6个，学生189人；高中班2个，学生44人，共有教职工32人，其中专职教师26人。
1983年秋，中、小学统一领导，小学有6个教学班，学生200人，教师13人。同年，撤掉高中班。1985年，建教学楼1座，总面积2132平方米，操场5000平方米。孟凡玉任校长，程建东任教导主任。1988年莱村建筑公司学校合并至八一矿二校。
第七节教师队伍教师来源清末民初，官桥一带多数乡村有塾师，较大的村庄3至5人，大都由读过私塾的乡里秀才担任，由学董推荐聘请，很多垫师其声望和教道至今仍令人难忘。1917年学堂大兴，塾师成为新学堂教员，小学教师多为师范讲习毕业的改良垫师，时称教员。官立学校教员由政府委任，私立小学教员大多为创办人聘用。1928年后，以校长聘任为主。1948年夏，滕县全县解放，学校亟待恢复，需要大批教师，从社会上招收一批知识分子，经过短期培训后分配任教。
1949年新中国成立后，中小学教师统称为人民教师。教师的主要来源：1.由政府从社会知识分子中招考，考取后即行分配。2.由冬学民师转化过来的民办教师，1952年8月，民办教师经考试合格后转为公办教师。3.由师范学校毕业生分配而来。4.从1958年后，采取公办、民办两条腿走路的方针，除国家分配的公办教师外，再由公社、大队从农村知识青年中推荐、选拔、招聘民办教师或代课教师。小学教师除师范学校毕业生外，多是县主办的短期师范班毕业生或从机关干部和部队转业、退伍军人中选调部分人员作教师，中学教师是从小学教师中选拔或由大中专院校毕业分配的，也有从知识分子中招考的。随着教育事业的不断发展，学生逐年增多，仅靠上级分配的公办教师远远不能满足教育工作的需要。因此，教师队伍中民办教师逐年增加。20世纪60年代后，民办教师多从初、高中毕业生中选任。1958年，民办教师占教师总数的20%,1963年又增长了15%。1964年以来，大办简易小学和工读小学，民办教师大增，至1966年全区有民办教师120人，占全公社小学教师总数的50%。1971年至1979年教育大普及，民办教师激增，全公社民办教师365人，占教师总数的75%,至此民办教师队伍发展到顶峰。
1979年后，实行离退休教师子女顶替（接班）政策。党的十一届三中全会后，将合格的民办教师分期分批转为公办教师。1980年起，不再增加民办教师，应届中学毕业生分配到小学中任教，同时对民办教师队伍进行整顿，通过统一考试与教学考核，精简了民办教师队伍，按编制调整，在公社内统一调动工作，并将不合格的调任其他工作，到1984年全镇有民办教师350人，占教师总数的三分之二，到1985年民办教师有所减少。
20世纪七八十年代起，滕县师范学校开始招收民师班，国家允许民办教师通过考试进入师范学习，学制二年，毕业后为公办教师，继续从教。1992年始，山东省对民办教师开始执行国家“关、招、转、辞、退”的政策。关：不在招代课教师。招：师范类院校招收部分民办教师入校深造，毕业后转为公办，继续从教；转：由省制定统一标准，经考核，合格者转为公办教师；辞：经考核不合格不能转正又不符合退养条件的予以辞退；退：对超过转正年龄的和参加竞岗未被聘任的予以退养，对退养的民办教师国家给予相应待遇。至2001年，全镇民办教师全部转为公办教师。80年代中期，为弥补学校师资紧缺，在社会上招收一些优秀初、高中毕业生充实到教师岗位，在小学任教的居多。1986年12月以后加入到教师队伍中来的教师称为临时代课教师，一直延续到21世纪初，前后任过代课教师的人员达400余人。2005年和2008年对代课教师进行2次清退，代课教师队伍基本消除。
2001年后，大、中专毕业生停止分配。对于缺编的教师采取统一招考的形式进行招录。至2016年，全镇共招录本科毕业生25人，使教师的知识结构、年龄结构更趋于合理和稳定。
2017年底，全镇在职在岗教师384人，其中女教师168人，专业技术人员379人，管理人员3人，工勤人员2人。中共党员100人，团员7人。离退休教师208人，其中退休女教师37人。
1949年中国成立后，党和政府给予教师以“人民教师”的光荣称号。享受国家干部的一切待遇，同时又获得“人类灵魂工程师”的美誉。20世纪50年代初，广大人民教师在党和政府的信任和支持下，积极参加了爱国卫生、镇压反革命、三反五反、农业手工业合作化运动，密切配合区、乡村的广大干部从事办黑板报、演讲、写墙字标语等宣传活动，组织学生游行，参加群众大会，办识字班，办夜校，文艺节目演出，宣传党的方针政策等，教师的社会地位有了提高。1951年建立教师工会。1952年，党和人民政府在人民群众中发起尊师运动，教师和群众关系进一步加强，社会上形成了良好的尊师风气。1953年起，教师和党政干部同样享受公费医疗。
1956年，教师参加“肃反运动”，一部分从旧社会过来的教师主动交代了自己的政治历史问题。1957年，官桥的公办教师参加“整风”“反右”学习班，历时2个月，有少数教师被错划为“右派分子”。1958年冬，教师又集中到县里进行“交心”“反右整风”补课。1964年1月，在教师中开展了“四清”运动（“四清”即清思想、清政治、清组织、清经济），集中到县里学习“二十三条”，自下而上自觉清查“四清”问题。1966年“文化大革命”开始，学生造老师的反，大批“师道尊严”，学校领导和教师被揪斗，把教师作为资产阶级知识分子批判，有的受到了严重的人身摧残。在此期间教师被视为“臭老九”。1968年，公办小学下放到大队来办，公办小学教师全部回原籍，一时教师的地位低下，在社会上备受歧视。
中共十一届三中全会以后，国家首先落实了知识分子政策，甄别右派教师，为其平反昭雪，恢复名誉。1985年1月21日，第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议，正是通过国务院关于建立教师节的议案，并决定将毎年的9月10日定为“教师节”，镇政府毎年均召开教师节庆祝大会，走访慰问、表彰在教育工作中表现优秀的教师。社会上开展多种形式的尊师重教活动，吸收先进分子入党，提高教师参政议政权利，市、镇人大代表、政协委员中都有教师的代表。先后有吕思海、姜德训、颜拓、刘崇锋、胡晓立、李瑞芳等教师或教育领导干部当选市、镇人大代表，真正恢复了教师应有的政治地位。至2017年，40年间先后有53位教育工作者获得过枣庄市级以上荣誉称号。1983年，李瑞芳老师被评为全国“三八”红旗手；常正运评为“全国少年儿童工作先进个人”。1989年，中学教师任世淦被评为“全国优秀教师”，1990年评为“感动山东新闻人物”“山东省教育世家”。1991年，公桥小学教师李德凤被评为“山东省优秀班主任”；教师杨启政、杨崇玲被省教育厅、省人事厅评为“山东省优秀教师”。1995年，渠怀爱老师评为“全国优秀教师”，获“曾宪梓全国教育基金会”奖励。2009年，教委主任刘崇锋被评为“山东省先进教育工作者”。
教师屯活待遇清末，垫师的薪金全靠学生缴纳的学费。因塾师所教的学生多少不一，贫富不等，故垫师的待遇也各不相同，一般每人每年可得粮食（折小麦>500千克至750千克上下，塾师的收入较少，生活比较清苦，一人的收入养不了三口之家。
民国初期，私立小学教员的薪金靠学田、庙田地租和商人富户捐资及学费，待遇略低于官办小学教员。1932年至1936年，官办小学教员的薪金由区、乡发给。高级小学教员一般毎人18至25元（银元），初级小学教员每月16至18元（银元），临时小学教员毎月仅8元（银元）。
日伪时期，官桥乡办小学，学生不交学费，由乡公所从群众中征收粮食支付，其他小学学生缴纳学费。小学高级专任教员平均月薪40元（伪币），初级专任教员35元，校长60元左右。折粮食（小麦）一般教师待遇每月毎人60至100千克（一半小麦，一般高粱）。
1947年2月，国民政府对教员实行薪粮制(以小麦计），由田粮科拨给乡公所，最低者毎月50千克（小麦），最高者为150千克。小学教员90一125千克，中学教员100一150千克。由县教育科批条，各区、乡、保长派人据条逐户收缴。
1949年新中国成立后,教师待遇逐步提高。1948年至1951年，教师待遇仍实行薪粮制，以小麦为标准供给。初小教师毎人每月35一60千克，高小教师毎人毎月4(^70千克，最高达85千克。1951年后，每人每月增加小米20千克。
1952年7月，教师工资改为工分制，毎人每月工分70至165分，平均100至120分左右。毎个工分约值2400(旧币）元左右（约折合人民币2角4分>。时工资低，物价稳定，教师生活基本得到保障。1955年工资增加到110至160分，合人民币25一36元。
1956年秋，国家进行工资改革。国民经济处于恢复发展阶段，教师实行月薪现金制。中、小学教职工按照学历、教龄、工作量等评定级别，分为行政和中、小学教师级，改革后平均月工资达到37.9元，人均月增加11.54元。一般教师月工资34至39元，校长及教导主任45至57元。
1960年，根据国务院《关于评定和提升全日制中小学教师工资级别的暂行规定》对教师的工资进行提升。
1970年，农村小学教师待遇改为“工分加补贴”。1971年停止试行。1985年，中小学教师普调一级工资，人均增14.99元，人均月工资76.46元，已略高于资历相同的政府工作人员的工资水平。
1987年10月起，教师的基本工资增加10%后，公办教师的月工资平均达到93.07元。
从1988年起，开始执行职务技术工资。1989年，中师毕业参加工作工资114元。
1996年，根据省人事厅、教育厅、财政厅[鲁人薪〔1996〕20号]文件梢神，给在农村中小学、幼儿园和成教任教的国家支付工资的教师，在本人现职务工资标准的基础上向上浮动一级工资，是年，全镇公办教师月平均工资达到493.1元。
1997年至1999年，对教师的工资进行调整，1997年又增加地方生活补贴，毎人毎月125元，1999年底全镇公办教师月平均工资达627.17元。
自2000年始，依据《中华人民共和国教师法》规定，教师工资和国家公务员基本相等，并统一发放。
2006年下半年，教师工资进行大幅调整，人均增资600元。当年，取暖费标准提高，高级职称1700元，中级职称1300元，初级职称1100元。
2016年起，在农村工作的在职教师发放农岗补贴，补贴金额=(教龄一3) X10+100, 按月发放。
民办教师的待遇民办教师在1958年除由生产队记同等工分外，每年按季度由国家发给生活补贴6元，1978年增至15元，1981年24元。1983年，农村实行生产责任制后，除承包一份责任田外，教师每月工资20元至30元，1990年为80元，1997年200余元。同时，把具备市级先进工作者、自学成才（电大、函大毕业）或1966年以前毕业的民办、代课教师办理了转正手续。1992年、1994年、1996年、1998年，分4批把符合条件的民办教师转为公办教师。2002年底，全镇剩下的老民师全部转为公办教师。超龄、不符合条件转正的老民师给予相应的退休待遇。
1949年新中国成立后，中小学教师的福利待遇不断提高。1953年1月，开始实行公费医疗制度。后逐渐增加了福利费、取暖费、防暑费、副食品补贴费、洗理费、书报费、班主任津贴等。50年代初，女教师的产假初为2个月，后定为46天，1955年全国统一规定为56天，难产、双生则增加14天，小产或人工流产假期为30天。1979年以来，持独生子女优待证者产假为半年，产假期间工资和福利照发，每月独生子女费5元。2014年6月，按照山东省政府文件，对全镇老民办教师、上世纪60年代下放的公办教师、代课教师、幼儿教师进行摸底登记，全镇符合条件的共有732人，按文件规定，自2015年1月起，这部分人员年满60周岁后，可享受政府发放的教龄补助，每年20元，按月领取。
教师离退怵制度1956年起，教师实行退休、退职、病休制度。退休金为原来的70%。1975年，教师退休实行新的规定，即新中国成立前参加工作的教师，每月的退休金为原来的80%,新中国成立后参加工作的退休金为原来的75%。1978年，除按以上规定执行外，可以让一个子女顶替接班。退休教师每人发放安家费500元，再加发5个月工资。1981年至1983年，对新中国成立前参加工作的7人按离休办理手续，离休后，工资全额发放，并发离休费1300元。1984年8月起，取消子女顶替政策。1995年12月，根据省人事厅、省教育厅、省财政厅〔鲁人退〔1996〕3号〕文件，对连续从事教育教学工作满30年的教师，由省教育厅发给三十年教龄《教师荣誉证书》，退休金按原工资的100%发给。1996年1月，滕州市政府对1978年以前离退休人员发放生活补贴，每人每月不超过60元。年龄在75周岁以上享受高龄补贴。对亡故教师，除发丧葬费和抚恤金外，对其遗属中不满16周岁的子女、50岁以上的配偶，以及无固定收入的父母，每月发给遗属补助费，标准随最低生活保障线及时调整。
师资培训1919年，滕、峄县政府为促使私垫改办学堂，要求私垫教师参加县办师范讲习所培训，经考察合格者方可在新办学堂中任教。新中国成立初期，师资缺乏，政府对社会录用的教师经过短期培训后，安排学校任教。1954年官桥教师参加了薛城县举办的推广普通话训练班。
教师培训工作主要分为学历培训、基本功培训和学科培训，骨干教师培训、以及校长教导主任培训等。20世纪80年代，对民办教师进行了重点培训，让一大批学历低的民办教师取得了中师学历。1984年，全镇87名中小学教师次参加了滕县中师函授学习，至1986年有84名教师取得了中师毕业证书。1986年11月，镇政府购买放像机1台，彩电1台，从全镇教师中招收中师学员86名，卫星高师学员7名，1987年又招收教师48名，进行中师函授培训学习。1987年12月，镇政府在中心小学内建起了卫星地面接收站，收看中国教育台的节目。卫星地面接收站建成后，不仅能为教育事业培养师资，还能为工企业和其他节业单位培训人才，成为培养人才的中心。
1991年，对中小学教师进行了普通话培训。1991年，市教委对在职校长进行了岗位培训和岗位提高培训，后又对教导主任岗位培训。1993年，市教师进修学校举办了按职称、分学科的教师岗位培训。1994年起.对新分配的教师进行了岗前培训。1996年小学教师进行基本功训练，全镇教师参加了“口语表达”“写字”“简笔画”三项基本功培训，后来又进行了“三字一画”的培训。1998年丨0月，山东省开通了教育助学自考渠道。是年，在初中教师和幼儿教师中开展了通用基本功的培训。学历教育的主要形式是函授、电大、音像教学、卫星电视、自学考试等。同时，镇教委经常选派年轻教师参加音乐、体育、美术等单科培训，以便加强薄弱科教学。
通过各类培训，全镇教师学历结构发生了根本变化，文化水平、业务素质和教学能力普遍提高。到2017年底，全镇中小学干部、教师全部参加过不同类别的培训，学历达标率100%。
第八节教育经费
清末，教育经费自筹，皆是学童所交学费。民国时期，兴办教育的经费，主要来源于各种教育附捐及国民政府拨款，其次是民众自筹和学田、庙田地租。抗曰战争时期，日伪占领区，有伪政府核定教育经费，但入不敷出。国民党统治区由地方政府核定教育经费。抗日民主政府的教育经费，本着自力更生的原则，由村政权自行筹划，教员待遇享受供给制。解放战争时期，国民党统治区的教育经费按粮折算，县政府批条，让学校自己下乡去收，经费无保障。
新中国成立后，国办教育经费均由人民政府承担，集体办学经费以集体筹资为主，学生交纳学费为辅，国家酌情给予补助。1969年后，联办中学除公办教师的工资、福利和民办教师的补贴外，所需办学经费全由生产大队给付。
1951年，开始向学生征收学费，数额较小。1959年征收学杂费，初小每学期每生1元，高小1.5元，初中2.8元，高中3.4元。学杂费学校自留10%,剩余的上交县教育行政部门统一管理。主要用于中学的大型房屋修缮和购买教学设备；按班给小学拨付办公经费和取暖费。“文化大革命”时，取消学杂费，1978年后恢复。1981年至1998年，先后几次调整了学杂费的收费标准。这部分的收入，主要用于弥补学校公用经费的缺口。1986年始，国家普及九年义务教育，同年建立乡镇财政专管账户，开征农村教育事业附加费，主要用于全镇包干教育经费的缺额，如中小学办公费、教育设施的购置、成人教育等。1994年7月，农村教育附加费由镇自征、自管、自支，后改为乡征、县管、乡用的办法执行。2004年秋，统一向学生收取杂费、课本费和作业费，其他费用由学生自愿自选，学校不得向学生收取其他费用。2005年始，国家和地方财政向农村和城市家庭困难的义务教育阶段的学生倾斜，实行免费提供教科书的试点。2007年春始，免除学生杂费，到秋季对所有的农村学生全部免费提供教科书。免费标准按“一费制”规定执行：即农村初中每生毎年300元，小学210元。政府负担免杂费所需资金的同时，并落实农村中小学预算内生均公用经费，拨款标准：农村初中毎生毎年不低于400元，小学不低于300元。另外，对贫困低保家庭学生在义务教育阶段实行“两免一补”的政策。2010年起，农村中、小学生均公用经费补助标准又提髙100元，小学、初中分别达到500元和700元。2011年，再提髙100元,分别达到600元和800元。并对农村经济困难的家庭寄宿生给予生活补助，小学毎生由毎年500元提高到750元，初中生由750元提高到1000元。2012年，每生再提高250元，分别达到1000元和1250元同时将补助范围扩展到幼儿，毎生每学期为500元至700元。2016年，生均公用经费基准定额确定：普通小学每生每年710元、普通初中毎生毎年910元。山东省城乡义务教育实行“两免一补”政策，即对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生补助生活费。
教育经费主要用于公用部分，即社会保障费、奖贷助学金、办公经费、仪器设备购置费、修缮费和基建费等。
第九节学校建设民国时期的学校校舍大多在庙宇、祠堂、當户的家院，少数的村庄建有校舍。新中国成立后，办学条件依然落后，学校缺少教室、桌凳，多数村没收地主或富农的旧房屋、寺庙、祠堂当做学校，教室不标准、不整洁、采光不足，课桌多用旧条几或三屉桌，也有简易的木桌，不规范、不统一。到20世纪六七十年代，政府给予少量的拨款辅助农村校舍的维修，大力提倡自力更生，勤俭建校，修建校舍则发动群众献料、出工。办学资金短缺，许多学校校舍因陋就简，学生课桌用土坯或石板垒成。因此，农村中、小学“黑屋子”“土台子”“危房子”现象比较普遍，这样的办学条件长时间得不到改善，严重阻碍了教育事业的发展，影响着广大师生的身心健康和教育质量的提高。
解放初期，官桥多利用庙宇和没收地主的房屋为校舍。1953年后随着教育事业的发展，县政府对官桥各校校舍逐年拨款修缮和改建。1956年合作化后，地方集资帮助学校修建。70年代，有不少大队自力更生建校，坝上、莱村、北辛、北韩村、轩辕庄、苏疃等村全系新建校舍。1978年，改革开放以后，政府对教育的资金的投入逐年加大，学校办学条件得到了极大改善。1982年起，除国家投资外，村镇集资90.2万元，新建官桥、康太、史庄、中洪林、王公、大韩村、北辛、后公桥、善庄、渠村、苏疃、前掌大等12处学校。1983年至1985年，全镇各村进行校舍改造，新建、改建校舍，添置课桌凳，砌垒学校围墙，中小学均达到“六配套”的标准。经过3年努力，全镇中小学校舍改貌工作取得显著的成绩，彻底拆除掉“危房子”“黑屋子”“土台子”。1986年，实行“分级办学、分工管理”的模式后，地方办学的积极性提高，教育投资逐年增长，办学条件进一步得到改善。1994年，官桥镇根据教育发展的需要，解决小学毕业生升初中难的问题，投资300余万元，征地90亩，新建官桥镇第二中学，扩建中心小学、苏疃中学，完成初中设学布点的调整。
同时开始大规模的中小学校舍标准化建设，掀起全镇第二次建校高潮。1996年，开展“普九”达标活动。截至1997年，全镇累计投入资金1500万元，扩征土地120亩，新建教学楼12幢，建平房3252平方米，改造旧校舍1185间，新修运动场地13个，400米环形跑道标准运动场地2个，篮球场4个，新罝课桌凳8500套实验桌（台）600余张，各类橱柜200余个，硬化路面20000平方米，绿化校园20631平方米，建花池景点200余个。全镇中小学各类教学用房及专用教室齐全，中学生均占有校舍面积4.5平方米，小学生均占有校舍面积3.8平方米。投入170余万元购置了教学仪器、音体美器材及图书资料，内部设施得到充实完善，各学校均达到省规定的二类标准。1994年和1996年，滕州市政府2次“基础教育工作现场会”在官桥召开。镇教委在1994年和1995年连续2年被市委、市政府评为“先进集体”和“教育突出贡献单位”。1996年，经省政府“普九” 一 次验收合格。
进入新世纪，全镇中小学校舍、内部设施陈旧落后，已不能适应新形势下的教育发展，根据国家政策，由国家财政拨款进行学校校舍建设，乡镇进行学校配套设施建设，全面进行学校的改造、改建。至2018年，全镇有6处中小学、幼儿园进行了建设，政府财政拨款总计4500余万元，总建筑面积约42000平方米。2011年，官桥镇中心小学在原址西面重建，把原中心小学校址与滕州市第五中学的操场进行置换，按照山东省省级规范化学校的标准，本着“基础建设完善、校园环境优美、教学设施完备”的目标规划设计建设新的官桥镇中心小学，2014年底建成使用。新校总建筑面积7350平方米，投资约980余万元，可容纳师生1300余名。教学区、活动区、生活区分区合理，各功能室、学生餐厅、停车场等设施齐全。官桥中学综合实验楼，于2011年底开始施工，建筑面积达3100平方米，建设资金为360万元。新楼外形美观、功能齐全，设有高准的理化生实验室、科学探究室、技能教室、图书室、阅览室、微机室、会议室等。2013年6月，在官桥中心小学院内，建设镇中心幼儿园。建成后的中心幼儿园占地面积达4000平方米，综合楼建筑面积达2604平方米。幼儿园设有9个教学班，大、中、小班各3个，园内设多功活动室、休息室、餐厅、图书室、科学发现室、卫生保健室等功能室，均按省级示范园的标准进行设计、建设。新园建成后，可容纳300余名幼儿入园学习，彻底解决学前儿童入园难的问题.有力地促进镇学前教育事业均衡、协调发展。2013年在原苏疃学校原址重建苏疃小学和幼儿园，新建的苏疃幼儿园占地面积达3500平方米，建筑面积1406平方米，幼儿园设有大、中、小班各2个，园内设有多功活动室、休息室、伙房、餐厅、图书室、卫生保健室等。新校总建筑面积约2300平方米，投资200余万元，可容纳300名学生就读。新建项目主要包括教学楼、餐厅、厕所、传达室、运动场地等。善庄学校在原址重建，于2013年1月施工，12月底交付使用。新建小学综合教学楼、伙房、餐厅及水冲式厕所，总建筑面积约2000平方米，总投资约260万元，楼体为3层综合教学楼，建筑面积1750平方米，设教室6口，多媒体教室，微机室，舞蹈室，音乐教室、美术教室、仪器室、科学实验室、书法教室等功能室齐全，可容纳学生300人。同时在善庄学校内建幼儿园1处，按枣庄市一类园的标准进行设计建设，幼儿园占地面积达2100平方米，建筑面积1104平方米，户外活动场地1100平方米，可满足100名学前儿童就读的需要。西郑小学2014年在原址新建校舍1800平方米，其中综合楼1580平方米，厕所120平方米，餐厅100平方米。
中小学规范化创达1991年，开展了以优化育人环境为内容的学校“三园三化”建设，年底建成“三园三化”式学校22处。中心小学、轩辕庄小学、公桥小学、大韩村小学被评为枣庄市级“花园式”学校。
自20世纪90年代始，逐年开展省、市、县级各类规范化学校的创建活动。
1936年，区公所改为乡农学校，设教育主任1人分管教育市务，并设教员1人为其助理。
1944年，区设文化股主任。1947年，国民政府在各乡设文化股长（由乡长或副乡长兼任），管理学校工作，后称文化干事。
1949年新中国成立后，区设文教助理员或干事（扫盲千部）。
1958年，人民公社化后，公社设文教部，有文教助理干部1人，后因文教助理干部不能专职专用，中心小学校长逐步行使文教干部的职权。“文化大革命”期间设教育革命小组简称“教革组”或“教育组”，设教育干部和会计。
1985年5月27日，国务院颁发《关于教育体制改革的决定根据滕县人民政府的统一部署，于1986年6月成立官桥镇教育委员会，为管理乡镇教育事业的行政机关，教委主任由分管教育的党委副书记或副镇长兼任，委员会下设办公室，为教委日常工作办理机构，设主任1人，副主任1至2人，在教委的统一领导下，中学、小学、幼儿园、成人教育分别形成四个中心，各自形成管理体系。
1988年，镇教委办公室设主任、副主任、工会主席、秘书、会计、出纳各一人；镇教委管理“四个中心”：中心中学、中心小学、成教中心、幼教中心。
1993年5月，镇教委办主任、副主任等职逐步过渡为专职管理人员，形成了较为完备的教育管理体系。
2018年2月，官桥镇教委改称“官桥学区”。
第一节概览
官桥地处三国五邑之地，文化昌明之邦，历史上教育兴盛，文化繁荣，贤哲荟萃，名儒辈出。辖区教育，源远流长。始于五帝，兴于春秋战秦代衍行，汉武兴学，光武始试，重学置师，盛极一时。魏晋以后，战乱频生，教育逐渐衰落，而后重儒学，以致懦学推行2000余年。陏朝开科举选才之端，盛极于唐宋，沿袭至明清。
明清以来设社学，后兴私垫。时有私塾的村有大康留、轩辕庄、时店、中洪林、马庄、北韩村、官桥、后掌大、西康留、善庄、东郑庄、北辛、前莱村、坝上、东王公、时村、后管庄等。清末，受戊戍变法和西方文化的影响，科考制度渐衰落，以儒学为主要内容的私垫教育体制已不适应社会发展，光绪十五年（1889年），清政府取消“八股”取士制；光绪二十七年（1901年）,将所有书院改为学堂，次年，清政府颁布中国历史上第一个具有半封建半殖民地性质的“壬寅学制”；光绪二十九年（1903年）, 又颁布“癸卯学制”。但大学堂的学子完业后仍仿科举，授以“进士”学位。1908年，清政府明令废科举、兴学堂，但官桥地区仍沿袭旧的尊孔学的教育体制。
1912年，中华民国成立，国民政府将“学堂”改称“学校”。轩辕庄小学时为官桥境内最早创办的学校。民国二年（1913年），实行新学制“壬子癸丑”学制，废除尊孔读经，规定了妇女有受教育的权利。由于有些村受传统私垫教育的影响，不具备设立学校的条件，一度形成私塾教育和学校教育并存的局面。
1937年，官桥境内有初级小学7处，在校学生423人，教师16人。1937年，抗日战争爆发，1938年日军侵占滕县城和官桥一带，多数学校停办，有些学校时办时停，有的村又办起了私塾。
1940年，日伪政府在原有学校的基础上办起了学校。日军投降后，多数村小学得以恢复，至1945年有初级小学10处，高级小学2处，在校学生880人，教师37人。这个时期，教育事业发展极为缓慢。解放战争期间，官桥区内学校暂时停办。1948年冬，局势稍稳定，各级政府进行复学动员，对教师进行培训，基本上恢复了小学教育。1949年，为了加强对学校教育的领导，区公所始设文教助理，负责全区的文化教育工作。1949年新中国成立后，在党和政府的领导下，官桥教育的恢复和发展较快。至1952年，时有小学14处，在校学生2388人，教职工76人。同时期，推行“速成识字法”，形成群众学文化的热潮，学校重视学生的政治思想教育工作，在学生中建立了少年儿童队组织，后改为少年先锋队。并在招生工作中提出“学校向工农大众开门”的口号，优先吸收工农子女入学。1953年以后，学习前苏联经验，贯彻执行“整顿、巩固、重点发展” 的方针，在学校抓好文化知识学习的同时，对学生进行“五爱”教育，并在社会上掀起尊师运动，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，受到全社会的尊敬。1955年，教育部颁发《小学生守则》，使学校的规章制度进一步完善，教学秩序稳定，教育质量逐步提高。这一时期，存在着对以前的教育经验缺乏总结、片面否定旧中国教育合理的因素、机械照搬苏联教育经验、以及对教师思想改造简单化等问题。1956年至1965年，按照社会主义教育方针，大力发展教育事业，并逐步推行半工半读的教宵方式，加强和完善小学教育，扩大发展初中和业余教育，逐步形成了一个比较完整的教育格局。
1958年，滕县在官桥建第五中学。同年前掌大成立工读师范1处，招2个初师班，1960年停办。1958年6月，在官桥村北歌马亭建“官桥红专大学”，1958年秋，因刮“大跃进”风学校被迫停课，1959年改为“官桥农业中学”，学校办工厂搞生产。是年冬，全国上下大力宣扬“共产主义”，小学办起食堂，集体吃住。1959年学校秩序混乱，劳动时间多于学习时间，从而导致教学质量大幅度下降，直接影响了教育方针的全面贯彻。直到1962年底，滕县对各类教育进行了调整，逐步恢复了正常的教学秩序，加强了各科教学研究，使教育方针得到了较好的贯彻落实。1966年8月底“文化大革命”开始，学校的规章管理制度均被废除。由于1971年4月炮制的“两个估计”的论断和“读书无用论”的思潮，“公办小学下放到大队来办”，实行“开门办学”，学校办工厂、农场，推广“吕坡式”农中办学经验，学习“语录”，大讲“政治”，参加农业生产劳动，不抓教学等因素，致使学生学业荒废，道德水平下降。尤其是“两个估计”和“读书无用论”的精神枷锁，严重禁锢着广大教育工作者，使其积极性受到严重挫伤，思想认识极度混乱，“欲教不能、欲罢不忍”反映了当时教师的真实心态，官桥教育事业遭到史上最严重的破坏。
1969年，官桥、苏疃、时店等14处村皮小学附设初中班，也称“戴帽”中学。1974年，坝上、轩辕庄、史庄、前掌大村相继成立农业中学，后又将4处农业中学改称“吕坡式”农业中学，毎处农中均有试验田，实行教学与生产劳动相结合，大搞农业生产技术实验。
1976年“文化大革命”结束。是年，撤销轩辕庄、坝上、史庄、前掌大村4处农业中学。1978年，官桥公社进行设学布点调整，将14处“戴帽”初中合并为10处，至1983年重新凋整了设学点，又将10处“戴帽”中学撤销，保留官桥农业中学和苏_、公桥、管庄、官桥4处联办中学。
1984年后，官桥公社按照上级统一部署，拨乱反正，解放思想，正本清源；全面贯彻落实“调整、改革、整顿、提高”的教育方针，开展农村中小学校舍改造，消灭了“黑屋子”“土台子”“危房子”等，实现小学五年制教育普及。到1986年，全镇中小学校基本上达到“六配套”的要求，教育逐步走向正规化，教学质量有较大的提高。
1985年，制定了《九年义务教育发展规划》，多措并举，开始开展“普九”工作。同时，在农村青壮年中进一步开展扫除文盲，成人技术教育，恢复和发展幼儿教育。
1988年12月，滕州市中小学、幼儿园教师职称评定。全镇共有384名公民办教师参加了职称评定。
1994年9月，官桥第二中学建成使用。同时，实施中学调整。管庄、公桥两处联中合并到官桥第二中学；官桥联中合并到官桥中心中学；苏疃联中扩建并改名为官桥第三中学。至此，官桥镇设中学3处，小学22处，教职工623人，在校生9380人。
1996年官桥镇顺利通过省“普九”工作验收。1999一2000年，全镇小学生源达到历史高峰，226个教学班，在校学生9275人。2000一2001年，利用2年的时间，把小学学制由五年改为六年，简称“五改六”。2005年后，学校生源减少，中、小学校重新进行规划布局调整。2009年，官桥第三中学撤并至官桥中心中学。2010年，官桥第二中学合并至官桥中心中学，官桥中心中学更名为官桥中学。同年，官桥第二中学改建为官桥镇轩辕小学。2001一2014年，先后合并了史庄、望良、马庄、北韩、轩辕庄、北辛、坝上、公桥、大韩、莱村、渠村、时店、苏疃、管庄、康太、掌大等16处小学。
至2017年，全镇共有小学6处（即：中心小学、轩辕小学、王公小学、西郑小学、善庄小学、苏疃小学），62个教学班，在校学生1872人；公办幼儿园6所，私立园6处，在园幼儿1458人；中学1处，18个教学班，在校学生539人；成教中心1处。全镇共有在职教职工384人（其中：男性216人，女性168人）。中共党员100人。初中教师155人，专任教师96人；小学教师216人，专任教师175人；幼儿教师57人（正式幼儿教师13人)。教师学历达标率100%,其中，具有高级教师职称25人，一级教师职称155人，二级教师职称197人。2018年，全镇有各类学校7处，班级77个，学生2299人，在职教师323人，其中专任教师280人，占地209亩，建筑面积30480平方米。
2009年始，进行校舍改建、新建及学校设施配套建设。至2017年底，全镇共改建、新建校舍面积68920平方米，总投资达4070万元，并完成校园“六配套”“三园三化”式的标准化建设。同时加大教育投入和信息技术设备的配备力度，努力提高信息技术教育在中小学的普及程度，2010年全镇课任教师实现毎人配备一台笔记本电脑，学生用计算机209台，多媒体87套，全部班级实现了多媒体教学。
校园安全建设官桥镇教委重视学校安全管理工作，于2007年3月在全市率先成立学校安全管理办公室，配专职主任1人，陈秀文任办公室主任。组建学校安全管理工作队伍，各中小学、幼儿园配专职校园安保人员2名，购置配备安保器校安全管理制度，全面维护正常的教学秩序，械，安装视频监控及红外线报箬系统，制定学确保教学工作的正常开展。
第二节社学与私塾
据有关史料记载，社学为元、明、清三代的地方小学，始创于元代，元制50家为1社，每社设社学1处，择通晓经书者为师，施引教化，农闲时令子弟入学，读《孝经》《小学》《大学》《论语》《孟子>,并以教劝农桑为主要任务。清初令各直省的府、州、县置社学，每乡置社学1所。社师择“文义通晓，行宜谨厚”者充之。凡近乡子弟，年12岁以上、20岁以下有志学文者，皆可入学肄业，入学者得免差役。明清两代，社学成为乡村公众办学的形式，带有义学性质，多设于当地文庙。当时，官桥境内即有社学，明代沿袭元制，正统年间（1436一1450年），实行乡、社制，滕县时有9乡87社，那时官桥名为礼教乡康留社，清因明制，清康熙年间县令任巩定保甲法，按八卦名分八方统七十二保（即社），光绪年间官桥为巽七保、孝七保，每保（社〉有社学，后私垫逐步出现，社学渐被取代。
私垫是我国封建社会民间办学的主要形式，一直延续到民国时期。私塾一般设在家中，称“家馆”，也称“家塾”。由几家集资请师设馆，称“公延馆”，1处私垫一般只有1位垫师，五六个或十几个学生，学生多为士绅、富户子女。塾师会因材施教，个别授课，没有统一的教学进度和固定的学习年限。辛亥革命后境内私塾渐少，民国初期县政府和教育部门努力兴办新型学校，称“洋学”，力图改良或取缔私塾，但守旧思想和顽固势力颇大，在农村私塾依然有不少，随着办学人士及广大群众对办“洋学”的认识逐步提高，学校日趋兴起，部分私塾合并到短期小学或普通小学。抗战时期，多数学校和私垫停办，后又恢复。1945年官桥地区私垫逐渐被学校所取代。据调査，清末民初官桥境内有私垫16处，塾师18人，学生约130人。
一、私热的分类
(一）散馆垫师自己设学招生，称散馆，也称门馆,毎年向学生收取一定的束脩(学费）。
(二）公延馆由几家共同延师设塾，称公延馆，全年应交束脩由各家共出，塾师饮食和居住由各家轮流承担，饮食由塾师自理者，束脩则略高些。
(三）家馆城乡士绅、富户为子弟延师设馆于家中，谓之家馆，亦称家塾，束脩由其一家承担，垫师的饮食亦由其供应。可以吸收旁门近支和亲戚的子弟入垫学文。
二、塾师垫师是由富户士绅牵头，联合各学生家长，推荐有威望且有才学的老学究、秀才、贡生等担任，也有不少有才学人自当塾师，自办私塾。一般每年农历十月初一开学叫“开馆”，至翌年八月十五日放学，亦叫“解馆”。塾师每年可得束脩（工资）500至1000千克小麦或其他粮食。毎年春节、清明、端午、中秋节等节日以折款或实物付给，折款每个学生每年5吊到15吊钱，逢年过节学生家长还买礼品送给塾师，或者宴请，以示敬意，并希望塾师教好自己的子女。_般农历正月十六开学，清明放假3天 “踏青”，农忙时放假几天，其他时间一律学习，无论冬夏，黎明即起。
三、课程设置私垫学校按课程分启蒙馆和经馆，合二为一的较多。
1.启蒙馆初入学的门生先读启蒙课本以识字为主，教材浅。初学《百家姓》《三字经》《千字文》《弟子规》《习用杂字>《治家格言》《幼学琼林》，再学《中庸》《大学》《论语》《孟子》等课程，启蒙馆塾师只教学生识字读书，多不予讲解，直至学生背熟课文。
2.经馆即读经书课本，经馆的垫师学问高，面对科举考试的大学生，给学生讲解《诗经》《尚书》《周礼》《易经》《春秋》《左传》等，指导学生读名家馆阁之陚、《昭明文选》及名家骈文、古文等，有的私塾增加《论说文苑》《尺牍》及珠算等课程。
四、教学内容
1.启蒙馆除教学生读书、识字外，重视习毛笔字，塾师讲执笔、姿势、笔画、间架结构等，先“描红”、写“仿影”、再“跳格”（影写一字再仿写一遍）、“临帖”，稍有基础再写大字（楷），后学写小字（楷）。
2.经馆主要教学生读、背、诵“四书”“五经”，讲礼仪、学史实，让门生掌握丰富的词汇、典句后，指导写论文、八股文，讲解对仗、工稳。“会文期”，由垫师命题，仿八股文格式作文，塾师批改，一般采取循序渐进的教法，从“破题” “承题”开始，依次练习，达到会写满篇的“八股文”，以应科考，此外学生还要练习联诗和作对。
五、教学方法1.启蒙馆主要是注入式教学，每天逐人传授，因材施教，强调死记硬背，每天3次新授（新授1次为1号），大都不解其意。学生每天晨读后必须携书到塾师面前背诵头一天所读的生书，再从头逐课分段背塾书，早饭后写大仿或小楷，再念3段新书。在熟练地背诵以后，再回过头来“开讲”，多从《论语》讲起。私垫的学规甚严，垫师可对学生实行体罚，用“戒尺”打手心或罚跪。体罚时往往打学生的左手心，据情节的轻重，打若干戒尺。2.经馆教学方式同启蒙馆，垫师因人施教，选读“四书”“五经”的文章。会文期写的文章经塾师批改，择定优劣，范文传阅，主要为童试、乡试做准备。
六.私热改民国三十年（1941年），日伪政府提出私垫改良，教学方式、方法、内容都有较大改变，当堂教学，约束不太严，有课外活动。
附：清代科举制度清代科举考试制度分童子试、乡试、会试、殿试，其立法之苛，科律之繁，远超过明代。县试每年举行1次，录取者为童生，童生第一名为案首。府考在兖州府举行，凡隶属州、府、县的童生均可应考，录取者为府学生员，俗称秀才。乡试3年举行1次，全省秀才在省城参加考试，录取者为举人，第一名为解元，正额叫举人，副额叫副榜。会试于乡试后次年春天在北京贡院举行，考中者叫贡士，第一名叫会元。廷试又叫殿试，在太和殿由皇帝亲自主持，取得贡士资格的人参加，殿试一甲三名，賜进士及第，第一名叫状元，第二名叫榜眼，第三名叫探花，二甲均賜进士出身，三甲均賜同进士出身，除科甲出身外，还有用钱捐的功名叫监生，捐贡亦称贡生，称捐班出身。
第三节学前教育
官桥幼儿教育始办于1978年。是年，坝上村创办幼儿园，1个班，入园儿童56人，幼儿教师1人。1984年幼儿教育在全镇普及，至1985年底全镇创办幼儿园32处，入园幼儿1550人，幼儿教师62人。幼儿教师分级按月给予补助，一级7人，毎月30元；二级49人，毎月25元；三级6人，毎月20元。镇教委组织幼儿教师集体培训，为幼儿园订阅报刊杂志7种120份，购置大型玩具，经费全部巾镇解决。时官桥镇幼教工作受到市、县表彰，受市县表彰的幼儿园有坝上、前莱村、西郑庄幼儿园，优秀幼儿教师有坝上幼儿园的王广凤，前莱村幼儿园的张福伟，官桥幼儿园的孙开秀。
1986年底，幼儿教育列入镇的四个层次教育之一。1991年5月，按规定将幼儿教育工作由镇妁联主管移交给教育部门主管，作为基础教育的一部分，纳入教育行政部门管理的范畴。1991年，官桥镇教委成立托幼领导机构，设幼教中心专职主任1名，实行村镇一体化管理，幼教事业得到迅速发展。
1996年，全镇有幼儿园49处，教职工90余人。1999年底，镇投入16万元，购置更新课桌凳900套，大中型玩具60件，幼儿图书8〇〇〇余册，桌面玩具2400余件。2000年，全镇幼儿园调整为34处，大中小42个班，在园幼儿1281人，幼儿园普及率100%,3一5周岁幼儿入园率98%,学前一年教育率100%, 幼儿教师83人，学历达标率96%。此后，幼儿园布点进一步调整，到2018年全镇有幼儿园6处，BP:中心、八一矿、善庄、苏疃、坝上、大韩村。保教点3处，即掌大、王公、郑庄。六一幼儿园等私立园6处。全镇幼儿园共36个班，在园幼儿1458人，幼儿教师111名。其中省级幼儿园1处，枣庄市示范园2处，枣庄市一类园1处，幼儿教师学历达标率100%。 卫生保健和体疗活动官桥镇幼儿教育按照教育部关于《托儿所、幼儿园卫生保健制度》办园，设有卫生室、隔离室，便于开展感冒、痢疾、红眼病、手足口等疾病的预防工作。定期测量儿童身高、体重，建立幼儿健康记录卡和生长发育统计资料档案。幼儿园常年坚持晨检制度，对学生开展养成教育，培养早晚洗脸、洗手、刷牙，饭后漱口，定期洗澡、洗头、洗脚，经常剪指甲、趾甲等良好的卫生习惯。科学管理幼儿的饮食，按不同季节安排食谱，幼儿园食堂配备消毒灯、消毒柜，餐具一餐一消毒，一人一巾一杯，每天一消毐，确保儿童的健康安全。
坚持开展课间操活动和适合幼儿年龄、生理特点的体育活动，做到每天户外活动不低干2小时，并通过活动、游戏锻炼幼儿的走、跑、跳、窣登、爬行等运动技能、集体意识和协作能力，增强幼儿体质。
教学与游戏1978年开始，境内幼儿园执行教育部颁发的《幼儿教育规程》和《幼儿园暂行教育纲要》，同时提倡教师实施多元化课程改革模式，实行综合型教学，使每学科相互渗透有机结合。
2006年，山东省教育厅学前教育处将幼儿教材改为“山东省幼儿园课程指导幼儿用书”，又称“小四本”，这四本教材里面整合了幼儿语言领域、科学领域、健康领域、艺术领域、社会领域五大内容。
幼儿园积极开展教学研究和改革，注重开发幼儿的智力，培养幼儿动手操作的能力，开设语言、唱歌、计算、常识、体育等多门课程，并增设英语教学。培养幼儿多方面的兴趣爱好，对幼儿实施特色教育，发展幼儿的个性特长，还开办珠脑速算、舞蹈、美术、电子琴等课程。
游戏游戏是幼儿教师主要教学活动，也是幼儿园体现学前教育的基本形式。幼儿园根据幼儿特点确定游戏的内容和活动M,注重游戏的联系和配合，普遍开展创造性游戏、建筑游戏、表演游戏和教学游戏活动，除集体游戏外，允许幼儿在指定的时间内三五成群或个别进行游戏，幼儿园按游戏教学的要求，配备玩具、教具、大型游戏器械，使幼儿的游戏活动内容更加丰富多彩。
1978年以后，幼儿园注重对幼儿进行思想道德教育，请战斗英雄、模范人物给幼儿讲故車，组织幼儿参观工人、农民的劳动场景等，教育幼儿热爱劳动，尊老敬老，培养幼儿热爱党、热爱祖国的情感，诚实、勇敢、团结、友爱和遵守纪律的优良品德。培养幼儿的独立生活能力和爱劳动习惯，教育儿童自己叠被子、穿衣服、系鞋带、洗手帕，自己的事情自己做，热爱花草树木、爱护玩具、图书、珍惜粮食、不挑食、不挑穿戴的良好品质。 幼儿园一般只招收3一5周岁的学龄儿童，按幼儿年龄编班，分为大、中、小班。入园幼儿实行收费制，2016年幼儿园执行市财政局核定收费标准，省级示范幼儿园每位幼儿收320元/月，市级示范幼儿园收220元/月，市一类闶180元/月，县级一类幼儿园收150元/月。
教学筲珅为提高幼教质一是建立中心幼儿园和村级幼儿园学前教育研究组，教研组制定了教研活动制度，定期开展教学活动，做到教研计划、内容、时间、地点四落实，形成了良好的教研氛围。二是积极开展形式多样的教研活动，召开教学研讨会，开展教学能手、教学骨干、优秀论文及教具制作等评选活动。
教师队伍建设官桥镇长期以来把园长及幼儿教师队伍的建设作为一项重要工作来抓。让有能力、学历高、有经验、会管理、热爱幼教事业的人员走上领导岗位。通过函授、电大、自学等形式对幼儿教师进行在职培训，提高他们的执教水平。同时，镇教委注重把高学历、高素质的优秀毕业生充实到幼教岗位。自2009年起，全镇幼儿教师通过参加在职进修学习，全部达到幼师资格标准。在幼儿教师中开展“正师徳、树师表”等师德教育活动，增强教师从教的责任心和使命感。
安全保卫工作加强了幼儿园的安全保卫工作，制定《幼儿园安全管理制度》。2010年，所有幼儿园增设保安，建安全管理台账，每季度进行大型安全工作检查。规范办园行为，依法取缔未经注册擅自举办的幼儿园，自2008年以来，共取缔非法幼儿园3处。
官桥镇中心幼儿园官桥镇中心幼儿园坐落在官桥影剧院南侧镇家属院内，1986年10月28日建成开班，原名官桥镇机关幼儿园，隶属镇妇联管理。同年招生2个班，入园儿童52人，教师2人，园长1人。1991年幼儿园从镇妇联脱离，归属教委管理。幼儿园占地2800平方米,有房舍15间，设有办公室、游艺室、教室和宿舍。有简单和少垦的教学设备、儿啻玩具和活动器材。1999年，有3个班，在园儿童116人，教师9人，文化程度均为中师。2009年，中心幼儿园迁入原康太小学（康泰小学并入中心小学），中心园占地3700平方米，总建筑面积1400平方米，各功能教室齐全。2015年，在中心小学院内新建一所标准化的镇中心幼儿园，建筑面积2506平方米，可容纳300名儿童入园学习，MIS年暑假后使用。2017年，全园有教职工名，大班、中班、小班各2个，在园幼儿226名。第四节小学教育1912年中华民国成立后，国民政府倡办小学，原学堂改称学校。1911年6月，史庄孙贵恒在县城办劝学所。官桥小学教育始于1913年（民国二年），是年，轩辕庄首办初级小学1处，2个班，学生60人，教师2人，创办人张永朴、张继善。1914年（民国三年），大康留村任声昂创办初级小学1处，1个班，学生30余人。1915年（民国四年），东郑庄创办初级小学1处，2个班，学生70余人，筹办人马孝廉。相继东康留村、官桥村、前掌大村、时店等村亦办起了初级小学。1931年，官桥村人孙景隆创建官桥中心小学前身薛北小学，校址在村内狄家胡同巷口南，聘用孙开第为校长，设2个初级班，学生50人，教员2人。至1935年，官桥境内共有初级小学7处，14个班，学生243人，教师16人。1937年（民国二十六年，）大部分私垫逐步被学校所代替，小学教育呈全面发展趋势。1943年，东公孙桥村杨传云在自家住宅筹办初级小学1处。1938年秋，官桥天主堂教会协助办起高级小学1处(即官桥明德小学，官桥街北首天主教堂内），5个班，教师7人；1939年春，官桥乡办高级小学1处，教师6人。这时期，共有初级小学10处，高级小学2处，教师32人，学生880人。
1938年3月，□军侵占滕县城，学校基本停办。人们为了让孩子学点文化，又自发地办起了私塾。不久，日伪政府在原来学校基础上也办起了学校。此时是私塾、学堂、学校并存的局面。1948年冬季，国内局势渐稳，政府加强师资培训，小学教育逐渐恢复。
1949年新中国成立后，官桥小学教育恢复发展很快。1953年，有小学15处，其中高级小学5处，教师72人，在校学生2388人。自1958年始，公办小学发展迅速。20世纪60年代，全公社有公办小学19处，其中初级小学10处，高级小学9处（设在官桥、掌大、轩辕庄、大韩村、北辛、马庄、时店、善庄、东洪林等村。,在校学生6821人，部分学校办半工半读小学，其中工读小学560人，适龄儿童入学率达70%。1966年上半年，有各类小学73处，在校学生5938人。“文化大革命”期间，小学教育受到严重破坏，尤其1%8年推行嘉祥县两名小学教师“关于公办小学下放大队来办，公办教师全部回原籍任教，生产队供口粮记工分”的建议，严重挫伤了教师的积极性，各类小学陷入混乱之中，学龄儿童入学率大大降低，教育质量下滑。20世纪70年代初期，官桥公社根据上级要求，拨乱反正使小学教育重新走向正规。1970年提倡村村办小学，1973年5月有小学S1处，几乎村村有学校，在校学生7876人。至1976年，小学有44处，在校学生9560人。1978年，有小学42处，在校学生9588人。党的十一届三中全会之后，小学教育事业出现前所未有的发展态势。1984年，结合学校“改貌”，逐步调整学校布局，减少学校处数，扩大学校规模，整合教育资源，进一步完善教育教学设施，全镇小学合并为22处，即：官桥、掌大、史庄、康太、管庄、轩辕庄、北辛、坝上、洪林、良里、王公、莱村、东公桥、大韩、北韩、西郑庄、东郑庄、善庄、苏疃、马庄、渠村、时店学校。1985年，学龄儿童入学率达99.8%,凡够入学年龄的儿童全部入学，全面实现小学五年制教育的普及。1989年，有小学22处，在校学生6624人。
20世纪90年代，教育事业蓬勃发展，各级政府加大对教育的资金投入，大兴捐资助学之风，扩建学校场地，新建改建校舍，充实内部教学设施。1993年，新成立西郑庄学区小学，同时把东郑庄小学合并到西郑学区小学。至此全镇有学区7个，小学21处，即掌大学区包括前掌大小学、康太小学、史庄小学；管庄学区包括管庄小学、轩辕庄小学、北辛小学；坝上学区包括坝上小学、洪林小学、王公小学、望良小学；莱村学区包括莱村小学、公桥小学、大韩小学、北韩小学；西郑学区包括西郑小学、善庄小学；苏疃学区包括苏疃小学、渠村小学、马庄小学、时店小学；中心小学为一个学区。1996年，顺利地通过了“普九”验收。1999年，全镇有小学21处，226个班，在校学生9275人。
进入新世纪，生源迎来历史峰值后逐年开始下降，为整合教育资源，对个别规模较小的学校逐步开始撤并，先后撤并的学校有：2001年9月，撤史庄小学至康太小学，同年撤望良小学至洪林小学。2002年9月，撤北韩小学至大韩小学，撤马庄小学到苏疃小学。至2002年底，全镇有小学17处。2006年秋，轩庄小学属中心小学管理。2007年秋，渠村小学并入中心小学。根据《滕州市农村中小学布局调整规划》，从2008年开始了新一轮学校布局调整工作。2008年，公桥小学并入大韩小学。2009年，莱村小学并入大韩小学，时店小学并入苏疃小学，康太小学并入中心小学。2010年，在原官桥二中校址建轩辕小学，同时把管庄、北辛、大韩、坝上、洪林等5处小学合并到轩辕小学，设洪林、大韩2个教学点，2013年9月，洪林教学点并入轩辕小学。2014年秋，掌大小学合并到中心小学。至此，官桥镇完成学校布局调整工作，保留6处小学，即：中心小学、轩辕小学、王公小学、西郑小学、善庄小学、苏曈小学。教学点1处，即大韩村教学点。学校通过布局调整，进一步整合教育资源，改善教学环境，优化教师队伍，提高教育质量。
民国初小学课程均实行“四二”制，即初小四年，高小二年。初小设国文（后改国语）、算术、习字、唱歌、手工、体育等科目。1931年，设国语算术、常识、唱歌、体育等科；高小设国文、算术、地理、历史、公民、卫生、写字等科。日伪时期，仍沿用“四二制”，初小设国语、算术、常识、唱歌、手工、习字、体育等科。1947年秋到1948年夏，国民政府仍遵循“三民主义”教育宗旨，在课本中列有“三民主义、主权宪法”条文，以礼、义、廉、耻作为校训，并把“四维”“八德”归纳为十二条。
新中国成立后，小学仍实行“四二制”，秋季始业，使用省编教材。19S2年开始，曾推行小学五年一贯制，后暂缓实行，仍实行六年制。1958年，小学教育发展很快，同时过分强调劳动，忽视课堂教学，打乱了正常的教学秩序，教育质量下降。1%1年开始调整，使教育逐步纳入正规。1968年，农村公办小学下放到大队办，全部实行五年制，使用全国统编教材。四、五年级设常识课。1970年改为春季始业，1973年又改为秋季始业至今。
1986年，国家教委颁发《全日制小学、初级中学教学计划（实行草案）》，小学全年教学时间为37周，课程设置有：思想品德、语文、数学、自然、体育、音乐、美术（1_4年级）；五年级增加地理、历史、劳动，毎节课时40分钟。1992年8月，官桥镇小学开始执行<九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（实行）》，小学全年上课34周，周课时总tt为：一年级30节，二年级M节，三年级32节，四至六年级33节，每周上五天半课。1995年秋，开始执行教育部下发的《关于实行每周40小时工作制后调整全日制中小学课程（教学）计划的意见》，小学教学实行每周5天制，教时为26课时，周活动总量为30课时以下。1997年春季，增加地方课和活动课。1999年12月，遵照国家要求，减轻学生课业负担，一、二年级无家庭作业。三、四年级可留30分钟作业，五、六年级可布置1小时的家庭作业。五、六年级全日制小学课程将一、二年级思想品德与社会，自然改为科学，设立地方课程、综合实践、外语。2001年，小学五年制改为六年制教学。2003年以后，增设了信息、安全、校本等课程。小学课程的设罝体现了普及性、基础性、发展性三大特点。适应少年儿童各个发展阶段的需要，有利于学生自主、多样、持续的发展。
1956年，使用国家正式发行新中国成立以来的第二套中小学教科书，这一套教材理论性强，特别注重了学生动手能力的培养。1958年，“大跃进”引发了“教育大革命”，缩短学制，精简课程，增加劳动课，出现了多种学科的改革试验。教材内容杂乱，教育质量下降。“文化大革命”期间，整个教育受到重大冲击，经历了一场灾难，教材大多是地方教材。1976年后，重新制订了全国统一要求的“三教”，即“教学计划、教学大纲、教科书”，使学校教育进一步规范化。1986年至1993年春，使用全国通编教材。期间，曾使用省编全套小学劳动课教材。2001年至2003年，六年级学生语文和数学使用枣庄市编过渡教材。2003年秋，开始使用新课改实验教材，使用苏教版和青教版教材，自2017年秋季起，开始使用部编教材。
上世纪80年代，全镇22处小学，设置6个学区，分别是中心小学；掌大学区包括康太小学、史庄小学；管庄学区包括轩辕庄小学、北辛小学；坝上学区包括洪林小学、王公小学、良里小学；莱村学区包括公桥小学、大韩小学、北韩小学；苏疃学区包括渠村小学、马庄小学、时店小学、西郑小学、东郑小学、善庄小学。1993年，增设西郑学区，把东郑小学并入西郑小学，辖善庄小学。此时，全镇21处小学。中心小学设正、副校长各1名，正、副教导主任各1名，其余各学区设学区校长1名、教导主任1名、大队辅导员〗名，总务主任1名。至2016年，全镇小学经过布局调整，保留6处，即：中心小学、轩辕小学、王公小学、西郑小学、善庄小学、苏疃小学，不再设置学区，直接属镇教委管理。
学校安全保卫工作官桥镇教委十分重视学校的安全保卫工作，努力打造平安和谐校园。于2007年3月成立官桥镇学校安全管理办公室，配备专职人员负责督査全镇教育的安全工作。2010年起，全镇各中小学幼儿园配置了安全保卫人员2名，负责学校的安全保卫工作，安保人员经常参加安保知识和技能的培训，统一着装。各校、园配备了各种安保器械，包括：钢盔、防割手套、电赘棍、催泪瓦斯、钢叉、强光手电、防暴盾等。各学校还安装了红外线报繁系统和监控系统。官桥中学、中心小学创建成枣庄市级平安和谐校园，轩辕小学、中心幼儿园、苏曈小学、善庄小学先后创建成滕州市平安和谐校园。
官桥镇中心小学
官桥镇中心小学创建于1931年（民国廿年）,原名为薛北小学，由官桥村人孙景隆创办，校长孙开第，校址在狄家胡同巷口南，2个初级班，学生50人，费以清、孙利遇2人为教员，经费由地方自筹。课程设有国语、算数、公民、美工、体操、写字等。至1937年，发展到4个班，学生120人。是年秋，抗日战争开始，学校停办，历时6年。1938年秋，由地方绅士孙桂真出面联合天主教堂的神甫，创办了私立明德小学，校址设在村北首天主教堂内，教室、教具等设施多由教会供给。到1944年，有5个班（初小3个班，高小2个班），学生190人，教师有王永良、堵洪运、李正瑞等6人。1939年春，由官桥乡创办另一处小学一一官桥乡办小学，校址设在村内东西街路北孙家大院内，经费由乡公所拨付。时有4个班，2个初级班，2个髙级班，学生120人，教师5人，至1947年，因战争两校同时停办。1948年官桥解放，10月官桥小学复学，校址设在原乡办小学内，有6个教学班，186名学生，教师8人。1949年秋，滕县文教科任命王慎敏为官桥中心校长，从此，官桥小学为中心学校，领导全区小学，校址仍设在村内东西街路北，有7个班，学生340人，教职工9人。1951年，全区小学有东公桥、东康留、轩辕庄、大韩村、莱村、北辛、东洪林、王公、谷山、木石、化石沟等11处小学（时店、马庄、西郑庄、善庄4处小学属十一区，前掌大小学属薛城县六区）。学校教室系没收地主民房，课桌多为条几和三联桌，教学设备简陋。1952年底，校址被军队康复医院借用，4个高级班迁至东公桥村，低级班迁至官桥天主堂内上课。1953年底，4个高级班由东公桥迁至西王庄上课，1954年秋由西王庄迁至太平庄。19S5年康复医院从官桥村迁走，低、中、髙8个班均迁回官桥村原校址上课，进而校址向东与北扩展，计占地面积12亩，校舍30余间，同时学校更名为滕县官桥人民公社中心小学（注：存有一个此名公章，日期为1958年9月文件，疑为1955年迁回原校址时更名）。
1984年，在官桥村西南建官桥中心小学新校，新建教学楼，教室66间，建筑面积1200平方米，可容18个教学班。是年秋，学生迁入新校上课，同年车站小学、西王庄小学并入。1988年4月，更名为“滕州市官桥镇中心小学”，1990年学校对教学楼和操场进行了扩建。1996年学校二次扩建，扩地28.5亩，总建筑面积458〇平方米。1999年有24个教学班，学生达1259人，教职工54人，其中专任教师42人，学历达标率100%。2009年康太小学并入，2013年前掌大小学并入。2011年，中心小学与滕州市第五中学的操场进行置换，滕州市财政拨款1200万元建新校，2014年2月建成并完成学校的搬迁，同时在校园北部建有镇中心幼儿园教学办公综合楼1栋。官桥镇中心小学占地19000平方米，总建筑面积8198平方米，建综合楼1栋，建筑面积6278平方米，普通教室24间，行政办公室15间，学校设置党支部、校长室、少工委、教导处、德育处、总务处、会计室、安全办等科室。设综合电教室、图书室、阅览室、科学实验室、科技活动室、信息技术教室、仪器室、音美器材室、心理咨询室、卫生室、会议室等功能室。学生食堂1025平方米，可容1000名学生同时就餐。学校整体布局分区合理、规范。学校有24个班，学生968人,教职工86人，专任教师51人，中共党员M人；其中硕士研究生学历2人，本科学历72人，专科学历12人；高级教师2人，一级教师11人，二级教师38人。
官桥镇中心小学先后荣获国家、省、市教育教学奖励286次。教师在国家、省、市级刊物发表教育教学论文342篇，40篇教学论文获得省级以上奖励，3位教师的教育科研课题获省级一等奖，各种比（竞）赛获市级以上奖励898人次，210多名学生作品（节目）在国家、省级比赛中获奖。中心校是国家社会科学基金 “十五”规划课题实验学校，荣获全国青少年学生法制知识网络大赛优秀组织奖，2008年3月被命名为“山东省规范化学校”，2008年12月创建山东省少先队工作规范化学校，2009年被评为枣庄市平安和谐校园。
第五节中学教育
1949年新中国成立后，官桥境内始有中学教育。1958年春，滕县在官桥建立第五中学，是年招收初中4个班，学生208人。同年在前掌大成立工读师范学校1处，招两个初师班，学生110人，教师5人，1960年停办。1958年6月在官桥村北歇马亭建官桥“红专大学”，2个班，学生120人，教师6人，1959年改为官桥农业中学。1964年轩辕庄成立农业中学，2个班，教师4人。1969年8月教育大发展，官桥、苏疃、时店、善庄、前掌大、大韩村、轩辕庄、后公桥、管庄联校、东洪林、西郑庄、东王公、渠村等14处完、高小附设初中班，亦称“戴帽”中学，1978年附设初中的小学曾达到20处。1974年，坝上、史庄、掌大等村相继成立农业中学，后将4处农中改称“吕坡式” 农中，实行教学与生产劳动相结合，每处农中均有试验田，半天劳动半天上课，大搞农业生产技术试验。1976年，轩辕庄、史庄、坝上、前掌大4处农业中学撤销。1978年，将14处“戴帽”初中合并为10处。至1983年，逐步取消了小学附设的初中班，创办了4处联办中学，即：官桥联中、管庄联中、苏疃联中、公桥联中，计16个班，在校学生67S人。至1989年，全镇有4处联办中学和1处官桥农中，共5处中学，在校学生1027人。1994年，为实施九年义务教育，按1.5万至2万辖区人口设罝1处规模为12至24个班的初级中学，使小学毕业生达到98%升学率的规定，对规模较小的官桥联中、管庄联中、公孙桥联中进行了合并，对苏疃中学进行了扩建，全镇中学3处，B卩：官桥中心中学、官桥二中、官桥三中（原苏疃联中）。官桥二中始建于1992年春，校址在原官桥镇轩辕车站毛纺厂，1994年8月正式使用，占地55亩，建筑面积6870平方米，设计规模24个教学班，校长姜德训。
根据《义务教育法实施细则》规定，官桥镇首先实现了小学五年、初中三年即八年的义务教育。1995年至1998年底，经过,3年的努力，全镇基本普及了初级中学（三年）义务教育。小学毕业生升入初中的比率达98.7%,校舍及内部设施基本达到省规定标准。控制中学生流失是保证九年义务教育顺利实施的关键，镇政府下发了《关于禁止使用童工的通知》，建立了辍学报告制度，严格控制学生随意退学，成立了《官桥镇教育发展基金会对家庭生活困难的学生采取救助和减免杂费的措施，从而有效的控制了学生的辍学。1999年底，全镇3处中学在校学生3436人，59个教学班。中学生巩固率99.05%,毕业率99.1%,17周岁少年初级中等教育完成率为95.7%。
2004年，全镇中学在校生进入高峰期，各中学校舍一度非常紧张，班额较大。
官桥农业中学（1958一1986）校名沿革官桥农业中学简称官桥农中，始创于1958年6月，最初名为“官桥红专大学”，位于官桥镇官桥村北，校址原是“南北古驿歇马亭，泰山行官一古庙”，故称“北庙学校”。这里原有1座四合院的旧寺庙，庙名泰山行宫，庙院中有3棵古柏，寺庙由于年久失修，大殿已倒塌，东西廊房破烂欲坠，唯3间“善门” 较为完整，师生搬走残破塑像，垒砌土台，在仅有的3处庙房里上课，在茅棚草庵里住宿。
1959年8月，改名为“官桥公社农业中学”。1969年，官桥农业中学一度与滕县五中合办，改名官桥“五七”中学，1980年两校分开。1985年8月，山东省教育厅批准在校内设滕县官桥农业技术中学。1987年，按省统一规定改名为滕县官桥职业高中。1988年8月，更名为官桥中心中学，与原职业高中合二为一。2009年8月，滕州市教育局对乡镇中心中学统一更名，官桥中心中学更名为“滕州市官桥镇官桥中学”。
办学历程初建时，学校占地总面积76亩，其中校园25亩，农场51亩。当时在原“红专大学”的基础上招收2个初中班，82名学生，实行半耕半读，学制3年。开设语文、政治、数学、物理、化学、和体育等基础课，多是使用省编普通中学教材。专业课设有农作物栽培和植物保护等，使用校内自编的乡土教材。学生学业期满时，基础学科能达到初中毕业文化水平，并能掌握初级农业生产技术，部分学生能升学深造，多数学生回队就业。官桥农业中学从建校初就坚持走自力更生、勤俭办学的道路，坚持为农业现代化建设服务的办学方向，采取长、短期相结合的办学形式，建立了教学、生产、科研相结合的教学体制，为农村培养大批有理想、有文化、有技术、爱劳动的新型农民。同时也为农村传递科学信息，辐射农业技术，培育大量的优良品种.为本地农业生产和乡镇企业的振兴、发展作出了巨大的贡献。
为了解决办学经费，全校师生在原有的20亩薄地的基础上平坟开荒,拓建近50亩的农场，师生扯犁拉耙，肩挑手抬，把荒地变成良田。庙西农场土质硬薄，耕作非常困难，为了种好试验田，学生把地搞过两次深翻，并利用人粪尿造土肥、沤绿肥、积圈肥、攒灰肥，加上连年秸秆还田,土质得到改良。学校打了2眼机井，配套灌溉机械，农用机具齐全，旱涝均能保收，亩产近双千斤。
为了扩大收益，改善办学条件，农中相继开展多种勤工俭学活动。曾去柴胡店果园剪枝，去火车站和铁路维修队包活干，拉板车搞运输，用小磨加工过面粉，脱坯烧窑，开山起石，拉炭烧焦，预制过机井管、水泥电线杆。靠勤工俭学的收入，于1960年建起3间标准教室，继而发展到4个教学班，购置了部分教学仪器，初步改善了教学条件；到1965年扩大到5个教学班，有学生250人，教职工21人，学校初具规模。
十年“文化大革命”严重破坏了农中的教学和生产，农场减产，生产项目中断，学校发展停滞。1976年建良种推广站，而后扩大为农业咨询服务站，每年兑换玉米、小麦优良品种近10万斤，还经营农药和农作物刺激素等。党的十一届三中全会以后，教育发展得以恢复，农中勤工俭学的路子越走越宽，1978年办起化工厂，生产瓶口胶套、乙醚、木工乳胶等，后又不断扩大生产，到1983年底，学校化工厂建厂房20间，买汽车丨部，固定资产3万元。1985年又添置2万元的化工设备，开始生产树脂胶。到1986年，官桥农中靠勤工俭学的收入扩建校院25亩，新建平房146间，建教学楼30间，总建筑面积达4600平方米，添置课桌凳250套，床200张，购买图书、教学仪器和多种体育器材，学校各个功能教室设施配套齐全，成为滕南一处有名的中学。
官桥农中坚持把普通教育和职业教育相结合，培养适用农村的劳动人才的办学思想。以办初、高中为主，兼办短期职业培训班，培训时间长短不一，长则一年、半年，短则一月或几天。建校初期办初中，1964年农中办第一期农技班，以后又在农技站、卫生院、兽医站等单位的协助下，相继开办了农技员、农机手、电工、乡村医生、会计、木工、缝纫、音乐、幼师、蘑菇等各类短期培训班，共办班52期，培训学员3700多人次。1971年办高中，1981年高中停办，又改办初中,1986年又招收高中班。
教科研成果自建校至1986年，共办初中班12期，22个教学班，培养学生1428名；共办高中8期，15个教学班，培养学生810名。1983年至1986年，共有21名高中毕业生考入农林技校，29人考入中等专业学校，47人考入普通高中，其余大部分学生回到农村，在农业建设中充当主力军。1984年队改村时，全镇新选51名村长中，有农中毕业生27人，镇经联社51名成员中，有农中毕业生26名。为官桥镇培养初、高级技术员242名，农机手31名，电工25名，另外还有会计、兽医、农民业余技术教师、法制辅导员等。
官桥农中自创办以来逐步形成教学、生产、科研相结合的教学体制，不断提高专业课的教学质量，使学校出人才、出产品、出科研成果。为使教学理论联系实际，学以致用，农中在校内开辟实习车间，或跟校外厂矿挂钩，给学生创造实习条件。校内农场里有试验田、育种苗圃和高产田，让学生学习农作物栽培、植物保护、遗传育种等，随时到农场里进行实践操作。1982年，学校购买木工器械、20台缝纫机，同年招收木工、缝纫学员。举办机电学习班，不仅在校内开辟修理车间，还跟八一、机厂、镇农机站挂钩，让学生实习电气维修和拖拉机驾驶技术。
农中把农场作为重要课堂。当年曾承担多项科研项目：有中国农业科学院主持的作物研究所负责组织的“全国小麦生态研究”；有省种子公司和省农业科学院主持的“山东省冬小麦联合区域试验”和“小麦新品种的生产试验”；还承担了市、县组织的多个试验项目。学校自己研究的课题有：1.冬小麦的育种。在育种圃里进行“单倍体育种”“辐射育种”和“杂交育种”试验。2.冬小麦攻关试验。3.玉米杂交育种的高产实验。1983年至1986年，官桥农中向中国农科院小麦生态研究组提供了两万多个科学数据。1984年8月官桥农中作为特邀代表参加了中国农科院在北京香山召开的 “小麦生态研究”学术会议。农中培育出的“滕官75一1” “滕官75一3” “滕官75一7”三个小麦品种，在全省中肥水地区推广。1978年“单倍体育种”试验成功，填补了枣庄市的空白，培育出的“花一4”小麦品系，1984年参加枣庄市“小麦区域高肥”组的试验；杂交培育的 “78一8”“官农345”，参加枣庄市小麦区域试验。
官桥农中常年坚持小麦和玉米的品比、播种期、密度、肥、水试验，根据不同品种的反应总结出丰产经验，及时推广给农民群众。发现适合当地种植的优良品种，便及时繁育推广。建校以来，先后繁育“泰山一号”“辐六三”“济南十三”“鲁麦1”“鲁麦3”“鲁麦5”等十几个小麦优良品种，曾6次更新过全镇的小麦品种，每更换1次，便可增产1至2成。在“品比”试验中，发现玉米优良品种，便协助育种点及时配制，先后配制“中单二”“鲁玉三” “丹玉十一”和“掖单二”。农中建立了良种站，负责推广和收购，群众到农中兑换种子，可领取《新品种栽培技术》，及时推广农业科技。
官桥农中办学方向对头，路子新颖，成绩显著，贏得广大群众的欢迎和称赞，曾多次受到中央、省、市、县、镇各级政府的表彰，同时出现一批先进模范人物。I960年5月，官桥农中校长时维敬出席“山东省半耕半读经验交流会”和“全国文教群英会”。同年山东省济宁地区在官桥农中S开农业中学现场会。1965年参加山东省在肥城召开的“农业中学经验交流会”。1983年，枣庄市教育局、财政局、经委、计委授予官桥农中“勤工俭学先进单位”称号。自1983年以来，连年被滕县人民政府授予“文明单位”称号。滕县教育局授予农中“文明学校”称号。1984年8月，中国农业科学院在北京香山召开的“小麦生态研究”学术会议，官桥农中的时维敬校长被特邀参加。1985年全国少年“创造杯”竞赛活动.农中的《看不见的新农药》获得最佳奖。并派学生代表倪文文参加全国少年夏令营活动。1986年，官桥农中被评为“省级勤工俭学先进”单位。官桥农中的办学经验，在中央电台、省电台和《大众日报》均做过宣传报道，外省、外校人员多次来校参观、学习、访问。
官桥镇中学(1986一2018）
官桥中学，即原官桥农中。地处滕州南部，薛故城北，东临丰山，西靠滕官公路，南接344省道。学校环境优美，布局合理，设施完善，管理规范，属中等规模农村乡镇初级中学。学校占地44622平方米，总建筑面积7860平方米。
20世纪80年代学校校舍简陋，办学条件较差。为办好人民满意的教育，学校不断加强基础设施建设。1991年5月，投资81万元，建起可容纳24个教学班的标准教学楼，基本满足学生学习和教师办公使用。1993年3月，为进一步改善办学条件，学校多方筹措资金27万元，建948平方米试验办公楼1座，保障学生正常开展分组实验和行政办公使用。1996年，为实现普及九年义务教育目标，学校维修校舍66间，建起围墙369米，投资充实内部设施，为实现“普九”目标奠定了坚实的物质基础，是年底，顺利通过了山东省政府对“普九”工作的检査验收。2004年11月，学校投资21万元建面积876平方米的教工宿舍，解决了教职工居住困难。2008年以来，学校设施不断完善。2008年11月，为解决学生住宿难问题，投资88万元，建起1600平方米标准学生宿舍楼。 每层设有卫生间、洗刷间。2009年7月，学校投资28万元新建建筑面积280平方米的水冲厕所，结束了50多年的旱厕历史。2010年10月，又投资134.6万元建餐厅1座，解决师生800余人的就餐问题。2012年10月，学校新建综合实验楼3050平方米，达到省实验均衡县的标准，实验楼各功能室齐全：音乐室、美术室、劳技室、微机室、舞蹈室、心理咨询室、图书室、师生阅览室、电子阅览室、理化生实验室、仪器室等。并建立了校园网，每个教室均配置多媒体设备，为学生的学习提供了强有力保障。2013年8月，学校改建学校大门和传达室，校门设计气派雄伟，简洁美观。2016年春，学校建女生宿舍楼。
2008年，学校成立安全管理办公室，有专职安保人员，配备了各种安保器械，学校安装校园监控系统，为广大师生提供安全可靠的学习生活环境。
1988年8月，官桥中心中学成立时共有教职工37人，其中专任教师27人，本科学历1人，专科学历9人，中专及高中学历17人。1996年，学校有教职工93人，其中专任教师63人，学历合格率98.2%,高级教师4人，一级教师15人，二级教师68人。2006年9月，全校教职工86人，这一时期教师新老更替较快，专任教师年龄结构年轻化，平均年龄29岁左右。男教师47人，女教师39人，中共党员16人。到2010年9月，由于原官桥三中、官桥二中先后撤并合校到官桥中学，教职工人数达到144人，其中本科（含后续学历）142人，专任教师78人，高级教师9人，一级教师52人，二级教师81人。教职工中有中共党员34人，占教职工总数的23.9%。至2017年底，共有教职工135人，其中女教师72人。高级教师12人，一级教师58人，二级教师75人。学历达标、率100%,中共党员36人。在校生513人，其中女生244人，16个教学班。
学校重视师资队伍建设，每年选调或接收优秀教师充实到教师队伍，优化教师队伍结构，促进教学质量提高。学校重视教师的政治思想教育，加强师德建设，采取多种渠道、多形式、多层次进行教师职业道德教育。毎年开学初，学校组织教师举行师德宣言、师德承诺签字活动；开展师德演讲竞赛活动；每年进行“三十”佳(十佳师德标兵、十佳青年教师、十佳班主任）评选活动；组织法律知识讲座，举办法制教育竞赛；不断深化学校内部管理体制改革，完善教育工作评价制度，落实优级优岗、优劳优酬激励机制。学校支持教师参加学历培训，提升自身业务水平，并制定多种奖励措施鼓励教师参加脱产进修、卫电高师、函授、电大、自学考试等形式的培训，领导干部须参加岗位培训和提高培训。
至2017年，在学校教学岗位上涌现大批优秀教师。全国优秀教师1名，山东省优秀教师1名，枣庄市优秀教师12名，滕州市明星教师4人，滕州市优秀教师、骨干教师70余人。官桥中学1997年被评为“車庄市规范化学校”；1998年评为枣庄市“德育工作规范化学校”；2008年评为“枣庄市教育工作示范学校”；2015年评为“枣庄市优质教学资源评选活动先进单位”“卑庄市红旗团委”。
滕州市第五中学滕县第五中学创建于1958年春，位于官桥村西。1969年称滕县官桥“五七”中学，1972年改为滕县官桥中学，1978年恢复原名滕县第五中学，1988年5月改称今名。正科级单位，隶属于滕州市教育局，党组织关系隶属于官桥镇党委。
1958年3月4日，由县文化科的孔祥同和滕县二中职员张兆谦2人领受建校任务，山东省拨款4万元，购地98亩，建教室2排，教师学生宿舍各2排，伙房1排和传达室1间。暑假后招收初中新生4个班，208人，时有教职工20人。1959年招收4个初中班，学生208人。学校路北是农场，学生边劳动边上课，学校组织学生拉沙运土建校，到东部山区割草变卖，自筹伙食费。
1960年，招2个高中班，学生88人，4个初中班，208人，办成完全中学。1961年，又招了1个高中班34人，2个初中班112人。是年，第一届初中毕业208人。1961年暑假后，初、高中共有13个班，在校学生621人，共有教职工48人，其中初中教师21人，高中教师5人，职员13人，工人9人，其中女教职工6人。教职工中党员5人，团员16人，同年建党支部，吴克华任支部书记。五中建校后，体育场地较小，只有250米的跑道，后把操场移到学校东边。1962年，没招高中班，只招了2个初中班，教职工由原来的48人精简为42人。同年，分配8名大学生到校任教。1963年，五中首届高中毕业生87人毕业，木石公社的李朝中考上山东大学数学系。1963年把第二届一个高中班44人合并到滕县一中，1965年又招收了一个工读高中班，45人，学制二年。在这期间师生烧石灰建起学校院墙。1977年，招收3个高中班，全校共有学生336人，教职工28人。1978一1981年，每年招收二年制的高中班，每届学生200人。这个时期党支部和官桥农中分开，吸收5名教师入党，1978年，县教育局举行模拟髙考，滕县五中的物理学科的成绩居全县第4名。1978年学校操场被公社农具厂占用，官桥大队在学校墙西面划拨土地作为学校操场。1980年，在张传章校长主持下，拆除原来的3排危房教室，重建3排教室，同时建家属宿舍。1981年底，学校勤工俭学办起了经销店和饭店，承包给本校职工经营。1981年暑假后，全县学校布局调整，五中被批准为滕南唯一一所完全高中，学制由二年改为三年，学校规模为12个班编制，从初一到高三毎届2个班，髙中招生范围为滕南各乡镇，同年成立五中团委，张士光任团委书记。自1981年以后，学校的教育教学质量逐年提高，1982年升入大学37人，1983年无毕业班，1984年升入大学58人，1985年升入大学44人，在农村普通高中同类学校中居前列。学校注重规章制度的建设，形成“作风严谨、学习勤奋、行为文明、校容整洁”的校风。1984年至1986年连续3年被滕县县委、县政府评为“文明学校”。在阎宪文校长主持工作期间，拆旧盖新，建教师宿舍27间，伙房10间、女生宿舍10间、教学实验楼1座20间、5个家属院12间。1984年孟庆江任校长，继续改造学校危房，重建家属院15户，女生宿舍12间，教师宿舍2排19间，建图书室、阅览室、资料室、游艺室、会议室，解决了学校多年没有阅览室和学生、教职工的住房紧张问题。1986年，五中有13个教学班，在校学生879人，其中女生274人，住校生683人，非农业学生141人，教职工76人（其中教师48人、职员15人、工人13人）。校舍242间，仪器1036套，图书2500册。滕县五中的体育工作名列县较前名次，屡次在市、县运动会中取得优异成绩。1961年，学生时钧才、魏以真、庞仰兰、黄孝启等人参加山东省中学生运动会。跳高运动员倪峰，1986年在省运动会上跳过1.97米，获少年组第三名，输送到省体工队专门培养。建校60年间为省、市县体育队输送大置的体育人才。1985年，被枣庄市政府授予“体育传统项目学校”。
1990年校改，学校建设力度较大，先后建起了男生宿舍楼1幢，教工宿舍楼2幛，新建了花园、假山、长廊、凉亭和雕塑等景点、绿化面积的达1万平方米。学校教职工78人，中青年教师占70%,具有本科学历的占80%。1991年，学校停止招收初中班。21世纪初，教职工达到130多人，其中中青年教师占90%,具有本科学历的占90%。2010年起，随着学校的规模不断扩大，教职工人数不断增加。至2017年，有山东雀特级教师1人，枣庄市特级教师1人，率庄名师2人，滕州名师2人，学历达标率100%,硕士研究生占10%。
2011年，经滕州市政府和教育局的批准，把五中原来的校外操场和官桥中心小学校址进行置换，在原中心小学校园建成有300米塑胶跑道的运动场，并新建排球场、篮球场、足球场，购置了大量的体育器材。学校先后建起标准的微机室、多媒体教室、录播室、礼堂、阶梯教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室等功能室和2000多平方米的学生餐厅。把校园文化同官桥历史文化相融合，校内建固本桥，把校园和运动场连接起来。为把学校提出的诚融文化显性化，建诚容门，校园各功能区分布合理，文化育人氛围浓郁。
20世纪80~90年代，学校每年的本科升学率都在8%左右，处在农村同类学校之首。先后有20多位同学考入西安交大、山东大学、西南政法大学、哈工大、中国海洋大学等国家重点大学。
进入21世纪后，学校调整备考策略，注重艺体科教学，取得丰硕成果，本科上线率远超同类学校。其中学生张华、戚振飞因艺术特长分别于2012年和2013年被清华大学录取。2013届学生关继茹荣获“全国青少年文明礼仪之星”称号，2014届学生王超强被评为“山东省优秀学生”，2016届学生朱家正设计的《火箭助推器与遥感测绘》在第七届全国中小学生劳动技术教育创新作品大赛中获得金奖。
学校先后荣获全国新课程写作示范校、山东省体育传统项目学校、山东省规范化学校、山东省文明单位、山东省中小学特色课程培育示范校、山东省创新教育实验基地、山东省依法治校先进单位、山东省教师职业道德建设先进集体等称号。
第六节成人教育
民国时期，国民政府选有小学的村庄兴办民众学校，组织青壮年农民识字并接受“三民主义和五权宪法”教育，县派督学巡回检查，抗日战争爆发停办。1949年新中国成立后，党和政府高度重视扫盲工作，要求各村利用冬闲的时间组织农民学习文化。1952年全国推广祁建华速成识字法（用国音字母认识汉字）。
解放初期，官桥各村开始办冬学，也称“灯学”，利用农闲时间，掀起“冬学运动”。开展扫除文盲工作。各村儿童团、姊妹团、文教委员配合教师发动农民学习文化。1949年冬，区公所发给各村民校豆油、花生油用来照明，民校较广泛普及，形成扫肓高潮。前管庄、大韩村为速成识字法重点班试点，组织15一45岁的男女文盲、半文盲参加学习。1953年春，冬学改为常年民校，坚持常年学习。利用小学教师晚上上课，没有学校的村就用炕烟屋上课，民校设民校校长、民校教师，小学教师在业务上进行辅导。是年底，参加民校学习的人数达1550人，脱盲480人，占文盲总数的32%。1956年农业合作化后，各村又办起了扫盲班，进一步开展扫盲活动，由县统一编写或本地教师编写“记工识字教材”，让学员学习地名、人名、工具名、活落名及简单记工办法。这期间，农民学习文化的形式是各种各样的：除常年民校有早班、晚班和田间地头学习外，还组织回乡的知识青年和在校学生成立扫盲队，利用空闲时间送字上门，小学生为小先生，带字回家，包教包学；在社会上全民发动学习文化，在村口或路口设有“识字过岗”小黑板，不识字的农民必须学会几个字才让过去；不识字的男女青年，不给办理结婚登记手续。当时，共办扫言班128个，学员5000余人，经过学习、考试能识字1500个以上的，公社发给脱盲证书。1%8年。在前掌大成立工读师范学校1处，招2个初师班，学生110人，教师5人，1960年停办。毕业学生大多走向了教师岗位。1970年，官桥开始办政治夜校198处，学员6900人。为了鼓励社员参加学习，采取凡参加学习的给记工报训班，重点开展政策法律法规宣传，种植、养酬奖励办法。1974年开始办业余教育班，进行殖、加工、维修服务技术的培训，农村劳动力技术教育，经考试合格发给合格证书。党的三转移等工作。自2006年始，农村经济结构调整，中全会后，各村没脱盲的青少年，均参加业余正确引导广大农民把经济增长方式转移到科技学习，1985年后由扫盲转向重点抓技术培训。发展创新上来。为官桥的经济有效、持续、快1990年，全国进行第四次人口普查，官桥速发展起到了极大的推动作用。
镇共有青壮年39948人，其中文盲4291人。2008一2010年，成教学校通过深入农村调1W1年至i"4年，为认真_实国务院《扫除查了解，调整实验项目，以镇蔬菜基地为依托，文盲工作条例》，把扫除文i工作列入重要议引种优质、高产、早熟杏新品种金太阳杏、凯事曰程，先后召开多次扫盲工作会议，部署扫特杏以及日本次郎柿，获得成功，现已大范围窗工作，各部门通力合作，齐抓共管，镇、村推广。在农科教示范推广上，走典型引路，一级抓一级，全镇形成了纵横交错的扫盲网络。示范带动，辐射传播”的途径，并充分利用现村、镇建立了文化档案，将文盲、半文盲登记代教育技术手段，按照“产前信息化，产中科造册，层层签订扫盲责任书，做到场所、教师、学化，产后市场化”的服务思路，传播科技信息，教材学员四落实。在扫盲工作中坚持“五结合”搞好技术服务，使广大农民在实践中学知识，的原则：集中学习和分散辅导相结合，扫盲和学技术，得实惠。2010一2016年，官桥成教和堵盲相结合，学文化和学技术相结合，扫盲和枣庄经济学校联合办学，帮助广大农民增产增提高相结合，自愿学习和动员相结合，推动扫收，脱贫致富，先后举办种植、养殖新技术培盲工作深入开展，共扫除青壮年文盲414S人，训班60余期，培训农村妇女干部4期，参加培非文盲率达的.6%,复盲率控制在0.7%以内。训人员2060人次，转移农村劳动力3800多人。
同时举办各类脱盲巩固提髙班263期，4066人同时，成人学校积极配合官桥镇新农村建设和参加了农业技术培训，占脱盲的97.9%,1994小城镇建设工作，广泛开展丰富多彩、群众莒年被率庄市评为“扫除文盲先进单位”。1996年，闻乐见的社区教育活动，如讲科学、反邪教活动；扫盲工作结束，成人教育工作走向常规。移风易俗修订村规民约活动；四德教育活动；1998年始，每年举办农业技术中、短期培城乡环卫一体化活动；文体娱乐活动等。
官桥镇职业成人教中心学校
官桥镇职业成人教育中心始建于1986年8月，其前身是官桥农民技术学校，简称农技校，农技校之前是官桥公社农民业余教育办公室，隶属公社政府和教革组双层领导。1986年7月底，由王崇友（镇长）、刘允锡(镇教委办主任）、张善国(镇成教主任）、宋思均(教育团委书记）、李宪珍、堵庚华、马宗武等人筹备建校。
1986年8月，李宪珍、堵庚华参加枣庄市教委举办的85个乡镇农民技术教育专职教师培训。1986年9月官桥镇农民技术学校建成，校址设在原官桥农中西南角，有教室2间，办公室2间，由张善国任主任，李宪珍、堵庚华为专职教师，建校时市教委规定：各乡镇农技校长由镇长担任，李宪珍为总务兼会计，校内曰常工作由总务负责管理。1987年，农技校迁文化大楼办公，后校址先后迁至东郑庄和马庄学校院内，2004年校址迁到镇南煤井办公楼，2005年又迁回原文化站的2间办公室内办公，2007年搬迁到原轩辕庄小学内办公。1988年，官桥镇农民技术学校更名为“官桥镇成人教育中心学校”。1998年，官桥镇成人教育中心学校又更名为“官桥镇职业成人教育中心学校”。
1986年建校后，学校除受镇政府委托办一些农业季节性短训班（如村级干部短训班、农村青壮年农技班、妇女干部培训班、农机培训班、畜牧培训班等）之外，1986一1997年，还开办了三年制农技班、果树栽培班、蔬菜栽培班，2个一年制养殖班，每期每班40人，学员来自镇所辖区村庄，代课教师除本校教师外，还聘请农中的李文远、王立堂、常正运老师，农广校的杨传太、李程亮等老师授课。1987一1989年，学校开办九期食用菌栽培种植班，主要传授平菇、黑木耳及猴头菇的种植技术，每期学员30至40人，由农中的王立堂老师和马庄村复员军人马延峰任教，学员来自滕州市各乡镇及周边的山亭区和微山县的农村青年。1988一1989年，学校开办了6期缝纫班，缝纫班每3个月1期，毎期40人，由本校教师王明云任专业教师。1989年后，全国第二次扫除文盲工作开始，学校除承办镇政府委托的季节性短训班外，主要工作全部用在扫盲工作上。1990年秋，滕州市续表全市扫除文盲工作会议在官桥镇召开。19%年，学校与镇党校合办，党校先后由党委的孙景铨等同志负责。1992年后于毎年三秋、三夏前举办为期1周的农机短训班，王明峰任教。1994年，官桥镇被車庄、滕州两级市委、市政府评为“扫盲工作先进乡镇”。1996年，扫盲工作完成后，成人学校始终坚持毎年至少开一个长班和各种季节性、实用性短班。
八一煤矿教胄及职工子弟学校机构设置1963年，中共八一矿委业余教育委员会成立，设办公室，负责扫盲。1979年，成立教育委员会，成员7人。1982年9月，设教育办公室，统管职工和中小学教育。1983年11月7日，据枣局煤职字10号文件，职工学校成立。1984年，教育办公室撤销，学校由宣教科管理。1985年后，教育培训科成立，统管职工和中小学教育。
幼儿教育1965年10月21日，八一矿托儿所建成，招收八一矿、官桥机厂和官桥医院职工的婴幼儿，半托，管理2人，保育员14人，当年招收婴幼儿60人，办托经费按各单位入托幼儿数分摊。1976年，改联办为矿办，主要招收本矿职工子女。入托费，本矿职工子女全免，单职工子女3元，外单位子女6元。1979年12月1日，改为幼儿园，同月9日迁新址。房屋29间，建筑面积1201平方米，活动场地2200平方米，职工38人，其中管理8人，教师6人，保育员24人。按山东省教材教学，学具自制，设食堂。1985年，幼儿园有员工44人，其中管理9人，教师10人，保育员25人。入园189人，其中大班38人，中班53人，小班33人，小小班40人，婴儿25人。
购置大型儿童玩具一宗。执行枣庄矿务局托幼教育小组制定的收费标准：3一4周岁幼儿10元/人，4一5周岁11元/人，5岁以上12元 /人。1987年，矿投资53.2万元，修建幼儿园2295平方米，被枣庄市命名为“一类幼儿园”。职工49人，幼儿250人。1999年9月，更名为“八一煤电化有限公司幼儿园”。2017年，八一煤电化有限公司幼儿园有4个班，招幼儿113人，收费标准280元/人。
中小学教育滕州市八一矿区学校，原名八一煤矿职工子弟学校，坐落在八一煤矿生活区西南角，原隶属于枣庄矿业集团八一煤电化公司，2008年12月整建制划归滕州市教育局管理，学校占地面积55261平方米，建筑面积13479平方米。
学校始建于1959年9月，占地9.3亩，教学楼4座，150间。当时设初小2个班，复式教学，教师3人，学制6年。借宫桥八一煤矿医院食堂房屋6间作为教室，时名为官桥矿务局小学。1960年3月迁入现址，学校教室21间。由马窻琴（女）任校长。1961年4月23曰，经鲁煤人字第26号文和煤炭部批准，官桥矿务局并入枣庄矿务局，小学托管于官桥医院。1962年7月1日，根据枣庄矿务局煤干教第43号文，交矿技术监督站管理，改名称“枣庄矿务局八一煤矿职工子弟学校”，简称八一煤矿学校。有教师16人，6个班，学生264人，学制6年。1971年始设初中班2个，学制三年，学生96人。1973年始设高中班2个，学制三年，学生86人。197S年9月，初、高中学制改为二年。1978年后，学校开始进行大规模建设，先后建成办公楼、教学楼、图书室、广播室等。是年，李爱军为学校党支部书记.郭永廉任校长。1981年9月，学校开设了木工、电工、财会3个职业班。1985年，矿校分为小学、中学2个级部，小学部有16个教学班，学生750人；中学部有16个教学班，其中初中10个班，学生550人，高中6个班，学生265人。全校共有教职工76人，其中小学专职教师36人，中学专职教师40人。共有女教师26人，党员25人，团员15人。学校设党支部、团总支、少先队、工会、女工委员会等组织。实行校长负责制，设中学部教导处、小学部教导处、总务处。学校有办公楼1座，建筑面积1500平方米，教学楼3座，建筑面积5000余平方米，占地13.6亩。各科室、教学设备齐全，为八一矿区文明单位。1987年，为解决“农转非"矿工子女就学，据局煤字第108号文件，矿务局建筑公司学校划入，称八一矿二校，占地25亩，小学1085人，23个班，教师54人；中学675人，12个班，教师47人；高中200人，5个班，教师20人。中小学教育经费由矿财务部门根据学校财务计划划拨。1991年9月，髙中部撤销。1999年9月，更名为“八一煤电化公司学校”。2002年9月，八一矿第二学校合并到一校，形成南北2个校区，在校学生1076人。2006年6月，八一矿学校被枣庄市评为“市级规范化学校”。2008年12月，根据山东省2004第43号文，整建制移交滕州市教育局直属管理，更名为“滕州市八一矿区学校”。2009年9月，学校初中部撤销。2013年7月，学校改大门朝西。至2017年底，全校有教学班15个，在校学生581人，教职工99人，其中高级教师16人，一级教师55人，女教师49人，党员21人。
八一矿区学校，校园布局合理，绿化环境优美。建有校园宽带网、标准型微机室、科学实验室等现代化教学设施，实现班班通多媒体，班级、办公室配备空调。
1966年4月，始建莱村矿职工子弟中学，校址在莱村煤矿北、铁路西侧。是年7月，招收2个初中班，学生108人，教职工27人。1968年初中发展到7个班，学生300人。1970年增设2个高中班，学生62人。1981年莱村矿停办，矿址交莱村建筑工程公司，同时学校也由莱村建筑公司接管。是年学校有初中班6个，学生189人；高中班2个，学生44人，共有教职工32人，其中专职教师26人。
1983年秋，中、小学统一领导，小学有6个教学班，学生200人，教师13人。同年，撤掉高中班。1985年，建教学楼1座，总面积2132平方米，操场5000平方米。孟凡玉任校长，程建东任教导主任。1988年莱村建筑公司学校合并至八一矿二校。
第七节教师队伍教师来源清末民初，官桥一带多数乡村有塾师，较大的村庄3至5人，大都由读过私塾的乡里秀才担任，由学董推荐聘请，很多垫师其声望和教道至今仍令人难忘。1917年学堂大兴，塾师成为新学堂教员，小学教师多为师范讲习毕业的改良垫师，时称教员。官立学校教员由政府委任，私立小学教员大多为创办人聘用。1928年后，以校长聘任为主。1948年夏，滕县全县解放，学校亟待恢复，需要大批教师，从社会上招收一批知识分子，经过短期培训后分配任教。
1949年新中国成立后，中小学教师统称为人民教师。教师的主要来源：1.由政府从社会知识分子中招考，考取后即行分配。2.由冬学民师转化过来的民办教师，1952年8月，民办教师经考试合格后转为公办教师。3.由师范学校毕业生分配而来。4.从1958年后，采取公办、民办两条腿走路的方针，除国家分配的公办教师外，再由公社、大队从农村知识青年中推荐、选拔、招聘民办教师或代课教师。小学教师除师范学校毕业生外，多是县主办的短期师范班毕业生或从机关干部和部队转业、退伍军人中选调部分人员作教师，中学教师是从小学教师中选拔或由大中专院校毕业分配的，也有从知识分子中招考的。随着教育事业的不断发展，学生逐年增多，仅靠上级分配的公办教师远远不能满足教育工作的需要。因此，教师队伍中民办教师逐年增加。20世纪60年代后，民办教师多从初、高中毕业生中选任。1958年，民办教师占教师总数的20%,1963年又增长了15%。1964年以来，大办简易小学和工读小学，民办教师大增，至1966年全区有民办教师120人，占全公社小学教师总数的50%。1971年至1979年教育大普及，民办教师激增，全公社民办教师365人，占教师总数的75%,至此民办教师队伍发展到顶峰。
1979年后，实行离退休教师子女顶替（接班）政策。党的十一届三中全会后，将合格的民办教师分期分批转为公办教师。1980年起，不再增加民办教师，应届中学毕业生分配到小学中任教，同时对民办教师队伍进行整顿，通过统一考试与教学考核，精简了民办教师队伍，按编制调整，在公社内统一调动工作，并将不合格的调任其他工作，到1984年全镇有民办教师350人，占教师总数的三分之二，到1985年民办教师有所减少。
20世纪七八十年代起，滕县师范学校开始招收民师班，国家允许民办教师通过考试进入师范学习，学制二年，毕业后为公办教师，继续从教。1992年始，山东省对民办教师开始执行国家“关、招、转、辞、退”的政策。关：不在招代课教师。招：师范类院校招收部分民办教师入校深造，毕业后转为公办，继续从教；转：由省制定统一标准，经考核，合格者转为公办教师；辞：经考核不合格不能转正又不符合退养条件的予以辞退；退：对超过转正年龄的和参加竞岗未被聘任的予以退养，对退养的民办教师国家给予相应待遇。至2001年，全镇民办教师全部转为公办教师。80年代中期，为弥补学校师资紧缺，在社会上招收一些优秀初、高中毕业生充实到教师岗位，在小学任教的居多。1986年12月以后加入到教师队伍中来的教师称为临时代课教师，一直延续到21世纪初，前后任过代课教师的人员达400余人。2005年和2008年对代课教师进行2次清退，代课教师队伍基本消除。
2001年后，大、中专毕业生停止分配。对于缺编的教师采取统一招考的形式进行招录。至2016年，全镇共招录本科毕业生25人，使教师的知识结构、年龄结构更趋于合理和稳定。
2017年底，全镇在职在岗教师384人，其中女教师168人，专业技术人员379人，管理人员3人，工勤人员2人。中共党员100人，团员7人。离退休教师208人，其中退休女教师37人。
1949年中国成立后，党和政府给予教师以“人民教师”的光荣称号。享受国家干部的一切待遇，同时又获得“人类灵魂工程师”的美誉。20世纪50年代初，广大人民教师在党和政府的信任和支持下，积极参加了爱国卫生、镇压反革命、三反五反、农业手工业合作化运动，密切配合区、乡村的广大干部从事办黑板报、演讲、写墙字标语等宣传活动，组织学生游行，参加群众大会，办识字班，办夜校，文艺节目演出，宣传党的方针政策等，教师的社会地位有了提高。1951年建立教师工会。1952年，党和人民政府在人民群众中发起尊师运动，教师和群众关系进一步加强，社会上形成了良好的尊师风气。1953年起，教师和党政干部同样享受公费医疗。
1956年，教师参加“肃反运动”，一部分从旧社会过来的教师主动交代了自己的政治历史问题。1957年，官桥的公办教师参加“整风”“反右”学习班，历时2个月，有少数教师被错划为“右派分子”。1958年冬，教师又集中到县里进行“交心”“反右整风”补课。1964年1月，在教师中开展了“四清”运动（“四清”即清思想、清政治、清组织、清经济），集中到县里学习“二十三条”，自下而上自觉清查“四清”问题。1966年“文化大革命”开始，学生造老师的反，大批“师道尊严”，学校领导和教师被揪斗，把教师作为资产阶级知识分子批判，有的受到了严重的人身摧残。在此期间教师被视为“臭老九”。1968年，公办小学下放到大队来办，公办小学教师全部回原籍，一时教师的地位低下，在社会上备受歧视。
中共十一届三中全会以后，国家首先落实了知识分子政策，甄别右派教师，为其平反昭雪，恢复名誉。1985年1月21日，第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议，正是通过国务院关于建立教师节的议案，并决定将毎年的9月10日定为“教师节”，镇政府毎年均召开教师节庆祝大会，走访慰问、表彰在教育工作中表现优秀的教师。社会上开展多种形式的尊师重教活动，吸收先进分子入党，提高教师参政议政权利，市、镇人大代表、政协委员中都有教师的代表。先后有吕思海、姜德训、颜拓、刘崇锋、胡晓立、李瑞芳等教师或教育领导干部当选市、镇人大代表，真正恢复了教师应有的政治地位。至2017年，40年间先后有53位教育工作者获得过枣庄市级以上荣誉称号。1983年，李瑞芳老师被评为全国“三八”红旗手；常正运评为“全国少年儿童工作先进个人”。1989年，中学教师任世淦被评为“全国优秀教师”，1990年评为“感动山东新闻人物”“山东省教育世家”。1991年，公桥小学教师李德凤被评为“山东省优秀班主任”；教师杨启政、杨崇玲被省教育厅、省人事厅评为“山东省优秀教师”。1995年，渠怀爱老师评为“全国优秀教师”，获“曾宪梓全国教育基金会”奖励。2009年，教委主任刘崇锋被评为“山东省先进教育工作者”。
教师屯活待遇清末，垫师的薪金全靠学生缴纳的学费。因塾师所教的学生多少不一，贫富不等，故垫师的待遇也各不相同，一般每人每年可得粮食（折小麦>500千克至750千克上下，塾师的收入较少，生活比较清苦，一人的收入养不了三口之家。
民国初期，私立小学教员的薪金靠学田、庙田地租和商人富户捐资及学费，待遇略低于官办小学教员。1932年至1936年，官办小学教员的薪金由区、乡发给。高级小学教员一般毎人18至25元（银元），初级小学教员每月16至18元（银元），临时小学教员毎月仅8元（银元）。
日伪时期，官桥乡办小学，学生不交学费，由乡公所从群众中征收粮食支付，其他小学学生缴纳学费。小学高级专任教员平均月薪40元（伪币），初级专任教员35元，校长60元左右。折粮食（小麦）一般教师待遇每月毎人60至100千克（一半小麦，一般高粱）。
1947年2月，国民政府对教员实行薪粮制(以小麦计），由田粮科拨给乡公所，最低者毎月50千克（小麦），最高者为150千克。小学教员90一125千克，中学教员100一150千克。由县教育科批条，各区、乡、保长派人据条逐户收缴。
1949年新中国成立后,教师待遇逐步提高。1948年至1951年，教师待遇仍实行薪粮制，以小麦为标准供给。初小教师毎人每月35一60千克，高小教师毎人毎月4(^70千克，最高达85千克。1951年后，每人每月增加小米20千克。
1952年7月，教师工资改为工分制，毎人每月工分70至165分，平均100至120分左右。毎个工分约值2400(旧币）元左右（约折合人民币2角4分>。时工资低，物价稳定，教师生活基本得到保障。1955年工资增加到110至160分，合人民币25一36元。
1956年秋，国家进行工资改革。国民经济处于恢复发展阶段，教师实行月薪现金制。中、小学教职工按照学历、教龄、工作量等评定级别，分为行政和中、小学教师级，改革后平均月工资达到37.9元，人均月增加11.54元。一般教师月工资34至39元，校长及教导主任45至57元。
1960年，根据国务院《关于评定和提升全日制中小学教师工资级别的暂行规定》对教师的工资进行提升。
1970年，农村小学教师待遇改为“工分加补贴”。1971年停止试行。1985年，中小学教师普调一级工资，人均增14.99元，人均月工资76.46元，已略高于资历相同的政府工作人员的工资水平。
1987年10月起，教师的基本工资增加10%后，公办教师的月工资平均达到93.07元。
从1988年起，开始执行职务技术工资。1989年，中师毕业参加工作工资114元。
1996年，根据省人事厅、教育厅、财政厅[鲁人薪〔1996〕20号]文件梢神，给在农村中小学、幼儿园和成教任教的国家支付工资的教师，在本人现职务工资标准的基础上向上浮动一级工资，是年，全镇公办教师月平均工资达到493.1元。
1997年至1999年，对教师的工资进行调整，1997年又增加地方生活补贴，毎人毎月125元，1999年底全镇公办教师月平均工资达627.17元。
自2000年始，依据《中华人民共和国教师法》规定，教师工资和国家公务员基本相等，并统一发放。
2006年下半年，教师工资进行大幅调整，人均增资600元。当年，取暖费标准提高，高级职称1700元，中级职称1300元，初级职称1100元。
2016年起，在农村工作的在职教师发放农岗补贴，补贴金额=(教龄一3) X10+100, 按月发放。
民办教师的待遇民办教师在1958年除由生产队记同等工分外，每年按季度由国家发给生活补贴6元，1978年增至15元，1981年24元。1983年，农村实行生产责任制后，除承包一份责任田外，教师每月工资20元至30元，1990年为80元，1997年200余元。同时，把具备市级先进工作者、自学成才（电大、函大毕业）或1966年以前毕业的民办、代课教师办理了转正手续。1992年、1994年、1996年、1998年，分4批把符合条件的民办教师转为公办教师。2002年底，全镇剩下的老民师全部转为公办教师。超龄、不符合条件转正的老民师给予相应的退休待遇。
1949年新中国成立后，中小学教师的福利待遇不断提高。1953年1月，开始实行公费医疗制度。后逐渐增加了福利费、取暖费、防暑费、副食品补贴费、洗理费、书报费、班主任津贴等。50年代初，女教师的产假初为2个月，后定为46天，1955年全国统一规定为56天，难产、双生则增加14天，小产或人工流产假期为30天。1979年以来，持独生子女优待证者产假为半年，产假期间工资和福利照发，每月独生子女费5元。2014年6月，按照山东省政府文件，对全镇老民办教师、上世纪60年代下放的公办教师、代课教师、幼儿教师进行摸底登记，全镇符合条件的共有732人，按文件规定，自2015年1月起，这部分人员年满60周岁后，可享受政府发放的教龄补助，每年20元，按月领取。
教师离退怵制度1956年起，教师实行退休、退职、病休制度。退休金为原来的70%。1975年，教师退休实行新的规定，即新中国成立前参加工作的教师，每月的退休金为原来的80%,新中国成立后参加工作的退休金为原来的75%。1978年，除按以上规定执行外，可以让一个子女顶替接班。退休教师每人发放安家费500元，再加发5个月工资。1981年至1983年，对新中国成立前参加工作的7人按离休办理手续，离休后，工资全额发放，并发离休费1300元。1984年8月起，取消子女顶替政策。1995年12月，根据省人事厅、省教育厅、省财政厅〔鲁人退〔1996〕3号〕文件，对连续从事教育教学工作满30年的教师，由省教育厅发给三十年教龄《教师荣誉证书》，退休金按原工资的100%发给。1996年1月，滕州市政府对1978年以前离退休人员发放生活补贴，每人每月不超过60元。年龄在75周岁以上享受高龄补贴。对亡故教师，除发丧葬费和抚恤金外，对其遗属中不满16周岁的子女、50岁以上的配偶，以及无固定收入的父母，每月发给遗属补助费，标准随最低生活保障线及时调整。
师资培训1919年，滕、峄县政府为促使私垫改办学堂，要求私垫教师参加县办师范讲习所培训，经考察合格者方可在新办学堂中任教。新中国成立初期，师资缺乏，政府对社会录用的教师经过短期培训后，安排学校任教。1954年官桥教师参加了薛城县举办的推广普通话训练班。
教师培训工作主要分为学历培训、基本功培训和学科培训，骨干教师培训、以及校长教导主任培训等。20世纪80年代，对民办教师进行了重点培训，让一大批学历低的民办教师取得了中师学历。1984年，全镇87名中小学教师次参加了滕县中师函授学习，至1986年有84名教师取得了中师毕业证书。1986年11月，镇政府购买放像机1台，彩电1台，从全镇教师中招收中师学员86名，卫星高师学员7名，1987年又招收教师48名，进行中师函授培训学习。1987年12月，镇政府在中心小学内建起了卫星地面接收站，收看中国教育台的节目。卫星地面接收站建成后，不仅能为教育事业培养师资，还能为工企业和其他节业单位培训人才，成为培养人才的中心。
1991年，对中小学教师进行了普通话培训。1991年，市教委对在职校长进行了岗位培训和岗位提高培训，后又对教导主任岗位培训。1993年，市教师进修学校举办了按职称、分学科的教师岗位培训。1994年起.对新分配的教师进行了岗前培训。1996年小学教师进行基本功训练，全镇教师参加了“口语表达”“写字”“简笔画”三项基本功培训，后来又进行了“三字一画”的培训。1998年丨0月，山东省开通了教育助学自考渠道。是年，在初中教师和幼儿教师中开展了通用基本功的培训。学历教育的主要形式是函授、电大、音像教学、卫星电视、自学考试等。同时，镇教委经常选派年轻教师参加音乐、体育、美术等单科培训，以便加强薄弱科教学。
通过各类培训，全镇教师学历结构发生了根本变化，文化水平、业务素质和教学能力普遍提高。到2017年底，全镇中小学干部、教师全部参加过不同类别的培训，学历达标率100%。
第八节教育经费
清末，教育经费自筹，皆是学童所交学费。民国时期，兴办教育的经费，主要来源于各种教育附捐及国民政府拨款，其次是民众自筹和学田、庙田地租。抗曰战争时期，日伪占领区，有伪政府核定教育经费，但入不敷出。国民党统治区由地方政府核定教育经费。抗日民主政府的教育经费，本着自力更生的原则，由村政权自行筹划，教员待遇享受供给制。解放战争时期，国民党统治区的教育经费按粮折算，县政府批条，让学校自己下乡去收，经费无保障。
新中国成立后，国办教育经费均由人民政府承担，集体办学经费以集体筹资为主，学生交纳学费为辅，国家酌情给予补助。1969年后，联办中学除公办教师的工资、福利和民办教师的补贴外，所需办学经费全由生产大队给付。
1951年，开始向学生征收学费，数额较小。1959年征收学杂费，初小每学期每生1元，高小1.5元，初中2.8元，高中3.4元。学杂费学校自留10%,剩余的上交县教育行政部门统一管理。主要用于中学的大型房屋修缮和购买教学设备；按班给小学拨付办公经费和取暖费。“文化大革命”时，取消学杂费，1978年后恢复。1981年至1998年，先后几次调整了学杂费的收费标准。这部分的收入，主要用于弥补学校公用经费的缺口。1986年始，国家普及九年义务教育，同年建立乡镇财政专管账户，开征农村教育事业附加费，主要用于全镇包干教育经费的缺额，如中小学办公费、教育设施的购置、成人教育等。1994年7月，农村教育附加费由镇自征、自管、自支，后改为乡征、县管、乡用的办法执行。2004年秋，统一向学生收取杂费、课本费和作业费，其他费用由学生自愿自选，学校不得向学生收取其他费用。2005年始，国家和地方财政向农村和城市家庭困难的义务教育阶段的学生倾斜，实行免费提供教科书的试点。2007年春始，免除学生杂费，到秋季对所有的农村学生全部免费提供教科书。免费标准按“一费制”规定执行：即农村初中每生毎年300元，小学210元。政府负担免杂费所需资金的同时，并落实农村中小学预算内生均公用经费，拨款标准：农村初中毎生毎年不低于400元，小学不低于300元。另外，对贫困低保家庭学生在义务教育阶段实行“两免一补”的政策。2010年起，农村中、小学生均公用经费补助标准又提髙100元，小学、初中分别达到500元和700元。2011年，再提髙100元,分别达到600元和800元。并对农村经济困难的家庭寄宿生给予生活补助，小学毎生由毎年500元提高到750元，初中生由750元提高到1000元。2012年，每生再提高250元，分别达到1000元和1250元同时将补助范围扩展到幼儿，毎生每学期为500元至700元。2016年，生均公用经费基准定额确定：普通小学每生每年710元、普通初中毎生毎年910元。山东省城乡义务教育实行“两免一补”政策，即对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生补助生活费。
教育经费主要用于公用部分，即社会保障费、奖贷助学金、办公经费、仪器设备购置费、修缮费和基建费等。
第九节学校建设民国时期的学校校舍大多在庙宇、祠堂、當户的家院，少数的村庄建有校舍。新中国成立后，办学条件依然落后，学校缺少教室、桌凳，多数村没收地主或富农的旧房屋、寺庙、祠堂当做学校，教室不标准、不整洁、采光不足，课桌多用旧条几或三屉桌，也有简易的木桌，不规范、不统一。到20世纪六七十年代，政府给予少量的拨款辅助农村校舍的维修，大力提倡自力更生，勤俭建校，修建校舍则发动群众献料、出工。办学资金短缺，许多学校校舍因陋就简，学生课桌用土坯或石板垒成。因此，农村中、小学“黑屋子”“土台子”“危房子”现象比较普遍，这样的办学条件长时间得不到改善，严重阻碍了教育事业的发展，影响着广大师生的身心健康和教育质量的提高。
解放初期，官桥多利用庙宇和没收地主的房屋为校舍。1953年后随着教育事业的发展，县政府对官桥各校校舍逐年拨款修缮和改建。1956年合作化后，地方集资帮助学校修建。70年代，有不少大队自力更生建校，坝上、莱村、北辛、北韩村、轩辕庄、苏疃等村全系新建校舍。1978年，改革开放以后，政府对教育的资金的投入逐年加大，学校办学条件得到了极大改善。1982年起，除国家投资外，村镇集资90.2万元，新建官桥、康太、史庄、中洪林、王公、大韩村、北辛、后公桥、善庄、渠村、苏疃、前掌大等12处学校。1983年至1985年，全镇各村进行校舍改造，新建、改建校舍，添置课桌凳，砌垒学校围墙，中小学均达到“六配套”的标准。经过3年努力，全镇中小学校舍改貌工作取得显著的成绩，彻底拆除掉“危房子”“黑屋子”“土台子”。1986年，实行“分级办学、分工管理”的模式后，地方办学的积极性提高，教育投资逐年增长，办学条件进一步得到改善。1994年，官桥镇根据教育发展的需要，解决小学毕业生升初中难的问题，投资300余万元，征地90亩，新建官桥镇第二中学，扩建中心小学、苏疃中学，完成初中设学布点的调整。
同时开始大规模的中小学校舍标准化建设，掀起全镇第二次建校高潮。1996年，开展“普九”达标活动。截至1997年，全镇累计投入资金1500万元，扩征土地120亩，新建教学楼12幢，建平房3252平方米，改造旧校舍1185间，新修运动场地13个，400米环形跑道标准运动场地2个，篮球场4个，新罝课桌凳8500套实验桌（台）600余张，各类橱柜200余个，硬化路面20000平方米，绿化校园20631平方米，建花池景点200余个。全镇中小学各类教学用房及专用教室齐全，中学生均占有校舍面积4.5平方米，小学生均占有校舍面积3.8平方米。投入170余万元购置了教学仪器、音体美器材及图书资料，内部设施得到充实完善，各学校均达到省规定的二类标准。1994年和1996年，滕州市政府2次“基础教育工作现场会”在官桥召开。镇教委在1994年和1995年连续2年被市委、市政府评为“先进集体”和“教育突出贡献单位”。1996年，经省政府“普九” 一 次验收合格。
进入新世纪，全镇中小学校舍、内部设施陈旧落后，已不能适应新形势下的教育发展，根据国家政策，由国家财政拨款进行学校校舍建设，乡镇进行学校配套设施建设，全面进行学校的改造、改建。至2018年，全镇有6处中小学、幼儿园进行了建设，政府财政拨款总计4500余万元，总建筑面积约42000平方米。2011年，官桥镇中心小学在原址西面重建，把原中心小学校址与滕州市第五中学的操场进行置换，按照山东省省级规范化学校的标准，本着“基础建设完善、校园环境优美、教学设施完备”的目标规划设计建设新的官桥镇中心小学，2014年底建成使用。新校总建筑面积7350平方米，投资约980余万元，可容纳师生1300余名。教学区、活动区、生活区分区合理，各功能室、学生餐厅、停车场等设施齐全。官桥中学综合实验楼，于2011年底开始施工，建筑面积达3100平方米，建设资金为360万元。新楼外形美观、功能齐全，设有高准的理化生实验室、科学探究室、技能教室、图书室、阅览室、微机室、会议室等。2013年6月，在官桥中心小学院内，建设镇中心幼儿园。建成后的中心幼儿园占地面积达4000平方米，综合楼建筑面积达2604平方米。幼儿园设有9个教学班，大、中、小班各3个，园内设多功活动室、休息室、餐厅、图书室、科学发现室、卫生保健室等功能室，均按省级示范园的标准进行设计、建设。新园建成后，可容纳300余名幼儿入园学习，彻底解决学前儿童入园难的问题.有力地促进镇学前教育事业均衡、协调发展。2013年在原苏疃学校原址重建苏疃小学和幼儿园，新建的苏疃幼儿园占地面积达3500平方米，建筑面积1406平方米，幼儿园设有大、中、小班各2个，园内设有多功活动室、休息室、伙房、餐厅、图书室、卫生保健室等。新校总建筑面积约2300平方米，投资200余万元，可容纳300名学生就读。新建项目主要包括教学楼、餐厅、厕所、传达室、运动场地等。善庄学校在原址重建，于2013年1月施工，12月底交付使用。新建小学综合教学楼、伙房、餐厅及水冲式厕所，总建筑面积约2000平方米，总投资约260万元，楼体为3层综合教学楼，建筑面积1750平方米，设教室6口，多媒体教室，微机室，舞蹈室，音乐教室、美术教室、仪器室、科学实验室、书法教室等功能室齐全，可容纳学生300人。同时在善庄学校内建幼儿园1处，按枣庄市一类园的标准进行设计建设，幼儿园占地面积达2100平方米，建筑面积1104平方米，户外活动场地1100平方米，可满足100名学前儿童就读的需要。西郑小学2014年在原址新建校舍1800平方米，其中综合楼1580平方米，厕所120平方米，餐厅100平方米。
中小学规范化创达1991年，开展了以优化育人环境为内容的学校“三园三化”建设，年底建成“三园三化”式学校22处。中心小学、轩辕庄小学、公桥小学、大韩村小学被评为枣庄市级“花园式”学校。
自20世纪90年代始，逐年开展省、市、县级各类规范化学校的创建活动。
1936年，区公所改为乡农学校，设教育主任1人分管教育市务，并设教员1人为其助理。
1944年，区设文化股主任。1947年，国民政府在各乡设文化股长（由乡长或副乡长兼任），管理学校工作，后称文化干事。
1949年新中国成立后，区设文教助理员或干事（扫盲千部）。
1958年，人民公社化后，公社设文教部，有文教助理干部1人，后因文教助理干部不能专职专用，中心小学校长逐步行使文教干部的职权。“文化大革命”期间设教育革命小组简称“教革组”或“教育组”，设教育干部和会计。
1985年5月27日，国务院颁发《关于教育体制改革的决定根据滕县人民政府的统一部署，于1986年6月成立官桥镇教育委员会，为管理乡镇教育事业的行政机关，教委主任由分管教育的党委副书记或副镇长兼任，委员会下设办公室，为教委日常工作办理机构，设主任1人，副主任1至2人，在教委的统一领导下，中学、小学、幼儿园、成人教育分别形成四个中心，各自形成管理体系。
1988年，镇教委办公室设主任、副主任、工会主席、秘书、会计、出纳各一人；镇教委管理“四个中心”：中心中学、中心小学、成教中心、幼教中心。
1993年5月，镇教委办主任、副主任等职逐步过渡为专职管理人员，形成了较为完备的教育管理体系。
2018年2月，官桥镇教委改称“官桥学区”。
